2017年留學(xué)加拿大工作的經(jīng)驗(yàn)累積

　　留學(xué)加拿大的加拿大留學(xué)生需要注重個(gè)人能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提升。去加拿大留學(xué)，學(xué)生一定要讓自己的選課更加的重要和全面化。那么學(xué)生的留學(xué)選課以及今后的就業(yè)方向又該是怎樣的呢?

　　——留學(xué)中：選課要注重科學(xué)性

　　加拿大留學(xué)生，要注意選課的科學(xué)性。有的加拿大留學(xué)生由于事先沒有很好地對(duì)自己進(jìn)行分析，結(jié)果選的課程讀起來(lái)很吃力，屢屢過不了關(guān)，嚴(yán)重影響到自己的畢業(yè)。所以，一定要早點(diǎn)打算，做到心中有數(shù)，才能達(dá)到事半功倍的效果。

　　與此同時(shí)，留學(xué)加拿大，有的同學(xué)一味看重國(guó)內(nèi)的熱門專業(yè)，比如認(rèn)為汽車專業(yè)將來(lái)發(fā)展好，就決定到加拿大就讀汽車維修，可是到了那里才發(fā)覺，這門課難度很大，于是知難而退。結(jié)果時(shí)間浪費(fèi)了，卻什么也沒學(xué)到。顧老師提醒廣大學(xué)生，如果要換專業(yè)，一定要盡早確定，如果到了大三才想換的話，時(shí)間、金錢、精力都損失了，學(xué)分也前功盡棄。同時(shí)，選專業(yè)要視自己的能力而定，不要看什么熱門就一窩蜂而上，不考慮自己的實(shí)際情況。

　　——留學(xué)后：最好在加國(guó)積累2-3年工作經(jīng)驗(yàn)

　　為什么去加拿大留學(xué)?有的人有移民傾向，有的人就是單純的學(xué)習(xí)。對(duì)于沒有移民打算，而只是去加拿大求學(xué)，畢業(yè)后即回國(guó)的學(xué)生，在此建議最好能留在加拿大工作一段時(shí)間，這對(duì)將來(lái)回國(guó)就業(yè)是很有幫助的。

　　留學(xué)加拿大當(dāng)然，也可選擇比較接近的國(guó)家去積累相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。至于工作的時(shí)間，一般2-3年比較好。這樣，有了相關(guān)的工作經(jīng)歷再回國(guó)找工作，難度自然會(huì)減小許多。

　　所以說(shuō)去加拿大留學(xué)是一個(gè)值得學(xué)生去珍惜的選擇結(jié)果和留學(xué)方向。加拿大留學(xué)生在留學(xué)加拿大期間要學(xué)習(xí)很多的東西來(lái)支撐自己的留學(xué)能力。那么學(xué)生的留學(xué)成功計(jì)劃就從現(xiàn)在開始吧!

　　加拿大本科留學(xué)申請(qǐng)方式大解析

　　1.直接申請(qǐng)本科

　　可以憑雅思6.5或托福80以上的成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)，很多學(xué)校要求出示當(dāng)?shù)匾槐揪€以上的高考成績(jī)，以說(shuō)明自己是國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，同時(shí)具備相當(dāng)好的英語(yǔ)水平。加拿大名校很認(rèn)可中國(guó)的基礎(chǔ)教育，樂于接受真正優(yōu)秀的學(xué)生。

　　2.語(yǔ)言課+專業(yè)課

　　針對(duì)語(yǔ)言成績(jī)達(dá)不到大學(xué)直錄要求的學(xué)生，可以申請(qǐng)大學(xué)提供的語(yǔ)言課+專業(yè)課項(xiàng)目。根據(jù)每個(gè)學(xué)校的不同要求，在加拿大留學(xué)開學(xué)時(shí)學(xué)生可能會(huì)被要求參加語(yǔ)言測(cè)試，通過測(cè)試以及當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言成績(jī)決定入讀語(yǔ)言課程的時(shí)間長(zhǎng)短，有些學(xué)?？梢栽试S學(xué)生在語(yǔ)言達(dá)到一定程度的基礎(chǔ)上讀語(yǔ)言課程的同時(shí)入讀專業(yè)課程。這種申請(qǐng)方式是很多沒有考出理想成績(jī)的加拿大留學(xué)生選擇最多的方式，優(yōu)勢(shì)在于申請(qǐng)學(xué)校和加拿大留學(xué)簽證時(shí)沒有很高的雅思成績(jī)，但開學(xué)時(shí)有合格的語(yǔ)言能力，很多學(xué)?？芍苯舆M(jìn)入專業(yè)課。

　　3.預(yù)科+本科

　　加拿大留學(xué)學(xué)生同時(shí)獲得預(yù)科和本科兩份錄取通知，這種方式學(xué)生既可以通過預(yù)科強(qiáng)化能力，修完加拿大高中課程、英語(yǔ)課程及大學(xué)預(yù)備課程后，獲得加拿大高中畢業(yè)證，也不擔(dān)心預(yù)科后還要自己申請(qǐng)本科。優(yōu)勢(shì)是，提前花時(shí)間適應(yīng)加拿大高中教育，為進(jìn)入頂尖加拿大大學(xué)，并且為在大學(xué)不輕易被淘汰打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　申請(qǐng)學(xué)院就讀

　　加拿大公立學(xué)院的課程是應(yīng)加拿大對(duì)實(shí)用人才的需求而設(shè)置的，對(duì)于理論基礎(chǔ)弱動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生非常適用;對(duì)于希望學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，直接在加拿大就業(yè)，然后尋求移民的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是最直接、省錢、省時(shí)的方式。同時(shí)大學(xué)學(xué)士學(xué)位課程也有一部分實(shí)用課程，所以認(rèn)可學(xué)院的學(xué)分，如果學(xué)生愿意往學(xué)術(shù)方向發(fā)展，不排除將來(lái)讀碩讀博的可能，入學(xué)時(shí)基礎(chǔ)差通過一段學(xué)習(xí)能很好適應(yīng)加拿大教學(xué)特點(diǎn)，可以轉(zhuǎn)到自己理想的大學(xué)繼續(xù)攻讀學(xué)位課程。