自費(fèi)留學(xué)須關(guān)注的四大負(fù)面因素

近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)生把自費(fèi)出國(guó)作為完善自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的一種選擇。而中國(guó)青少年研究中心公布的關(guān)于中日韓美四國(guó)青年人的研究報(bào)告中說(shuō)，中國(guó)52％的父母希望孩子至少讀本科，33％希望至少讀碩士。這種期望下，依靠中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，相當(dāng)一部分學(xué)生最終會(huì)考慮和選擇出國(guó)留學(xué)。

自費(fèi)去必須關(guān)注四大負(fù)面因素

提醒有意去留學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)們必須注意四方面的負(fù)面影響因素。

國(guó)外學(xué)校質(zhì)量問題是第一要素。一些國(guó)家近年來(lái)新辦的私立學(xué)校質(zhì)量較低，甚至頻繁倒閉。有的國(guó)家一味強(qiáng)調(diào)教育所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)利益，完全把教育當(dāng)成貿(mào)易來(lái)做，在招收留學(xué)生過程中非常積極，但對(duì)于給留學(xué)生提供可靠和優(yōu)質(zhì)的教育資源方面卻重視不夠。一些國(guó)家法律體系表面上看很完善，但一旦出現(xiàn)留學(xué)生利益受損害的問題，依法處理起來(lái)，期限過長(zhǎng)，學(xué)生利益很難及時(shí)得到有效維護(hù)。

第二要素是留學(xué)人員和家長(zhǎng)選擇自費(fèi)去瑞士留學(xué)帶有一定的盲目性。部分自費(fèi)去瑞士留學(xué)人員和家長(zhǎng)對(duì)國(guó)外的情況缺乏深入和全面的了解，對(duì)自身留學(xué)能力也缺乏正確的把握，過高地估計(jì)學(xué)生到瑞士后的獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)能力，出國(guó)后很難適應(yīng)。媒體所報(bào)道的瑞士留學(xué)不成功的案例不少都屬于這種情況。據(jù)了解，有的留學(xué)人員在國(guó)內(nèi)難以完成正常學(xué)業(yè)，直接選擇去瑞士留學(xué)，出國(guó)后更容易出現(xiàn)各種問題，甚至有極個(gè)別的出現(xiàn)犯罪等極端情況。

第三要素是境內(nèi)外個(gè)別機(jī)構(gòu)或個(gè)人完全為了商業(yè)利益從事留學(xué)中介活動(dòng)，尤其是通過國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)從事非法留學(xué)中介活動(dòng)。有的是通過網(wǎng)上QQ群發(fā)留學(xué)中介信息。這樣的中介活動(dòng)起初大多只提出很低的報(bào)價(jià)，以獲取消費(fèi)者的好感，但在操作過程中步步加價(jià)，直到留學(xué)者無(wú)法抽身。一些外國(guó)學(xué)校、機(jī)構(gòu)等借其“駐某地辦事處”或代理人直接從事非法招生活動(dòng)。這些國(guó)外學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)通過“駐某地辦事處”或“中心”、“基金會(huì)”、“代表處”名義贏得人們的信任，出現(xiàn)問題不負(fù)責(zé)任，一走了之，給留學(xué)人員帶來(lái)?yè)p害。還有的機(jī)構(gòu)假借“合作辦學(xué)”、“校際學(xué)生交流”從事非法留學(xué)中介活動(dòng)。

最后，一個(gè)特別應(yīng)該注意的問題是留學(xué)安全。由于種種原因，一個(gè)時(shí)期以來(lái)國(guó)外陸續(xù)出現(xiàn)了一些傷及留學(xué)人員利益甚至人身安全的嚴(yán)重事例，我國(guó)政府部門和駐外機(jī)構(gòu)為此開展了大量工作，這個(gè)問題應(yīng)引起留學(xué)人員和家長(zhǎng)的充分重視。

澳際留學(xué)提醒有意去瑞士留學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)：應(yīng)該全面分析這些形勢(shì)，不能只考慮現(xiàn)在留學(xué)省錢的問題。