2017年留學(xué)加拿大 寄宿家庭的注意事項(xiàng)

　　留學(xué)加拿大時(shí)，學(xué)生要牢記加拿大留學(xué)注意事項(xiàng)。去加拿大留學(xué)有許多方面都和我們國內(nèi)的不同，包括禮儀社交、學(xué)習(xí)課程的選擇、以及寄宿的方式方面。今天就為大家介紹一下留學(xué)加拿大時(shí)的注意事項(xiàng)。

　　曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的《阿凡達(dá)》為我們描述了一個(gè)虛擬生存空間——潘多拉星球。星羅棋布飄浮在空中的群山、色彩斑斕充滿奇特植物的茂密雨林、晚上各種動(dòng)植物還會(huì)發(fā)出光，如同夢中的奇幻花園。

　　潘多拉星球?yàn)槿藗冋宫F(xiàn)了一個(gè)生態(tài)和諧的生存空間，讓看過影片的人不禁為之向往。和諧的生活環(huán)境每個(gè)人都向往，當(dāng)然也包括初到異國他鄉(xiāng)的留學(xué)生。

　　做留學(xué)加拿大的后續(xù)工作多年，為赴加的學(xué)生聯(lián)系寄宿家庭無數(shù)。安排初始，每每聽到家長這樣的要求：我們的孩子是獨(dú)生子女，在家里都是寵愛有加，希望老師能給找一個(gè)能夠照顧孩子，多幫助孩子的家庭;抑或，我們的家庭背景很好，希望老師安排一個(gè)素質(zhì)高的家庭，我們不要印度人，黑人，中國人等等。

　　事實(shí)上，去加拿大留學(xué)，家長的心情我們完全理解，確實(shí)大部分都是獨(dú)生子女，第一次離開家，去一個(gè)陌生的家庭，陌生的環(huán)境生活。家長們希望寄宿家庭可以像自己一樣照顧孩子的起居，督促孩子的學(xué)習(xí)，再幫助孩子提高英語能力。

　　然而現(xiàn)實(shí)總是和想象有差距的。

　　聽過學(xué)生這樣的抱怨：寄宿家庭沒有按時(shí)準(zhǔn)備早飯，周末經(jīng)常睡懶覺睡過頭;寄宿家庭的老太太為了節(jié)能節(jié)電，讓學(xué)生晚上9點(diǎn)睡覺， 學(xué)生覺得心里委屈;學(xué)生過去很久，語言不通，在生活細(xì)節(jié)上和家庭產(chǎn)生了矛盾，沒有辦法融入家庭，最后搬出家庭種種。但實(shí)際上這些都是不同文化還有多方面造成的差異。加拿大留學(xué)注意事項(xiàng)不單單是從人種還有吃飯等方面表現(xiàn)出來的。也許寄宿家庭不如我們想象的完美，不能實(shí)現(xiàn)我們所有的期望。然而，潘多拉星球也只是人們的想象。真正的完美即使存在，也需要加上我們主觀的努力才能實(shí)現(xiàn)。

　　我們住進(jìn)了寄宿家庭，要做的不是尋找寄宿家庭不完美之處。而是應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)，多觀察，多學(xué)習(xí)。重要的，樹立自理意識(shí)，多培養(yǎng)自理能力，遇到問題主動(dòng)和家庭溝通，找到解決的辦法，而不是生氣，鬧脾氣，或者產(chǎn)生負(fù)面的思想。

　　雖然身在他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母，生活環(huán)境是否完美，原來我們自己手里也有主動(dòng)權(quán)。

　　溫馨提示：留學(xué)加拿大的學(xué)生們，不喜歡不等于不好，和自己有差別不等于錯(cuò)誤，包容和尊重別人，才能和諧相處。去加拿大留學(xué)的目的不僅僅是自己開拓視野，更是對自己能力和素質(zhì)的提升。在同寄宿家庭相處的過程中，這些都是加拿大留學(xué)時(shí)的注意事項(xiàng)。不要一味的去抱怨寄宿家庭的不如意，也不要苦訴自己的寄宿家庭有多么的糟糕，自我的完善是比任何事情都重要的事情和目標(biāo)。

　　申請加拿大研究生留學(xué)必看!澳際每年都會(huì)遇到很多申請失敗再來尋求幫助和提升的申請人，他們之中不少是具有良好背景和能力的申請者，但都由于各種原因，導(dǎo)致申請結(jié)果沒有達(dá)到預(yù)期，他們有不同的失敗原因， 但總體來看基本可以分為以下幾大類:

　　1.缺乏長期的，合理的規(guī)劃。很多同學(xué)在申請之前對出國留學(xué)的計(jì)劃很模糊，對應(yīng)該在什么時(shí)間段完成什么事情缺乏理性的認(rèn)識(shí)和計(jì)劃，一來導(dǎo)致申請過于倉促出現(xiàn)失誤，二來無法在有效時(shí)間內(nèi)對自己的背景進(jìn)行加強(qiáng)和提升，影響了錄取結(jié)果。

　　2.缺乏系統(tǒng)的對專業(yè)設(shè)置的了解。由于加拿大的專業(yè)設(shè)置和特點(diǎn)與國內(nèi)有明顯區(qū)別，很多同學(xué)并不是很清楚自己應(yīng)該申請什么專業(yè)，是否可以進(jìn)行跨專業(yè)申請，哪些專業(yè)是加拿大的優(yōu)勢專業(yè)，哪些專業(yè)錄取難度低,哪些專業(yè)錄取難度高等等。

　　3.申請的材料準(zhǔn)備草率。由于缺乏申請經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)校需要什么樣的申請材料一知半解，個(gè)人簡歷、個(gè)人陳述、推薦信等重要材料潦草處理，無法滿足學(xué)校招生部門對申請者的基本要求，同時(shí)缺乏對自己專業(yè)的深度研究，導(dǎo)致重要的文書材料的專業(yè)性無法打動(dòng)錄取官。

　　4.選校不合理。由于缺乏對學(xué)校專業(yè)的系統(tǒng)研究，申請信息往往來自網(wǎng)站、同學(xué)甚至親戚朋友，很多學(xué)校每年都會(huì)更新招生信息，由于個(gè)人無法進(jìn)行大量時(shí)間的調(diào)研，也會(huì)導(dǎo)致對自己可以申請的學(xué)校和專業(yè)的定位出現(xiàn)嚴(yán)重偏差。

　　5.各種低級(jí)錯(cuò)誤。在進(jìn)行網(wǎng)申、材料寄送、GT成績寄送、各種表格填寫的繁瑣工作中難免出現(xiàn)一些紕漏，僅憑自己的檢查難以完全避免小錯(cuò)誤的發(fā)生，如果是重要的問題會(huì)嚴(yán)重影響申請結(jié)果，如寄漏成績單或者快遞在沒有送達(dá)的情況下自己沒有及時(shí)聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行說明。加拿大研究生申請?jiān)斍榱私猓篽ttp://goplaceswithdan.com