Waiting List，是不是只能waiting?

每年的3、4月份是所以留學(xué)申請(qǐng)者最緊張最忐忑的時(shí)候。經(jīng)過幾個(gè)月的審理，大部分的美國(guó)的院校在這個(gè)時(shí)間段開始發(fā)放錄取結(jié)果。那么一般我們都會(huì)有哪幾種結(jié)果呢?

AD/Offer: AD，即Admission，一般指沒有獎(jiǎng)學(xué)金的錄取信，而Offer一般則指有獎(jiǎng)學(xué)金的錄取信。無論哪一種，能夠拿到錄取都是一件令人開心的事情。

REJ: Rejection，拒信。

除了錄取和Reject，還有一種比較特殊的狀態(tài)叫WL: Waiting List，即學(xué)校的 候補(bǔ)名單 。學(xué)校每年都會(huì)有拿到錄取的學(xué)生選擇不接受錄取的情況，因此學(xué)校會(huì)將一部分條件比較優(yōu)秀的申請(qǐng)者放入這個(gè)waiting list作為 備胎 。 一般來說Waiting list上的學(xué)生都會(huì)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行排序，當(dāng)已經(jīng)獲得錄取的學(xué)生決定放棄錄取的時(shí)候，學(xué)校就會(huì)從這個(gè)list中按順序進(jìn)行補(bǔ)錄，以保證入學(xué)人數(shù)能夠達(dá)到學(xué)校當(dāng)年的標(biāo)準(zhǔn)。

拿到錄取的同學(xué)固然歡欣鼓舞，那么在waiting list上的同學(xué)，除了waiting and waiting，還能夠做些什么嗎?今天我們就一起來解鎖從WL到AD的正確姿勢(shì)!

首先，我們要確定自己目前的申請(qǐng)狀態(tài)。大部分學(xué)校的申請(qǐng)系統(tǒng)中都只會(huì)顯示讓人抓狂的Under review/In process/Material Completed等等，那么我們?cè)鯓硬拍苤雷约旱降资遣皇窃趙aiting list上呢?最簡(jiǎn)單的方法就是直接發(fā)郵件去問研究生院或者department的小秘。如果你確實(shí)在waiting list上，大部分善良的小秘都會(huì)告訴你：嗨，你被WL了。另外一種情況如果小秘沒有明確告知你目前的狀態(tài)，但是提到結(jié)果會(huì)在4月15日之后通知，那么有很大可能你也被WL了。除了4.15協(xié)議的約束之外，很多學(xué)校也會(huì)要求第一批獲得錄取的學(xué)生在4月15日之前做決定，此后他們會(huì)根據(jù)接受錄取的學(xué)生數(shù)量補(bǔ)發(fā)錄取。

接下來，如何讓我們的dream school在眾多的備胎中發(fā)現(xiàn)自己?是默默地等待還是主動(dòng)出擊呢?下面我們可以通過一封真誠(chéng)又申請(qǐng)的 情書 向?qū)W校再努力爭(zhēng)取一下。

首先我們來看一下錯(cuò)誤的示范：

我真的非常喜歡你們學(xué)校，你們學(xué)校真的非常適合我，我也非常適合你們學(xué)校，為了得到你們學(xué)校的錄取，我把Harvard和Stanford都拒絕了，請(qǐng)你們給我一次機(jī)會(huì)吧!

話說在這個(gè)靠臉(劃掉)靠實(shí)力吃飯的年代，光打感情牌是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，最重要的是我們要拿出有說服力的證據(jù)，告訴學(xué)校，為什么你們應(yīng)該考慮我，在遞交申請(qǐng)后我還有哪些提高。同時(shí)，如果能夠附上相應(yīng)的材料，請(qǐng)對(duì)方幫你update你的申請(qǐng)信息，也可以讓對(duì)方再考慮你的申請(qǐng)。

所以我們下面來看下正確的示范：

我非常喜歡你們學(xué)校，因?yàn)槟銈儗W(xué)校在XX專業(yè)XX方向的研究非常突出，尤其是關(guān)于XXX和XXX的課程讓我很感興趣，所以我非常希望能夠進(jìn)入你們學(xué)校學(xué)習(xí)。

同時(shí)，我覺得你們學(xué)校非常適合我，因?yàn)槟銈儗W(xué)校的XX項(xiàng)目提供了XX和XX的內(nèi)容，這個(gè)跟我一直以來的研究興趣XXX非常匹配，我未來的規(guī)劃是XXX，你們學(xué)校的XX項(xiàng)目正好提供了我所欠缺的XX, XX和XX，所以這個(gè)項(xiàng)目與我的學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展方向都非常契合。

最后，我也覺得非常適合你們學(xué)校，因?yàn)槲矣蠿XX的GPA, XXX的GT成績(jī)，XXX的研究背景，這些都滿足了項(xiàng)目的要求。除此之外，我近期完成/正在進(jìn)行XX項(xiàng)目/XX活動(dòng)，同時(shí)獲得了XX和XX的成果。隨信附上了我最新的GT成績(jī)/更新后的CV/近期發(fā)表的paper，希望您能再考慮一下我的申請(qǐng)。

當(dāng)然，爭(zhēng)取也需要適可而止，不停地反復(fù)跟學(xué)校argue和瘋狂地發(fā)郵件甚至打電話騷擾對(duì)方往往讓人產(chǎn)生反感的情緒，甚至導(dǎo)致相反的效果?？偟膩碚f，被WL了，我們并不是只能坐等結(jié)果，相反，要懷著 不拋棄不放棄 的精神，積極爭(zhēng)取轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)。

（本文由澳際留學(xué)鄭文敏老師撰稿）