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2017年加拿大留學(xué)經(jīng)驗(yàn)談:真正的困難從到國(guó)外開(kāi)始

2017/06/28 01:16:55 編輯: 加拿大 瀏覽次數(shù):497 移動(dòng)端

在眾多的留學(xué)生朋友的口中得知,去加拿大留學(xué)的學(xué)生在到了加拿大之后,困難之日才剛剛開(kāi)始,與之前在擇校和簽證時(shí)期的煎熬相比,在加拿大的留學(xué)生活之初所遇到的困難可謂知易行難啊。

獲得錄取和獲得簽證,只是留學(xué)的一個(gè)開(kāi)始,真正的困難是到達(dá)國(guó)外開(kāi)始上課之后。文化差異、生活習(xí)慣、飲食等等大家都熟悉,但是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,下面給大家總結(jié)下新生剛到國(guó)外最容易遇到的一些問(wèn)題及解決方法。

1.語(yǔ)言障礙:

現(xiàn)在越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生選擇有條件入學(xué),即在達(dá)到國(guó)外大學(xué)的學(xué)術(shù)要求但是英語(yǔ)不足時(shí),先申請(qǐng)大學(xué)本身或大學(xué)授權(quán)的語(yǔ)言機(jī)構(gòu)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí),達(dá)到條件后升入學(xué)術(shù)課程。這種條件式入學(xué)的好處就是加快了學(xué)生出國(guó)的進(jìn)度,盡早的開(kāi)始國(guó)外的留學(xué)生活,在純英語(yǔ)環(huán)境中鍛煉和學(xué)習(xí)語(yǔ)言擺脫了國(guó)內(nèi)純應(yīng)試型英語(yǔ)學(xué)習(xí)的枯燥。但同時(shí),這種入學(xué)也有些弊端,如:學(xué)生入學(xué)后參加院校測(cè)試后,英語(yǔ)等級(jí)較低,國(guó)外大學(xué)的很多英語(yǔ)課程都是進(jìn)階式的,如ESL(EnglishasSecondLanguage英語(yǔ)為第二外語(yǔ))分5級(jí),如果學(xué)生入學(xué)時(shí)測(cè)試為2級(jí),則需要一級(jí)一級(jí)考試,直至升至5級(jí)后再開(kāi)始學(xué)術(shù)課程。如ELS(美國(guó)的ELS語(yǔ)言學(xué)校,考試結(jié)果被美國(guó)600多所大學(xué)認(rèn)可),分12級(jí)從最初級(jí)101到最高級(jí)112;如大學(xué)自己的Pre-sessionalEnglish,強(qiáng)化英語(yǔ)課程,一般測(cè)試者達(dá)到80%以上的分?jǐn)?shù)即可視為通過(guò)了。這樣的計(jì)劃可能讀英語(yǔ)的時(shí)間會(huì)比一些學(xué)生出國(guó)前設(shè)定的時(shí)間要較長(zhǎng),要多花時(shí)間和費(fèi)用來(lái)完成,會(huì)在一定程度上提高留學(xué)成本。如果家庭經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕,不建議到國(guó)外讀上一段時(shí)間的英語(yǔ)課程,而是在國(guó)內(nèi)把英語(yǔ)考過(guò)后,直接出國(guó)讀學(xué)術(shù)課程;但是如果家庭條件允許,則建議學(xué)生選擇這種計(jì)劃,因?yàn)閲?guó)外的語(yǔ)言環(huán)境可以真正的幫助學(xué)生獲得英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力而非單純的應(yīng)試能力。語(yǔ)言不夠的學(xué)生在出國(guó)后最容易碰到的問(wèn)題是:一旦語(yǔ)言學(xué)習(xí)延長(zhǎng)需要改變學(xué)習(xí)計(jì)劃,而且后續(xù)的學(xué)術(shù)課程開(kāi)學(xué)可能會(huì)錯(cuò)過(guò),需要延期學(xué)術(shù)性課程的入學(xué)時(shí)間,同時(shí),由于有的國(guó)家學(xué)生簽證為一年一年續(xù)簽,如美國(guó)學(xué)生簽證有效期均為1年,英國(guó)如果持無(wú)條件錄取通知書申請(qǐng)簽證,本科將簽發(fā)4年,研究生將簽發(fā)1年半,而持有條件錄取通知書入學(xué)的學(xué)生,簽證只能簽發(fā)到當(dāng)年的10月31日,需要續(xù)簽。以上等等問(wèn)題都是經(jīng)常遇到的。澳際國(guó)際教育切身體會(huì)學(xué)生新入學(xué)的困難,所以在美國(guó)、加拿大、英國(guó)都設(shè)置了我們的全資海外辦公室,辦公室的老師會(huì)為需要以上服務(wù)的澳際學(xué)子,提供繼續(xù)的升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)服務(wù)。

2.選課

很多中國(guó)學(xué)生雖然語(yǔ)言達(dá)到了大學(xué)的要求,但是國(guó)外大學(xué)的課程設(shè)置體系和如何選課等體系和國(guó)內(nèi)差別較大,在新生入學(xué)周的輕松歡快之后,馬上就要進(jìn)入擇課。英國(guó)為學(xué)年制,核心課都由大學(xué)排好,按照對(duì)口專業(yè)上課即可,而選修課的選擇,就需要學(xué)生和導(dǎo)師好好溝通,選多少門課,課與課之間上課時(shí)間和地點(diǎn)的匹配,是否可以從易到難等,都要好好安排,否則就會(huì)出現(xiàn)兩節(jié)課之間只有10分鐘間隙,而2門課的教室距離很遠(yuǎn),會(huì)造成第二節(jié)課經(jīng)常遲到的現(xiàn)象。同時(shí),如果不好好閱讀課程介紹和描述,把比較高級(jí)的困難的課提前選了,往往會(huì)造成學(xué)生第一個(gè)學(xué)期的課業(yè)太重,學(xué)習(xí)技巧還沒(méi)有完全掌握,因此雖然費(fèi)了老勁,確仍然在期末時(shí)得了低分的結(jié)果。在美國(guó)和加拿大,是學(xué)分制,每個(gè)大學(xué)每個(gè)學(xué)期會(huì)要求學(xué)生修一定的學(xué)分,通常在15-30個(gè)學(xué)分之間。學(xué)生要仔細(xì)計(jì)算下自己打算選修的學(xué)分課,一個(gè)學(xué)年下來(lái),是否能達(dá)到大學(xué)的基本要求,同時(shí)也要掌握下由淺及深的選課,避免第一學(xué)年的忙亂和成績(jī)不理想。國(guó)外大學(xué),特別是名校,大一升大二時(shí)都有較高的輟學(xué)率,通常有20%-30%的學(xué)生無(wú)法完成第一年的學(xué)習(xí)進(jìn)入大二,而是需要重修或者轉(zhuǎn)學(xué)到其他要求不是很嚴(yán)格的大學(xué)就讀。因此可見(jiàn)選課的重要性。此階段的重要經(jīng)驗(yàn)是:不恥下問(wèn),每門課的課程描述一定要仔細(xì)閱讀,如果不懂,必須找自己的tutor,mentor或adviser咨詢,列出問(wèn)題,一一弄明白后再?zèng)Q定如何選課。而千萬(wàn)不要覺(jué)得不好意思發(fā)問(wèn),選錯(cuò)課的代價(jià)要比仔細(xì)問(wèn)清楚要大得多。

3.融入周圍環(huán)境

當(dāng)生活安頓下來(lái),學(xué)習(xí)進(jìn)入正軌后,很多中國(guó)學(xué)生開(kāi)始有一些空閑時(shí)間了,如何能使自己盡快的融入集體生活是每個(gè)人都要面臨的。雖說(shuō)大家出國(guó)前都認(rèn)為出國(guó)獲得國(guó)外的生活經(jīng)驗(yàn)和融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)是出國(guó)的目的之一,但是很多學(xué)生真正面臨集體生活時(shí)還是情愿選擇和中國(guó)學(xué)生在一起,用中文進(jìn)行交流。下面給大家支些招教大家如何參與集體活動(dòng):

a)報(bào)名參與各種社團(tuán):按照自己的特長(zhǎng)和興趣,找到和自己有共同愛(ài)好的組織,通過(guò)組織活動(dòng),展示自己的才華和結(jié)交不同院系甚至不同院校的伙伴;

b)志愿者:國(guó)外有很多組織、單位、團(tuán)體、公司、社區(qū)接納各種志愿者參與他們的活動(dòng)或工作中,找個(gè)與自己時(shí)間匹配的組織,每周花上2-3個(gè)小時(shí),體會(huì)義務(wù)工作之余,結(jié)交朋友,了解社會(huì),同時(shí)為自己的簡(jiǎn)歷增加一份志愿者的經(jīng)歷;

c)和老師多溝通:中國(guó)老師經(jīng)常說(shuō)最喜歡那些愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生,其實(shí)國(guó)外老師也一樣,解答學(xué)生的問(wèn)題是老師教學(xué)中的一部分。但是和中國(guó)老師不同,外國(guó)老師一般只在你發(fā)問(wèn)時(shí)回答,而不會(huì)主動(dòng)問(wèn)你是否聽(tīng)懂了學(xué)會(huì)了,因此中國(guó)學(xué)生要學(xué)會(huì)不僅在下課后抓緊發(fā)問(wèn),還要學(xué)會(huì)和老師約見(jiàn),將近段時(shí)間學(xué)習(xí)中總結(jié)的問(wèn)題一一向老師詢問(wèn)直至解答;

d)taketheadvantageof"freedinner"學(xué)會(huì)如何找到“免費(fèi)的晚餐”:在國(guó)外,有很多很多免費(fèi)的活動(dòng)、機(jī)會(huì)、食物,看你如何去找。

近期,我也會(huì)電話采訪一些澳際的客戶,在新生入學(xué)一個(gè)月后,把他們的感受、想法和建議,共享給大家。

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