2017年加拿大留學(xué)　什么是加拿大跨領(lǐng)域?qū)I(yè)？

加拿大跨領(lǐng)域?qū)I(yè)（英文全稱joint major或collaborative major）是指該專業(yè)由2個學(xué)院整合而成，目的是培養(yǎng)具有更多領(lǐng)域知識的，以應(yīng)對市場對復(fù)合型人才的需求?？珙I(lǐng)域?qū)I(yè)在本科和研究生的階段會不一樣，本科的研究范圍比較廣，而研究生階段專業(yè)會更加細(xì)和專業(yè)化。但不管本科或是是研究生，跨領(lǐng)域?qū)I(yè)的設(shè)置還是會有一定的共通性，不會是完全截然不相關(guān)的專業(yè)。 專業(yè)推薦：

【計算機工程與科學(xué)Computational Engineering and Science】

項目介紹：計算機工程與計算機科學(xué)是正處高速增長的兩個領(lǐng)域，連接工程、科學(xué)、數(shù)學(xué)和計算機科學(xué)的知識，為現(xiàn)實社會創(chuàng)造一個新的、功能強大的工具。計算能力和計算方法的進(jìn)步允許的前沿研究人員利用計算機模擬、建模和優(yōu)化研究，以追求未知領(lǐng)域的研究。

就業(yè)前景：加拿大電腦工程師就業(yè)主要是由專業(yè)、科學(xué)及管理服務(wù)行業(yè)（包括工程咨詢服務(wù)）的投資來推動。根據(jù)加拿大商業(yè)網(wǎng)站上公布的數(shù)據(jù)，電腦工程師的平均年薪是75005加元（約45萬人民幣），2006年至2012年就業(yè)增長19%，薪酬增長14%，目前就業(yè)機會人均比例為1.02。

院校推薦：、、 【生物醫(yī)學(xué)工程Biomedical Engineering】

項目介紹：該專業(yè)處于健康科學(xué)學(xué)院和工程學(xué)院之間，這是有史以來唯一的合并，提供開發(fā)全新一代的生物醫(yī)學(xué)工程的學(xué)術(shù)環(huán)境，完善醫(yī)學(xué)和工程兩個領(lǐng)域的融合。

就業(yè)前景：在加拿大官方網(wǎng)站上，生物醫(yī)學(xué)工程師的平均時新為33加元（198人民幣）。而在加拿大商業(yè)網(wǎng)站上的數(shù)據(jù)來看，相關(guān)的化學(xué)工程師、自然和應(yīng)用科學(xué)研究員的平均年薪都高于7萬加元（42萬人民幣），而值得注意的是，該領(lǐng)域職業(yè)的需求增長非常大，2006年至2012年增長46%，薪酬增長為20%。

院校推薦：、英屬等 【環(huán)境工程Environmental Engineering】

項目介紹：該專業(yè)專門為對環(huán)境工程研究有強烈興趣的學(xué)生而設(shè)，理學(xué)院和工程學(xué)院的學(xué)生均可申請，專業(yè)包括化學(xué)工程、土木工程、材料科學(xué)與工程等專業(yè)。

就業(yè)前景：畢業(yè)生可從事土木工程、城市規(guī)劃等專業(yè)。加拿大商業(yè)網(wǎng)的數(shù)據(jù)顯示，城市規(guī)劃平均年薪達(dá)到72530加元（約44萬人民幣），2006年至2012年就業(yè)職位增長為26%，薪酬增長為16%。

院校推薦：、、、 【知識媒體設(shè)計Knowledge Media Design】

項目介紹：該專業(yè)為廣大其他專業(yè)背景的學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)設(shè)計、攝影、評估及如何使用媒體知識的機會。在以人為本的原則下，學(xué)生盡情探索設(shè)計，并在聯(lián)系如何使用新媒體向個人和社區(qū)傳達(dá)信息。目標(biāo)是讓學(xué)生考慮到傳統(tǒng)和歷史，理解今天的現(xiàn)實，為明天而設(shè)計。

就業(yè)前景：媒體類專業(yè)的薪酬跨度比較大，平均年薪為6萬加元（36萬人民幣），一般畢業(yè)生的年薪為3.5至4萬加元，管理層年薪可達(dá)到10萬加元（60萬人民幣）以上。

院校推薦：、英屬、等 【國際與發(fā)展教育Comparative, International and Development Education】

項目介紹：該專業(yè)是全球最大、最豐富及充滿活力的項目，課程涵蓋一系列激動人心的理論和實踐問題。學(xué)科包括傳統(tǒng)、社會學(xué)、歷史、哲學(xué)性方法等，研究涵蓋理論和實踐問題，從民族認(rèn)同到全球化和全球治理凳問題，從非正規(guī)學(xué)習(xí)到公民教育、教育改革、社會平等，語言教育、解決沖突和社區(qū)發(fā)展。

就業(yè)前景：該專業(yè)的畢業(yè)生有廣泛的就業(yè)空間，隨著越來越多的中國生到，兩國之間的教育合作越來越緊密。直到2015年，加拿大將有近7000個學(xué)校管理工作機會，比申請人的數(shù)量多出1000多個，畢業(yè)生可在加拿大教育機構(gòu)從事國際教育相關(guān)事務(wù)，學(xué)校管理者的平均年薪達(dá)到90001加元（約54萬人民幣），2006年到2012年增長率達(dá)到25%。畢業(yè)生剛到學(xué)校工作年薪4至5萬加幣。

院校推薦：薩斯卡徹溫大學(xué)、維多利亞大學(xué)、、 【社區(qū)發(fā)展Community Development】 項目介紹：該專業(yè)為學(xué)生提供多學(xué)科的社區(qū)發(fā)展課程，包括與社區(qū)職員或團體一起努力，為社會、經(jīng)濟、組織或社區(qū)結(jié)構(gòu)帶來積極的影響，提高社區(qū)成員的福利和整個社區(qū)的能力。

就業(yè)前景：該專業(yè)的畢業(yè)生可從事社工、社會研究、公共關(guān)系等工作，優(yōu)秀的畢業(yè)生更可進(jìn)入政府工作。畢業(yè)生階段平均年薪約3萬加元（18萬人民幣），

院校推薦：、、維多利亞大學(xué)、等