無(wú)語(yǔ)言成績(jī)?nèi)绾紊暾?qǐng)加拿大本科

如何在無(wú)語(yǔ)言成績(jī)的基礎(chǔ)上申請(qǐng)加拿大的本科呢?不妨試試以下幾個(gè)途徑。

1 語(yǔ)言+專(zhuān)業(yè) 雙錄取

小貼士

什么是 雙錄取 ?

加拿大本科 雙錄取 是指對(duì)申請(qǐng)者發(fā)放本科專(zhuān)業(yè)的錄取通知書(shū)，但由于申請(qǐng)者語(yǔ)言能力不能達(dá)到要求而同時(shí)發(fā)放語(yǔ)言學(xué)習(xí)的錄取通知書(shū)，這樣學(xué)生能拿到 語(yǔ)言+本科 的通知書(shū)。學(xué)生只需完成語(yǔ)言學(xué)習(xí)后可以直接進(jìn)入本科學(xué)習(xí)，無(wú)需參加雅思或。

課程長(zhǎng)度：根據(jù)學(xué)生英語(yǔ)水平而定。一般語(yǔ)言中心分為幾個(gè)級(jí)別，學(xué)生入學(xué)后學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生英語(yǔ)水平定級(jí)，所以英語(yǔ)水平越高，所需時(shí)間越短。并且可以在讀語(yǔ)言的同時(shí)修2-3門(mén)專(zhuān)業(yè)課。

優(yōu)點(diǎn)：

1. 由于學(xué)生在出發(fā)前已經(jīng)獲得了大學(xué)本科的錄取，所以無(wú)需再次申請(qǐng)本科專(zhuān)業(yè)課，免除了學(xué)生的后顧之憂(yōu)，可以保證語(yǔ)言完成后順利進(jìn)入本科學(xué)習(xí)。

2. 國(guó)內(nèi)的托?；蜓潘几叻咒浫≌撸捎诮虒W(xué)模式所限，大多并不具備直接聽(tīng)課的能力，到加拿大就讀語(yǔ)言，既可以真正提高英語(yǔ)實(shí)用能力，又可獲得一個(gè)很好的過(guò)渡期，更快適應(yīng)本科學(xué)習(xí)，可謂 磨刀不誤砍柴工 。

3. 學(xué)習(xí)語(yǔ)言的學(xué)生來(lái)自世界各地，所以語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境好，學(xué)生英語(yǔ)水平提高快。

4. 語(yǔ)言中心多設(shè)在大學(xué)內(nèi)部，學(xué)生可提前體驗(yàn)大學(xué)生活，為即將開(kāi)始的本科學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

缺點(diǎn)：

1. 并不是所有大學(xué)都有雙錄取，學(xué)生選擇有限。

2. 由于語(yǔ)言中心的成績(jī)一般只被該大學(xué)或極少數(shù)大學(xué)承認(rèn)，學(xué)生語(yǔ)言通過(guò)后大學(xué)選擇有限。

2轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)

對(duì)于成績(jī)一般的高中、中專(zhuān)、職高及大專(zhuān)生，建議可以考慮先申請(qǐng)加拿大公立學(xué)院。由于名校直接申請(qǐng)要求高，而且大班授課，淘汰率高，而學(xué)院課程設(shè)置靈活實(shí)用，小班授課，并且與眾多大學(xué)簽訂了學(xué)分互轉(zhuǎn)協(xié)議，學(xué)生在完成至少一年學(xué)習(xí)后，如果成績(jī)達(dá)到大學(xué)的相關(guān)要求，則可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)入大學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)繼續(xù)就讀，畢業(yè)后可獲得該大學(xué)學(xué)士學(xué)位，可謂省時(shí)省錢(qián)，一舉兩得。

優(yōu)點(diǎn)：

1. 學(xué)院小班授課，學(xué)生獲得教授更多關(guān)注，更容易獲得好成績(jī)，而憑借學(xué)院獲得的成績(jī)，即有可能申請(qǐng)進(jìn)入加拿大一流大學(xué)。學(xué)院的學(xué)習(xí)，不僅是進(jìn)入大學(xué)前的良好過(guò)渡，更為那些學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)瓉?lái)一般的學(xué)生提供了再選擇進(jìn)入加拿大名校的機(jī)會(huì)。

2.與大學(xué)，尤其是名牌大學(xué)相比，學(xué)院的學(xué)費(fèi)低至少三分之一，學(xué)生如果先讀學(xué)院再轉(zhuǎn)學(xué)分入讀大學(xué)完成本科學(xué)業(yè)，可大大地省時(shí)省錢(qián)。

3.學(xué)院的課程實(shí)用性強(qiáng)，而且大多數(shù)課程提供帶薪實(shí)習(xí)，就業(yè)率高。

缺點(diǎn)：

并不是所有學(xué)院和大學(xué)可以聯(lián)發(fā) 學(xué)院+大學(xué) 錄取通知書(shū)，所以需要學(xué)生在完成學(xué)院的課程后重新申請(qǐng)大學(xué)。

3高中/預(yù)科

對(duì)于高二、高三在讀生、高中應(yīng)屆畢業(yè)生，如希望入讀加拿大最優(yōu)秀的大學(xué)但不想?yún)⒓痈呖蓟蚋呖汲煽?jī)不理想者，可以考慮申請(qǐng)到加拿大讀中學(xué)或者預(yù)科。由于加拿大沒(méi)有高考，學(xué)生憑借高中畢業(yè)成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)，而加拿大高中畢業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)估至少有50-70%會(huì)參考平時(shí)的作業(yè)、測(cè)驗(yàn)甚至出勤率，而非一次考試定乾坤，因此只要是認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，有很多都獲得了高分。

優(yōu)點(diǎn)：

1. 加拿大沒(méi)有高考，申請(qǐng)大學(xué)更看重平時(shí)成績(jī)，又提倡寬進(jìn)嚴(yán)出，在加拿大完成高中的學(xué)生進(jìn)入加拿大名校的比率遠(yuǎn)高于國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)直接申請(qǐng)。

2. 由于中加兩國(guó)教學(xué)體制差異巨大，學(xué)生提前到加拿大讀高中，不僅可以鑿實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)，更可以借此機(jī)會(huì)適應(yīng)加拿大的教育模式。

3. 加拿大大學(xué)尤其是名校第一年淘汰率高達(dá)25-50%，到加拿大完成高中，把過(guò)渡期放到了課業(yè)相對(duì)輕松很多的高中，學(xué)生可更快更好的適應(yīng)大學(xué)生活。

4. 加拿大很多高中提供大學(xué)先修課程(AP)，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生在中學(xué)即可完成部分大學(xué)學(xué)分，上大學(xué)后不僅可以更快進(jìn)入狀態(tài)，更可縮短畢業(yè)時(shí)間。

缺點(diǎn)：

1. 到加拿大讀公立中學(xué)也很難直接進(jìn)入最后一年，即使高二完成的學(xué)生，可能需要讀兩年以上。

2. 私立中學(xué)雖然課程安排緊密，有可能一年完成高中，但學(xué)校國(guó)際學(xué)生比例較高，所以英語(yǔ)環(huán)境相對(duì)不是很理想。

加拿大留學(xué)因?yàn)榻逃Y源多，學(xué)費(fèi)劃算，移民政策好等優(yōu)勢(shì)受到廣大學(xué)生的喜愛(ài)，一起來(lái)看看加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊，了解、、等知識(shí)。