2017年史上最全的加拿大大學(xué)詳解 留學(xué)必讀

中國(guó)大學(xué)分 一本 、 二本 、 三本 ，加拿大大學(xué)也分三類。但中國(guó)大學(xué)是按水平分類，加拿大不是，他們是按大學(xué)的規(guī)模和辦學(xué)目的分類。

加拿大的大學(xué)分為 醫(yī)學(xué)博士類 、 綜合類 和 基礎(chǔ)類 三大類別。

醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)規(guī)模最大、學(xué)科最全，以學(xué)術(shù)研究、培養(yǎng)高端學(xué)位人才為己任;綜合類大學(xué)同樣是廣設(shè)碩博學(xué)位，但術(shù)業(yè)有專攻，可能學(xué)科設(shè)置不像前者那么齊全;基礎(chǔ)類大學(xué)的辦學(xué)宗旨很明確，以務(wù)實(shí)的本科教育為主。

這種分類方式，與大學(xué)的教育水準(zhǔn)并無(wú)絕對(duì)的關(guān)系。醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)的門(mén)檻未必就高;綜合類大學(xué)中也不乏北美名校;基礎(chǔ)類大學(xué)畢業(yè)的，不一定就不好找工作。

選擇哪類大學(xué)，取決于你想干什么了。想本科畢業(yè)立馬兒工作，綜合類和基礎(chǔ)類大學(xué)興許是明智之選;如果想一路本、碩、博地讀下去，當(dāng)然是醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)的起點(diǎn)更高。

雖說(shuō)不同類別的大學(xué)沒(méi)什么可比性，但是同一類別下，他們也還是講究個(gè)的。

2、加拿大大學(xué)的Co-op課程

對(duì)于準(zhǔn)備送孩子到的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們對(duì)加拿大的大學(xué)多少有一點(diǎn)兒了解。他們心目中的加拿大第一名校，既不是，也不是，更不是UBC，而是。

所以不得不對(duì) 墻里開(kāi)花墻外香 的另眼相看。

按照前面提到的分類，滑大屬于綜合類大學(xué)，并非是加國(guó)大學(xué)中的巨無(wú)霸，但是，之所以能名動(dòng)華夏，很大程度上是因?yàn)樵撔＊?dú)創(chuàng)的Co-op課程。

所謂Co-op課程，是大學(xué)與各大知名企業(yè)合作，學(xué)生半工半讀(準(zhǔn)確說(shuō)是三分一 工 、三分之二 讀 )，使學(xué)生有充分的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在大學(xué)期間就為將來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

Co-op是一種目的性非常強(qiáng)的大學(xué)教育模式， 學(xué)以致用 這個(gè)詞兒，在這種模式下算是發(fā)揮到了極致。

加拿大其它一些大學(xué)也開(kāi)有Co-op課程，但與均不在一個(gè)數(shù)量級(jí)上(Co-op課程第二多的加國(guó)大學(xué)，是SFU)。而且與滑大合作的企業(yè)，多是安省工商業(yè)豪門(mén)(安省是加拿大經(jīng)濟(jì)大省，也是加國(guó)金融中心多倫多市所在的省份)，所以該校Co-op學(xué)生的就業(yè)前景無(wú)限光明。

名氣最大的Co-op專業(yè)，是 精算 和 計(jì)算機(jī) 。另外，該校的土木工程類專業(yè)也頗受青睞。

3、進(jìn)入加拿大大學(xué)的主要途徑

中國(guó)人考大學(xué)，是萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋、自古華山一條路。加拿大不是，他們錄取大學(xué)生的方式，要靈活得多。

當(dāng)然他們最 主流 的招生模式，也是從中學(xué)畢業(yè)生中直接 招考 。

除此之外，他們還有一個(gè) 偏門(mén) ，允許學(xué)生們 曲線救國(guó) 、拐彎抹角地進(jìn)入理想的大學(xué)。這就是從社區(qū)學(xué)院或其他大學(xué)轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)。

中學(xué)成績(jī)不足以讓學(xué)生進(jìn)入理想的名校，沒(méi)關(guān)系，可以找一所社區(qū)學(xué)院或門(mén)檻低一點(diǎn)的大學(xué)先上著，只要你在社區(qū)學(xué)院或大學(xué)里的成績(jī)達(dá)到了名校所要求的標(biāo)準(zhǔn)，你仍有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)入名校。

另外，加拿大作為世界上主要的目的地國(guó)之一，他們的國(guó)際生數(shù)量龐大。以生的身份進(jìn)入加拿大大學(xué)，英語(yǔ) 成績(jī)是硬指標(biāo)。

4、加拿大大學(xué)的專業(yè)和學(xué)位

加拿大大學(xué)、至少是大部分加拿大大學(xué)，他們一年級(jí)是不分具體專業(yè)的，只是有個(gè)大致的分科，比如Science、Arts、Engineering、Applied Science等等。一年級(jí)只學(xué)基礎(chǔ)課。至一年級(jí)結(jié)束，根據(jù)學(xué)生的成績(jī)和意向，二年級(jí)以后的課程才會(huì)區(qū)分出專業(yè)方向。

加拿大大學(xué)的專業(yè)設(shè)置也很靈活，學(xué)生有很大的自主選擇余地。比如前面提到過(guò)的 精算 ，在是作為一個(gè)本科專業(yè)出現(xiàn)的，但是在UBC，那就是 應(yīng)用數(shù)學(xué) 學(xué)科下面的一個(gè)專業(yè)方向。

就拿 應(yīng)用數(shù)學(xué) 為例，學(xué)生可以在數(shù)學(xué)教育、計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)、金融數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)等多個(gè)專業(yè)方向中做出選擇。再比如你選了金融數(shù)學(xué)，你還可以選擇主修數(shù)學(xué)、兼修金融，或是數(shù)學(xué)、金融雙主修等方式。所有這些差異，往往只是在課程選擇上有所不同。

加拿大大學(xué)的本科學(xué)位也與國(guó)內(nèi)有所不同。還拿數(shù)學(xué)專業(yè)舉例子，比如UBC的數(shù)學(xué)學(xué)院，他既可以頒發(fā)理學(xué)學(xué)士學(xué)位，也可以頒發(fā)文學(xué)士學(xué)位以及應(yīng)用科學(xué)學(xué)士學(xué)位。大方向都是學(xué)數(shù)學(xué)的，但拿哪種學(xué)士學(xué)位，與你的具體的專業(yè)方向和課程選擇有關(guān)。

另外在普通學(xué)士學(xué)位后面，加拿大還有個(gè) 榮譽(yù)學(xué)士 學(xué)位，一般需要在正常的本科課程后加學(xué)一年，才可以拿到這個(gè)學(xué)位。本科畢業(yè)后直接進(jìn)入社會(huì)，普通學(xué)士學(xué)位就夠了，榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位只是錦上添花。但是，在加拿大進(jìn)一步攻讀碩士、博士學(xué)位，這個(gè)榮譽(yù)學(xué)士則是必經(jīng)的一步臺(tái)階。

5、加拿大大學(xué)的醫(yī)學(xué)院

前面介紹加拿大大學(xué)的分類，提到其中有一類大學(xué)叫做 醫(yī)學(xué)博士類 ，是說(shuō)這類大學(xué)有授予 醫(yī)學(xué)博士 學(xué)位的資格。要想去加拿大學(xué)醫(yī)，只能去這類大學(xué)了。

不過(guò)在加拿大學(xué)醫(yī)可不容易。首先，加拿大對(duì)大學(xué)里的醫(yī)學(xué)院實(shí)行 保護(hù)主義 ，多數(shù)情況下只錄取有加拿大國(guó)籍或是有加拿大永久居民資格的學(xué)生。也就是說(shuō)，加拿大的醫(yī)學(xué)院基本上不錄取國(guó)際生。

另外，即使是那些醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)，你在他們的本科專業(yè)列表中也找不到 醫(yī)學(xué) 這個(gè)專業(yè)。在加拿大，醫(yī)學(xué)屬于學(xué)士后專業(yè)，想進(jìn)大學(xué)里的醫(yī)學(xué)院，你先得拿到一個(gè)相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)位，比如 生命科學(xué) 之類的，然后才有資格申請(qǐng)醫(yī)學(xué)院。

3到4年的本科，加1年的榮譽(yù)學(xué)士，再加4年的醫(yī)學(xué)院苦讀，這才能拿到醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。要不怎么在英語(yǔ)里， 醫(yī)生 跟 博士 是同一個(gè)詞兒呢，在他們那兒，醫(yī)生一定都得是博士。但是拿到醫(yī)學(xué)博士學(xué)位還不算完，作為一個(gè)合格的醫(yī)生，還得考下行醫(yī)執(zhí)照，并且在醫(yī)院當(dāng)三、五年的臨床實(shí)習(xí)醫(yī)生。在加拿大，培養(yǎng)一名醫(yī)生得十幾年的時(shí)間!

6、加拿大大學(xué)的校區(qū)

加拿大很多大學(xué)都有不同的 校區(qū) (Campus)，比如就有圣喬治、士嘉堡、密西沙加三個(gè)校區(qū);UBC也有溫哥華、奧肯納根兩個(gè)校區(qū)。

他們大學(xué)這種分區(qū)，不能簡(jiǎn)單按 本校 、 分校 來(lái)理解，而且事實(shí)上他們也就是叫 某某校區(qū) ，而不是 某某分校 。

但是必須承認(rèn)，一些加拿大名牌大學(xué)，其不同校區(qū)頒發(fā)的畢業(yè)文憑，其含金量是有差異的。

拿UBC來(lái)說(shuō)，她的溫哥華校區(qū)，要比奧肯納根校區(qū)難進(jìn)得多，學(xué)習(xí)壓力也大得多，當(dāng)然牌子也硬得多。不過(guò)，在奧肯納根校區(qū)取得好成績(jī)，經(jīng)過(guò)申請(qǐng)，是有機(jī)會(huì)將來(lái)轉(zhuǎn)進(jìn)溫哥華校區(qū)的。

當(dāng)然也有的大學(xué)只是把某些院系放在另一個(gè)校區(qū)里，這種校區(qū)劃分，與上面講的就不是一回事了。

7、加拿大大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力

大家都說(shuō)在中國(guó)讀中學(xué)受罪，上大學(xué)倒相對(duì)輕松。但在加拿大正好反過(guò)來(lái)。

加拿大的普通中學(xué)是平民教育，如果要想在大學(xué)能夠盡快適應(yīng)，在高中期間就讀的加拿大中學(xué)就至關(guān)重要了。在當(dāng)今多數(shù)的家長(zhǎng)更傾向于以 精英教育 為理念的私立中學(xué)，以皇家精英國(guó)際中學(xué)為例，不僅能夠滿足學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)目標(biāo)的要求(通過(guò)提升，能夠進(jìn)入到北美名校)，同時(shí)，細(xì)致的關(guān)懷和照顧，可以讓身處國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)更放心。在這樣的中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，不僅能夠進(jìn)入到名校，而且還可以很快的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，能夠根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，專業(yè)方向，有所作為。

在加拿大的公立大學(xué)、特別是那幾所國(guó)際知名的名校，就是實(shí)行的是精英教育，他就是培養(yǎng)高端人才的。如果在中學(xué)階段就已經(jīng)處于 精英教育 的中學(xué)，那在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，與你坐在一起上課的，是來(lái)自全世界的人精。

這樣一來(lái)，從加拿大的中學(xué)進(jìn)入加拿大的大學(xué)，難度相對(duì)就減小了，因?yàn)樵谥袑W(xué)階段的起點(diǎn)就是比較普通學(xué)校的學(xué)生高的。雖然進(jìn)入大學(xué)都要有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。對(duì)于中學(xué)就在加拿大的精英高中就讀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)過(guò)程是很短暫的，所以接下來(lái)的學(xué)習(xí)也是會(huì)輕松許多的。

饒是如此，加拿大大學(xué)仍屬于 寬進(jìn)嚴(yán)出 那種，第一學(xué)年結(jié)束后，會(huì)有一個(gè)相當(dāng)大的淘汰率，據(jù)聽(tīng)說(shuō)會(huì)達(dá)到15%到20%左右。

每年都有大批學(xué)生被淘汰，而同時(shí)又會(huì)有大批學(xué)生從其他大學(xué)或?qū)W院轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)。這就是加國(guó)名牌大學(xué)大浪淘沙的過(guò)程。

8、加拿大大學(xué)的校園生活

像多大和UBC這樣的巨無(wú)霸大學(xué)，因?yàn)閷W(xué)生數(shù)量龐大，他們一般只能保證一年級(jí)的學(xué)生入住校區(qū)內(nèi)的學(xué)生公寓。二年級(jí)以后，你就只能自己想辦法解決住宿問(wèn)題了。

大學(xué)里有若干餐廳，還有不少進(jìn)駐校園的北美餐飲連鎖店。學(xué)生們的餐費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一收取后打進(jìn)學(xué)生卡里，學(xué)生們憑卡消費(fèi)，一卡通，可以吃遍全校。

大學(xué)在收取的同時(shí)，還會(huì)收取一筆 學(xué)生費(fèi) ，這個(gè)是包干的，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里游泳、打球、滑冰、健身，憑學(xué)生卡不再另收。

加拿大大學(xué)實(shí)行學(xué)分制、走班制，學(xué)生們沒(méi)有固定的班級(jí)、教室，再加上他們?cè)谡n程選擇、學(xué)習(xí)進(jìn)程安排等方面具有巨大的自主性與靈活性，所以即使是學(xué)同一專業(yè)的同學(xué)，也不一定有太多的接觸機(jī)會(huì)，因而難以形成國(guó)內(nèi)那種穩(wěn)定、親密的大學(xué)同學(xué)關(guān)系。他們大學(xué)同學(xué)之間的親密關(guān)系，更多的是通過(guò)校園內(nèi)的社交、社團(tuán)活動(dòng)而建立起來(lái)的。

9、加拿大大學(xué)的假期

加拿大的大學(xué)也有 寒 、 暑 兩假。他們的寒假很短，一般是從12月份中下旬開(kāi)始，放到元旦后開(kāi)學(xué)，加起來(lái)3個(gè)星期左右。

但是，加拿大大學(xué)的 暑假 無(wú)比漫長(zhǎng)。很多學(xué)校的學(xué)年期末考試在5月初就結(jié)束了，考完最后一門(mén)課就放假，而假期要到9月初才結(jié)束。整個(gè)暑假長(zhǎng)達(dá)4個(gè)月。

學(xué)校放這么長(zhǎng)時(shí)間的暑假，是有目的的：

目的一：上課。加拿大大學(xué)沒(méi)有固定的 四年制 說(shuō)法，幾年拿下本科學(xué)士學(xué)位，取決于每學(xué)期選課選的多少，選的多，三年即可拿下本科學(xué)歷;選得少，五年也未必畢得了業(yè)。一般來(lái)說(shuō)一學(xué)期選4、5門(mén)課屬于正常，再多選，可能壓力就比較大了。為了幫助學(xué)生們加快學(xué)習(xí)進(jìn)度、攢學(xué)分，大學(xué)在暑假期間也會(huì)開(kāi)設(shè)一些課程。這樣，學(xué)生們?cè)谕瓿蓪W(xué)期內(nèi)所選的課程之后，還可以在暑假期間再學(xué)一兩門(mén)其它課程。

目的二：打工。加拿大大學(xué)的一學(xué)年，大約在一萬(wàn)加元左右(指加國(guó)本國(guó)學(xué)生，生要翻倍甚至更多)，食宿費(fèi)再加上雜七雜八的花費(fèi)，每年至少還得一萬(wàn)。一年兩萬(wàn)加元，即使是對(duì)走了一百多年資本主義道路的加拿大人來(lái)說(shuō)，也是一筆不小的開(kāi)支。很多加拿大學(xué)生都是不要家里資助，憑著自己課余打工掙的。漫長(zhǎng)的4個(gè)月暑假，正是學(xué)生們打工的 黃金季 。加拿大勞工部門(mén)統(tǒng)計(jì)失業(yè)率，其中有一個(gè)子項(xiàng)就是 學(xué)生打工失業(yè)率 ，說(shuō)明加拿大全社會(huì)對(duì)學(xué)生打工非常重視。