2017年選擇專業(yè)不同 英國就業(yè)前景差距大

　　英國就業(yè)前景是當(dāng)前一些留學(xué)生和家長最關(guān)心的話題，在英國留學(xué)大學(xué)畢業(yè)后哪些專業(yè)最好找工作，哪些專業(yè)就業(yè)成難題呢?

　　根據(jù)英國官方數(shù)字顯示，在去年畢業(yè)的的英國大學(xué)生中，有十分之一目前仍然沒有找到工作。這比2008年的8%增長了2個百分點，英國就業(yè)前景不容樂觀。

　　英國高等教育統(tǒng)計部門(Higher Education Statistics Agency)針對205,000名畢業(yè)生在他們離校后6個月進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果顯示，今年的畢業(yè)生無工作率達(dá)到7年以來的最高值。

　　另外，在畢業(yè)后6個月找到工作的畢業(yè)生比率從2008年的62%下降到59%。

　　英國就業(yè)前景如何 學(xué)科之間差異大

　　數(shù)字還表明，學(xué)生畢業(yè)后能否快速找到工作和所學(xué)的科目有很大關(guān)系。

　　據(jù)統(tǒng)計，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的學(xué)生在畢業(yè)后全部都找到了工作，語言類學(xué)科的畢業(yè)生在畢業(yè)后的失業(yè)率為9%，傳媒類學(xué)生的就業(yè)前景更不容樂觀——14%的畢業(yè)生找不到工作，就業(yè)前景最差的要數(shù)計算機科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，無工作率高達(dá)17%。

　　英國畢業(yè)生失業(yè)狀況

　　醫(yī)科 0%

　　教育學(xué) 5%

　　法律 6%

　　生物科學(xué) 9%

　　外語 9%

　　數(shù)學(xué) 10%

　　商業(yè) 11%

　　藝術(shù)創(chuàng)作 13%

　　工程、建筑 13%

　　傳媒 14%

　　計算機 17%

　　高等教育次長大衛(wèi)·維萊茨(David Willetts)表示，總體來說，統(tǒng)計數(shù)字還是說明雇主們?nèi)栽诠蛡虼蠖鄶?shù)的畢業(yè)生，盡管這些畢業(yè)生是在經(jīng)濟危機的頂峰時期離開學(xué)校的。

　　全國學(xué)生聯(lián)合會表示，目前對于那些希望開始自己職業(yè)生涯的畢業(yè)生來說是一個非常艱難的時期。

　　聯(lián)合會主席阿倫·波特(Aaron Porter)說，大學(xué)畢業(yè)生將成為整個社會經(jīng)濟復(fù)蘇的引擎。因此，政府必須保證投入足夠的精力和財力，為這些優(yōu)秀的畢業(yè)生提供合適的就業(yè)機會。

　　政府希望高等教育院校就畢業(yè)前景提供更多的信息，這樣在入學(xué)時，學(xué)生才會選擇更加適合自己的課程。

　　維萊茨說，“我已經(jīng)要求大學(xué)為學(xué)生們提供就業(yè)方面的信息，幫助學(xué)生們選擇適合自己的課程。”

　　通過調(diào)查數(shù)據(jù)我們可以看出，雖然眼下英國就業(yè)前景不佳，但是選擇市場緊缺的專業(yè)還是能在英國順利找到工作的，因此在英國留學(xué)申請過程中的專業(yè)選擇就更為至關(guān)重要了。

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　　根據(jù)英國官方數(shù)字顯示，在去年畢業(yè)的的英國大學(xué)生中，有十分之一目前仍然沒有找到工作。這比2008年的8%增長了2個百分點，英國就業(yè)前景不容樂觀。

　　英國高等教育統(tǒng)計部門(Higher Education Statistics Agency)針對205,000名畢業(yè)生在他們離校后6個月進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果顯示，今年的畢業(yè)生無工作率達(dá)到7年以來的最高值。

　　另外，在畢業(yè)后6個月找到工作的畢業(yè)生比率從2008年的62%下降到59%。

　　英國就業(yè)前景如何 學(xué)科之間差異大

　　數(shù)字還表明，學(xué)生畢業(yè)后能否快速找到工作和所學(xué)的科目有很大關(guān)系。

　　據(jù)統(tǒng)計，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的學(xué)生在畢業(yè)后全部都找到了工作，語言類學(xué)科的畢業(yè)生在畢業(yè)后的失業(yè)率為9%，傳媒類學(xué)生的就業(yè)前景更不容樂觀——14%的畢業(yè)生找不到工作，就業(yè)前景最差的要數(shù)計算機科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，無工作率高達(dá)17%。

　　英國畢業(yè)生失業(yè)狀況

　　醫(yī)科 0%

　　教育學(xué) 5%

　　法律 6%

　　生物科學(xué) 9%

　　外語 9%

　　數(shù)學(xué) 10%

　　商業(yè) 11%

　　藝術(shù)創(chuàng)作 13%

　　工程、建筑 13%

　　傳媒 14%

　　計算機 17%

　　高等教育次長大衛(wèi)·維萊茨(David Willetts)表示，總體來說，統(tǒng)計數(shù)字還是說明雇主們?nèi)栽诠蛡虼蠖鄶?shù)的畢業(yè)生，盡管這些畢業(yè)生是在經(jīng)濟危機的頂峰時期離開學(xué)校的。

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