您所在的位置: 首頁> 新聞列表> 2017年 澳洲留學(xué)文書寫作注意事項概述
同學(xué)們想要去澳洲留學(xué),就要準備一份留學(xué)文書,想要寫一篇好的文書,我們就要懂得留學(xué)文書怎么寫,應(yīng)該避開哪些問題,著重寫哪些問題才能夠加分。留學(xué)文書寫作作為留學(xué)申請的重點內(nèi)容而長期被人們所關(guān)注,我們知道留學(xué)文書寫作的好壞直接關(guān)系到留學(xué)的是否成功。那么澳際小編下面就跟大家說下如何寫好留學(xué)文書吧。
一、突出重點主線明確
無論申請者選擇怎樣的事例,表達怎樣的觀點。首先要清楚有力地表達求學(xué)動機和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國內(nèi)有一種錯誤的觀點,個人陳述要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請人就通過描述不相干活動展示“獨特”的性格,或是學(xué)術(shù)上感覺沒有什么可寫的,就寫自己考試時克服了重重困難,如何考取了好成績。這是不著邊際的寫法,反而會讓錄取者發(fā)掘不到你的特點。
素材的描述,要與自己的申請目標、學(xué)術(shù)目標、職業(yè)目標甚至人生目標相關(guān)。清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)非常合格的人選。
二、簡潔用詞流暢行文
個人陳述的寫作過程中應(yīng)避免使用深奧晦澀的詞匯,或引用并不具備廣泛認知度的文章,盡量表達清楚、言簡意賅,注意把握句子和段落之間自然、和諧的關(guān)系,并在要求的字數(shù)范圍內(nèi)完成。隨后要檢查是否有英文拼寫或語法錯誤,但不必要在句式等方面反復(fù)糾結(jié)苛求。畢竟學(xué)校不會奢望學(xué)生的英文是完美無缺的。申請者所追求的應(yīng)該是校方對文書邏輯性和合理性的一種認可。
三、誠懇認真不卑不亢寫作態(tài)度幾乎決定了整篇文章的風(fēng)格。一個成熟的申請者應(yīng)該注意維護自己這些無形的品質(zhì)。有硬傷(如GPA不高)的申請者可以適當為某些弱點做合理解釋,條件較好者也不要表現(xiàn)得過分自信。沒有必要對自己經(jīng)歷中的挫折諱莫如深,提及這些挫折的時候也不要表現(xiàn)出懷恨或者乞憐的負面情緒。很多申請者自命不凡,沒有特別突出的經(jīng)歷?;蛘哂行┥暾堈咴鼓钭约簩懗鰜淼奈恼聸]有讓人眼前一亮的感覺。
實際上,與其刻意追求這些虛無的東西,不如認真審視自己,坦誠地以分享的心態(tài)去敘述屬于你個人的東西,就能讓人產(chǎn)生共鳴。以真實為第一原則,必要時可以將有些內(nèi)容適度調(diào)整或夸大,但要注意技巧,千萬不能失真。
四、了解對象有的放矢個人陳述是寫給錄取委員會的教授們看的,不同的學(xué)校有不同的情況,應(yīng)該在寫之前先研究透徹,有針對性地去闡述,這樣才能合理地說明自己為什么要選擇這個學(xué)校、這個專業(yè),提出自己符合錄取標準的觀點才能令人信服,對自己將來學(xué)術(shù)前景和職業(yè)前景的展望才能讓人覺得合情合理。
五、適當表達學(xué)術(shù)深度
文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點的看法上不盡相同。在以往申請者的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn),有些申請人表達出來的“優(yōu)點”實際上在西方看來是缺點,反映申請人對學(xué)術(shù)問題毫無主見;而有些申請人認為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的,認為這些能表現(xiàn)出申請人充滿個性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材,把有益的亮點有選擇性地挑選出來,在適當?shù)仄镎故境鰜怼?
看了小編上面的介紹之后是不是已經(jīng)知道了留學(xué)文書怎么寫了呢,對于留學(xué)文書大家還是要有自己的思路在那,不管看了別人或者范文的,那么最后都是要自己來寫的。如果對于如何寫好留學(xué)文書還有疑問的話,那么就請繼續(xù)關(guān)注澳際教育。
澳際六步曲服務(wù)第一步“留學(xué)規(guī)劃”從留學(xué)人群的需求出發(fā),我們還提出了“關(guān)注就業(yè),重視職業(yè)生涯規(guī)劃”的服務(wù)理念,這讓我們在分析每個申請人的具體背景和申請目標,制作切實可行的策劃方案的同時,必須確保申請結(jié)果無論從目前還是長遠來看都是最優(yōu)選擇。
澳際“留學(xué)規(guī)劃”具體服務(wù)項目如下:
1. 幫助申請人制定申請目標
2. 根據(jù)申請目標,分析申請人背景優(yōu)劣勢
3. 制定各項出國考試時間規(guī)劃
4. 針對目標專業(yè)和目前背景,確定專業(yè)相關(guān)成績提升,選修課以及輔修專業(yè)方案
5. 制定學(xué)術(shù)、研究背景提升計劃
6. 制定實習(xí)工作計劃,指導(dǎo)制作實習(xí)簡歷,提供面試輔導(dǎo)
7. 制定社會活動方案及國際文化交流計劃
8. 制定名校/獎學(xué)金申請方案
9. 初步選定推薦人,指導(dǎo)申請人聯(lián)系合適的推薦人
10. 制定適合申請人的個性化《教育規(guī)劃方案》
Amy GUO 經(jīng)驗: 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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