關(guān)于美國(guó)藍(lán)帶高中 你了解多少

　　既然選擇去美國(guó)讀高中，自然要選好的，藍(lán)帶高中無(wú)疑是中國(guó)小留學(xué)生們的首選。那么什么是藍(lán)帶高中?有什么特點(diǎn)?去美國(guó)藍(lán)帶高中留學(xué)需要注意什么呢?(點(diǎn)擊此處免費(fèi)咨詢)

　　美國(guó)藍(lán)帶高中概述

　　美國(guó)的藍(lán)帶高中其實(shí)也就是類(lèi)似國(guó)內(nèi)的重點(diǎn)高中，能被授予“藍(lán)帶中學(xué)”的名稱(chēng)，對(duì)學(xué)校而言是件非常榮耀和自豪的事。藍(lán)帶學(xué)校的校長(zhǎng)要親自去華盛頓領(lǐng)獎(jiǎng)，藍(lán)帶學(xué)校老師的整體水平也可圈可點(diǎn)。平均而言，美國(guó)只有3.9%學(xué)?？梢赃M(jìn)入藍(lán)帶學(xué)校之列。所以說(shuō)藍(lán)帶高中是美國(guó)政府給予美國(guó)中小學(xué)校的致高榮譽(yù)。

　　那么，美國(guó)的藍(lán)帶學(xué)校是怎樣遴選出來(lái)的呢?就是說(shuō)膺選為藍(lán)帶學(xué)校，必須是該所學(xué)校在追求所有學(xué)生卓越成就，具有強(qiáng)烈的使命感，類(lèi)似國(guó)內(nèi)所說(shuō)的的“一定要帶好每一位學(xué)生，教出來(lái)每一位學(xué)生”，目前美國(guó)總統(tǒng)如火如荼推動(dòng)“沒(méi)有一位學(xué)生落后”，象征著藍(lán)帶學(xué)校計(jì)劃受到重視將是有增無(wú)減。

　　藍(lán)帶高中的特點(diǎn)

　　1、藍(lán)帶高中的學(xué)費(fèi)：雖說(shuō)物以稀為貴，但處于鳳毛麟角的“藍(lán)帶”高中的學(xué)費(fèi)并沒(méi)有想象中那么高，因?yàn)檗k學(xué)經(jīng)費(fèi)主要來(lái)自教會(huì)和校友捐贈(zèng)。

　　2、藍(lán)帶高中的教育理念：因?yàn)槊绹?guó)藍(lán)帶學(xué)校數(shù)量比較少，很多人對(duì)此并不了解，能被授予藍(lán)帶，對(duì)學(xué)校而言是件非常榮耀和自豪的事。教學(xué)目標(biāo)是要培養(yǎng)出精英中的精英，與中國(guó)學(xué)校一樣，他們也很重視分?jǐn)?shù)和排名。進(jìn)而能夠進(jìn)入藍(lán)帶學(xué)校已經(jīng)是很多孩子夢(mèng)寐以求的事情。

　　3、藍(lán)帶高中的考試政策：藍(lán)帶高中的老師對(duì)學(xué)生平日的要求都會(huì)比較嚴(yán)格，平時(shí)的功課講完都會(huì)附帶測(cè)試然后記錄上孩子的真實(shí)成績(jī)，折成百分比累計(jì)，定期報(bào)告家長(zhǎng)，一次沒(méi)考好總成績(jī)都會(huì)受影響。

　　4、藍(lán)帶高中的成績(jī)水平：如果普通學(xué)區(qū)的孩子過(guò)到藍(lán)帶學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)，若不事先做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，有可能就會(huì)落后于他人。這就好像中國(guó)的普通學(xué)校尖子生轉(zhuǎn)到重點(diǎn)學(xué)校時(shí)的表現(xiàn)一樣。

　　5、藍(lán)帶高中對(duì)成績(jī)很重視：如果孩子在藍(lán)帶學(xué)校的成績(jī)不理想，最好減少課外活動(dòng)以確保成績(jī)。所以為了確保在藍(lán)帶學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)，為孩子選擇課外活動(dòng)時(shí)一定要量力而行。等到成績(jī)提高之后，在逐漸增加課外活動(dòng)。

　　中國(guó)留學(xué)生去藍(lán)帶高中需要注意什么?

　　中國(guó)孩子去美國(guó)讀藍(lán)帶高中，是要提前做好功課的準(zhǔn)備，否則孩子跟起來(lái)會(huì)很吃力。如果中國(guó)孩子打算申請(qǐng)藍(lán)帶學(xué)校，申請(qǐng)前一定要深入了解各個(gè)“藍(lán)帶”高中的教學(xué)模式，是不是適合自己的孩子，自己的孩子能不能適應(yīng)那里的學(xué)習(xí)氛圍，在申請(qǐng)之前建議孩子多下工夫?qū)W習(xí)功課，以免進(jìn)入“藍(lán)帶”高中后跟不上學(xué)習(xí)。