丹麥高中留學(xué)要求

是歐盟成員國之一，也是北大西洋公約組織創(chuàng)始會(huì)員國之一。丹麥經(jīng)濟(jì)帶有濃厚的社會(huì)主義色彩，丹麥?zhǔn)堑湫偷母＠麌摇５準(zhǔn)种匾暯逃陌l(fā)展，教育事業(yè)發(fā)達(dá)。有最著名的高等學(xué)府有、奧胡斯大學(xué)、丹麥技術(shù)大學(xué)等等，為社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，今天為大家?guī)淼湼咧袟l件，希望能幫助到大家!

【丹麥高中留學(xué)要求】

1、語言能力

孩子應(yīng)有一定的外語基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，畢竟語言是溝通的重要手段，尤其在國外學(xué)習(xí)和生活，很多難題都來源于孩子語言能力不足。

2、資金能力

在資金準(zhǔn)備方面，首先要準(zhǔn)備足夠的資金，一般只有存在銀行中的存款才能作為擔(dān)保金，不同的國家對(duì)于擔(dān)保金已經(jīng)存在銀行中的時(shí)間有不同的規(guī)定，例如要求存滿6個(gè)月，最好已經(jīng)存滿18個(gè)月。如果存款的年限不夠，有些國家例如澳大利亞和可以采用貸款的方式。各個(gè)國家對(duì)于擔(dān)保金的數(shù)目要求不同，請(qǐng)具體有關(guān)部門。

除了有足夠的擔(dān)保金，你還要證明這些擔(dān)保金是通過合法的渠道獲得的，這就是為什么有些家長提供了大量的資金證明但仍被拒簽的一個(gè)主要原因，因?yàn)闆]有專業(yè)、翔實(shí)的解釋和整理。

3、心理能力

這是往往被大家忽略的方面，其實(shí)這一點(diǎn)無論是對(duì)家長，還是孩子都非常重要。去到另外一個(gè)陌生國家，即使有親屬朋友照看，他自己要獨(dú)立處理很多事情，例如如何解決想家、如何和當(dāng)?shù)厝讼嗵?、如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐氖澄?、如何?yīng)付學(xué)習(xí)壓力等等問題。作為家長，應(yīng)該了解一些海外學(xué)習(xí)和生活的常識(shí)，如果有時(shí)間可以去參加一些留學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)和臨行前輔導(dǎo)活動(dòng)。

注：出去讀高中的孩子一般都不滿18周歲，在出國前要安排好正規(guī)的住宿和監(jiān)護(hù)人，安排好孩子的飲食起居。家長跟孩子要保持溝通上的通暢，多關(guān)注孩子的情緒和行為，在問題發(fā)生之前或者發(fā)生的第一時(shí)刻，協(xié)助學(xué)?；虮O(jiān)護(hù)人幫助孩子一起將問題解決，確保其能夠安心順利地讀完高中。

【丹麥高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)】

語言優(yōu)勢(shì)

孩子越小，模仿語言的能力就越強(qiáng)。經(jīng)過兩三年的高中教育，實(shí)際運(yùn)用的能力還會(huì)更強(qiáng)。

因材施教

國外高中一般采用選課制，可以讓學(xué)生更早地直面自己的興趣、愛好，有的放矢地選課。學(xué)生完全可以根據(jù)將來要就讀大學(xué)的專業(yè)和未來從業(yè)的方向選擇課程，從而大大調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性，也較容易取得高分，進(jìn)入名牌大學(xué)深造。

一考不再定終生

如果孩子屬于平時(shí)成績不錯(cuò)，考試時(shí)因?yàn)榫o張常常發(fā)揮不佳的類型，國外高中普遍采用的平時(shí)表現(xiàn)持續(xù)評(píng)估制顯然更有助于孩子得到公正的衡量。

磨練獨(dú)立性格

早日出國留學(xué)，孩子在自主學(xué)習(xí)、自理生活的過程中更易于培養(yǎng)獨(dú)立自主、自強(qiáng)不息的性格，這對(duì)他們將來適應(yīng)社會(huì)有很大的幫助。

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