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約克大學(xué)最棒的10個教授 趕快收拾收拾去蹭課!

2017/07/05 15:15:40 編輯: 加拿大 瀏覽次數(shù):371 移動端

大學(xué)中有很多著名的教授,如果能蹭上幾節(jié)課那是多幸福的事情!最主要的是,聽課過程中你能收獲很多意想不到的知識。單單從課業(yè)上說,想要將每門課都做好也有很高的難度。有個優(yōu)秀的教授往往可以事半功倍。

今天,小編就來盤點一下約克大學(xué)著名的教授,如果你有幸成為這些教授的學(xué)生,那應(yīng)該是很幸運的事情。

Myriam Mongrain

所教專業(yè):心理學(xué)

課程難度:2.3(總分是5分)

整體評分:4.6(總分是5分)

學(xué)生評價:Mongrain教授對課程的準(zhǔn)備非常充分,只要你按時上課,課上認(rèn)真聽就好了。她的課程非常有趣,互動性強,而且講課風(fēng)格比較幽默。而且,她還有錄制版的課程,即便你落下了某節(jié)課,也不用著急。甚至等到期末考試惡補課程的時候,也不會無從下手。

Vera Pavri

所教專業(yè):自然科學(xué)

課程難度:2.4(總分是5分)

整體評分:4.6(總分是5分)

學(xué)生評價:Pavri教授非常友好,很受學(xué)生的歡迎,所以有不懂的地方可以放心大膽地問。她的課程很容易理解,而且對學(xué)生的要求十分明確。

Michael Rochon

所教專業(yè):商業(yè)

課程難度:2.7(總分是5分)

整體評分:4.7(總分是5分)

學(xué)生評價:Rochon教授的課非常有趣,而且課上講授的知識非常有用。他講課思路清晰,往往能夠借助生活中簡單易懂的事情來解釋專業(yè)概念,并且十分照顧學(xué)生。

Rebecca Jubis

所教專業(yè):心理學(xué)

課程難度:2.5(總分是5分)

整體評分:4.3(總分是5分)

學(xué)生評價:心理學(xué)的課程內(nèi)容都比較枯燥,但是Jubis教授卻有獨特的方法將課程將的十分有趣。雖然她說話比較直接,但是只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),考試結(jié)果還是很不錯的。

Walter Perchal

所教專業(yè):社會科學(xué)

課程難度:2(總分是5分)

整體評分:4.5(總分是5分)

學(xué)生評價:Perchal教授善于引導(dǎo)學(xué)生,能夠讓學(xué)生學(xué)以致用,用不同的視角看社會。課后,學(xué)生還可以一對一和教授交流。

Stan Jerzak

所教專業(yè):物理學(xué)

課程難度:2.4(總分是5分)

整體評分:4.8(總分是5分)

學(xué)生評價:Jerzak教授有能力將復(fù)雜的內(nèi)容分解成簡單易懂的內(nèi)容,而且樂于回答學(xué)生的各種問題。

不過,不要試著在課堂上聊天,Jerzak教授每節(jié)課都在努力地讓學(xué)生學(xué)到知識,不虛度光陰。同時,上課的時候,教授還會明確說出考試的重點。

Hamzeh Roumani

所教專業(yè):計算機科學(xué)

課程難度:2.5(總分是5分)

整體評分:4.8(總分是5分)

學(xué)生評價:計算機科學(xué)的知識比較枯燥,但是Roumani教授能夠和學(xué)生互動,不照搬書本上的內(nèi)容。

上過Roumani教授課的人都能感受到很大的進(jìn)步,即便是考試不容易得A也很滿足。

Dalton Kehoe

所教專業(yè):傳播學(xué)

課程難度:2.6(總分是5分)

整體評分:4.2(總分是5分)

學(xué)生評價:這位教授非常善于使用先進(jìn)技術(shù),例如音頻、視頻,讓學(xué)生更加容易地理解相關(guān)知識。

不過,如果你想獲得一個A,那就要好好下功夫了。

Len Karakowsky

所教專業(yè):商業(yè)

課程難度:2.2(總分是5分)

整體評分:4.4(總分是5分)

學(xué)生評價:這位教授非常 有趣 ,就像是一名喜劇演員,這是學(xué)生對他的評價。即便單單看書就可以通過考試,但是很多學(xué)生沖著他的有趣也過來上課的。

他打分比較公平,而且只要提供有效證據(jù),還可以改分?jǐn)?shù)。

Peter Paolucci

所教專業(yè):英語文學(xué)

課程難度:3.3(總分是5分)

整體評分:4.2(總分是5分)

學(xué)生評價:想要在他的課上得高分并不容易,但是學(xué)生的確可以學(xué)到東西。Paolucci教授隨時都可以給學(xué)生提供額外的幫助,只要學(xué)生愿意學(xué)習(xí)。

同時,他還不斷讓學(xué)生提出自己的想法,練就自己的思維方式。

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