您所在的位置: 首頁> 新聞列表> 2017年加拿大留學簽證拒簽的情況有哪些
加拿大留學簽證拒簽的情況有哪些?以下是加拿大簽證遭拒簽的十個原因(按嚴重等級排列),供大家參考。
1.弄虛作假 嚴重指數(shù):五顆星
在所有拒簽原因當中,后果最嚴重、最應(yīng)當防范的因弄虛作假而導(dǎo)致的拒簽。其后果在相當長一段時間內(nèi)是不可逆轉(zhuǎn)的。
簽證申請是法律程序。任何國家為維護其法律的嚴肅性,對法律程序中的弄虛作假行為都規(guī)定了嚴厲的制裁措施。加拿大的新移民法規(guī)定,被發(fā)現(xiàn)弄虛作假的申請人,可在拒簽后兩年內(nèi)將其列為加拿大"不接受"的人,對其再遞交的簽證不予受理。對用虛假材料已進入加拿大的人員,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),輕者可限期離境、遣送出境或拘留遣送,重者可處以高額罰款或有期徒刑,或兩項并處。
尤其令人遺憾的是,作假送簽的申請人往往是本來具備獲簽條件,結(jié)果卻弄巧成拙。究其心理,首先是對簽證政策和審批程序不熟悉,其次是抱有僥幸心理,其三是受人誤導(dǎo)蠱惑。
還需提醒的是,對查實虛假材料的申請人,加拿大使館除了將其列入"不接受"名單之外,還會與其它留學大國使館交換名單。因此,有可能影響到學生的其它出路。
2.條件太差 嚴重指數(shù):四顆星
簡單說,條件太差的申請就是本來根本不應(yīng)該遞交的申請。這樣的申請,送了也是白送,等于浪費資源,還留下了一次完全無必要的拒簽記錄。
條件太差有兩種情況:
一種是現(xiàn)在不具條件,將來也難以具備條件。這種條件下的學生,應(yīng)正視現(xiàn)實,考慮其它選擇。
另一種情況是暫時不具備條件,此時強行遞送申請只會預(yù)速不達。過一段時間等條件改善了送交簽證申請,則可能穩(wěn)操勝券。實例說明三:一位中產(chǎn)工薪家庭的孩子申請去加拿大讀本科。但是他父母因為剛購買了僅有的一套住房,存款所剩不多,無親屬資助。在這種情況下,我們給他的建議是:在國內(nèi)繼續(xù)學習,一年之后再申請,到那時存款已重新多起來,經(jīng)濟壓力會變小,簽證的把握也會大得多。
條件太差是相對的。絕對不夠條件的情況雖然有,但更多見的是因為學習計劃的設(shè)計和國外院校的選擇不合理而造成的條件不符合。
3.學習計劃缺陷 嚴重指數(shù):四顆星
學習計劃缺陷對學生簽證申請來說是致命的。學習計劃,是簽證申請中最重要、最關(guān)鍵的文件之一。我常說,“學習計劃相當于半個面試”。由于加拿大的學生簽證申請絕大多數(shù)都不需要面試,簽證官只能通過書面材料來了解學生,所以簽證官在審閱學習計劃的時候,是聆聽學生自我陳述的最佳時機。實際上,不少簽證官在審批過程中,拿起來認真閱讀的第一份材料就是學習計劃。其重要性可想而知。
學習計劃的缺陷形形色色,在此簡要列舉一些:
一是學業(yè)設(shè)計不當,可行性欠佳。嚴格講,沒有哪種求學途徑是不可選的,但關(guān)鍵是學業(yè)實際要合情合理、可行可信。做不到這一點,就難過簽證這關(guān)。
4。資金堪憂 嚴重指數(shù):四顆星
學生簽證申請中最常見的拒簽原因大概就是資金問題。留學需要兩大支撐:一是學習,二是學費生活費。如果資金有問題,哪怕學生自身條件再好,簽證也會受阻。 需要說明的是,這里所說資金有問題,不是說學生家庭的經(jīng)濟條件不夠,付不起孩子的學費生活費。這里講的問題,是未能滿足使館的審批要求。
資金問題也是形形色色,在此簡要列舉一些:
一是資金不足。究竟多少資金擔保才算夠,使館從未宣布具體數(shù)。從實際操作中看,總的原則是,算一算學生去加拿大留學總共需幾年、學費和生活費總共多少錢。 例如:讀語言加大學本科大約五年,共需要大約60萬元以上;以此為基數(shù),讀高中加大學需要再增加一至三年;讀研究生可減少兩至三年。擔保金越接近所需金額 越好,多則更好。
二是收入問題。父母究竟收入多少才算OK,使館從未宣布具體數(shù)。但收入水平如果與家庭存款或留學支出不匹配,就可能拒簽。
三是來源不明。換句話說,錢少了不行,錢多了說不清也不行。
四是擔保牽強。自家的資金不足,可以請親屬共同擔保。但親屬擔保必須可信。留學擔保金額較大,即便是親屬,一般也不會把這么大一筆錢隨隨便便送人。
5、斟酌裁定 嚴重指數(shù):四顆星
簽證審批的標準并不是精確地量化的,因此,相當大一批申請人的條件并不是那么黑白分明、完美達標,而是或多或少地有些弱點或瑕疵。對這些所謂的“中間線案 子”,也就是批準可不批準都有道理的申請,加拿大移民法賦予簽證官以很大的斟酌裁定權(quán)。只要簽證官對申請人的條件信服,就可以批準;反之可以不批準。這就 是為什么大致條件差不多的學生或家庭,有的順利拿到簽證,有的卻不那么順;有的首次申請被一簽證官拒了,下次申請被另一簽證官批準的原因。
但決不要把簽證申請當成撞大運。因為它的確不是撞大運。批準或拒簽都是有理由的。我們之所以需要精心準備申請,目的就是強調(diào)、突出優(yōu)點和重點,正視、解釋弱點和瑕疵,努力避免把命運完全交給簽證官的斟酌裁定權(quán)。
拒簽的原因,就像路邊的溝坎和路上的坑洼,預(yù)先知道了它們都在哪里,就能作好準備,妥善回避。祝愿追求美好前程的赴加學子和寄厚望于子女的家長如愿以償、穩(wěn)獲成功。
6、材料混亂 嚴重指數(shù):三顆星
材料上不能圖省事,但并不是說材料越多越好。多要多在點上。換句話說,多不一定就是夠。應(yīng)追求材料清晰充實,更不能雜亂含混、甚至自相矛盾。材料混亂造成 的拒簽雖然有補救的可能,但處理起來更費斟酌。加拿大移民局審理案子時歷來有喜歡“薄案子”的行規(guī),厚重的一堆材料影響簽證官的審批速度和工作樂趣。
7、材料不全 嚴重指數(shù):兩顆星
盡管使館對遞交材料有比較明晰、具體的要求,難以置信的是,竟然很多申請明顯材料不全。請注意:材料不全并不是條件不具備,而往往是在簽證準備過程中的功 課沒做好、沒做到位。我們不妨換位思考一下:由于加拿大簽證申請多數(shù)情況下都是“紙上談兵”,很少面談,所以簽證官只能從書面上“認識”一位申請人。如果 材料不全,意味著無法了解申請人的“全貌”,難下判斷,拒簽就毫不奇怪了。由材料不全導(dǎo)致的拒簽是相當冤枉的:明明條件具備,卻未充分反映,不僅耽擱了求 學的時間,而且還給下次申請增加了難度。
所幸的是,一般性的材料不全尚有機會通過再次申請進行彌補。它造成的難度是那些原本條件平平、似夠似不夠的申請人,在拒簽后重新申請時會在審理中會引起簽證官格外的挑剔和敏感。
8.材料不全 嚴重指數(shù):兩顆星
盡管使館對遞交材料有比較明晰、具體的要求,難以置信的是,竟然很多申請明顯材料不全。請注意:材料不全并不是條件不具備,而往往是在簽證準備過程中的功課沒做好、沒做到位。我們不妨換位思考一下:由于加拿大簽證申請多數(shù)情況下都是"紙上談兵",很少面談,所以簽證官只能從書面上"認識"一位申請人。如果材料不全,意味著無法了解申請人的"全貌",難下判斷,拒簽就毫不奇怪了。由材料不全導(dǎo)致的拒簽是相當冤枉的:明明條件具備,卻未充分反映,不僅耽擱了求學的時間,而且還給下次申請增加了難度。
9.難以核實 嚴重指數(shù): 兩顆星
加拿大使館的學生簽證拒簽率踞高不下的一個重要原因,是使館對收到的大量虛假材料的反感和防范。為此,使館設(shè)立了專門的假案調(diào)查組,重點核查有疑點的申請材料和隨機抽查一般性的申請材料。這一舉措近年來成果不斐,有效地遏制了假材料的泛濫,但每年仍會向幾百個被核實材料虛假的申請人發(fā)出"黑名單"信,拒簽后兩年內(nèi)將其列為加拿大"不接受"的人。
俗話說:假做真時真亦假。有些原本真實的申請材料,由于在對其真實性進行調(diào)查時出現(xiàn)了困難,不能有效證明真?zhèn)?,也會被懷疑為虛假。提醒學生和家長特別注意的是:按加拿大移民法規(guī)定,申請人負有全部的舉證責任,簽證官只要對申請材料不信服,就有權(quán)力拒簽;簽證官如果發(fā)現(xiàn)了某一證據(jù)認為材料虛假,只要申請人未在30天內(nèi)提出有力證據(jù)反駁并證明該材料真實,簽證官就有權(quán)力認定其虛假。
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1.弄虛作假 嚴重指數(shù):五顆星
在所有拒簽原因當中,后果最嚴重、最應(yīng)當防范的因弄虛作假而導(dǎo)致的拒簽。其后果在相當長一段時間內(nèi)是不可逆轉(zhuǎn)的。
簽證申請是法律程序。任何國家為維護其法律的嚴肅性,對法律程序中的弄虛作假行為都規(guī)定了嚴厲的制裁措施。加拿大的新移民法規(guī)定,被發(fā)現(xiàn)弄虛作假的申請人,可在拒簽后兩年內(nèi)將其列為加拿大"不接受"的人,對其再遞交的簽證不予受理。對用虛假材料已進入加拿大的人員,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),輕者可限期離境、遣送出境或拘留遣送,重者可處以高額罰款或有期徒刑,或兩項并處。
尤其令人遺憾的是,作假送簽的申請人往往是本來具備獲簽條件,結(jié)果卻弄巧成拙。究其心理,首先是對簽證政策和審批程序不熟悉,其次是抱有僥幸心理,其三是受人誤導(dǎo)蠱惑。
還需提醒的是,對查實虛假材料的申請人,加拿大使館除了將其列入"不接受"名單之外,還會與其它留學大國使館交換名單。因此,有可能影響到學生的其它出路。
2.條件太差 嚴重指數(shù):四顆星
簡單說,條件太差的申請就是本來根本不應(yīng)該遞交的申請。這樣的申請,送了也是白送,等于浪費資源,還留下了一次完全無必要的拒簽記錄。
條件太差有兩種情況:
一種是現(xiàn)在不具條件,將來也難以具備條件。這種條件下的學生,應(yīng)正視現(xiàn)實,考慮其它選擇。
另一種情況是暫時不具備條件,此時強行遞送申請只會預(yù)速不達。過一段時間等條件改善了送交簽證申請,則可能穩(wěn)操勝券。實例說明三:一位中產(chǎn)工薪家庭的孩子申請去加拿大讀本科。但是他父母因為剛購買了僅有的一套住房,存款所剩不多,無親屬資助。在這種情況下,我們給他的建議是:在國內(nèi)繼續(xù)學習,一年之后再申請,到那時存款已重新多起來,經(jīng)濟壓力會變小,簽證的把握也會大得多。
條件太差是相對的。絕對不夠條件的情況雖然有,但更多見的是因為學習計劃的設(shè)計和國外院校的選擇不合理而造成的條件不符合。
3.學習計劃缺陷 嚴重指數(shù):四顆星
學習計劃缺陷對學生簽證申請來說是致命的。學習計劃,是簽證申請中最重要、最關(guān)鍵的文件之一。我常說,“學習計劃相當于半個面試”。由于加拿大的學生簽證申請絕大多數(shù)都不需要面試,簽證官只能通過書面材料來了解學生,所以簽證官在審閱學習計劃的時候,是聆聽學生自我陳述的最佳時機。實際上,不少簽證官在審批過程中,拿起來認真閱讀的第一份材料就是學習計劃。其重要性可想而知。
學習計劃的缺陷形形色色,在此簡要列舉一些:
一是學業(yè)設(shè)計不當,可行性欠佳。嚴格講,沒有哪種求學途徑是不可選的,但關(guān)鍵是學業(yè)實際要合情合理、可行可信。做不到這一點,就難過簽證這關(guān)。
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閱讀全文Amy GUO 經(jīng)驗: 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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