留學(xué)生被美國學(xué)校開除的原因及處理

2012年至今，留美的中國學(xué)生占美國國際學(xué)生首位。但關(guān)于中國學(xué)生被美國學(xué)校開除的新聞也越來越多。就算是美國的哈佛大學(xué)，四年畢業(yè)率也只有86%。一起來看看關(guān)于中國留學(xué)生被美國學(xué)校開除的現(xiàn)象。

一、中國留學(xué)生被美國學(xué)校開除的現(xiàn)象介紹

中國留學(xué)生被美國學(xué)校開除的現(xiàn)象何時開始出現(xiàn)

美國學(xué)校的校規(guī)一直存在，開除和勸退制度一直在實行。2012年前，中國學(xué)生基數(shù)小，被開除現(xiàn)象不明顯。被開除的中國留學(xué)生數(shù)量從3年前開始激增，這與留學(xué)生數(shù)量增多肯定是有關(guān)聯(lián)的。

如何看待被開除中國學(xué)生數(shù)量井噴式增長

并不能單純形容為井噴式增長。美國學(xué)校擁有寬進(jìn)嚴(yán)出的系統(tǒng)，就算是美國本地的學(xué)生也一樣會遇到被開除的情況, 2014年美國教育部統(tǒng)計得出，全美國4年制大學(xué)的6年畢業(yè)率為59%，所以41%的學(xué)生在6年內(nèi)無法拿到本科的學(xué)位。

為什么中國留學(xué)生之前的形象和現(xiàn)在大有不同

中國學(xué)生出學(xué)霸，因為十多二十年前的留學(xué)生都獎學(xué)金留學(xué)。但是2008年之后，由于經(jīng)濟(jì)原因，有很多資質(zhì)中等和中等偏下的學(xué)生也加入了赴美求學(xué)的行列，另外一個原因，是針對國際學(xué)生擴(kuò)招。這也讓中等資質(zhì)的學(xué)生能得到留學(xué)美國的機(jī)會，受到很好的教育。

二、中國學(xué)生被美國學(xué)校開除的主要原因

美國學(xué)校對學(xué)術(shù)不誠實的判定主觀嗎

美國的學(xué)校，崇尚教授治校。對于學(xué)術(shù)不誠實的判定可以是非常主觀，往往教授個人就可判定，當(dāng)然然后可以有多級的申訴程序。

但成績不達(dá)標(biāo)仍是中國留學(xué)生被開除的主要原因

通過進(jìn)行統(tǒng)計分析，中國留學(xué)生被開除案例中，學(xué)習(xí)原因所占比例最高。

原因之一， 去前200的學(xué)校通常學(xué)生多，學(xué)校要求嚴(yán)格，更加重視個性化的教育和引導(dǎo)，大學(xué)校開除時更加不留情面。

其二，中國學(xué)生和家長的名校情結(jié)，總是希望進(jìn)入比自身相應(yīng)等級更高的學(xué)校，利用虛假的提升，甚至偽造學(xué)術(shù)記錄，進(jìn)入了牛校。學(xué)業(yè)和各個方面會跟不上。

三、留美學(xué)生遇到被開除或者學(xué)校警告，該怎么做

1. 第一時間積極應(yīng)對

對于學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，和學(xué)校用英文交流不暢，問題更說不清楚;對于本身違反校規(guī)(如作弊)的學(xué)生，求情多了甚至?xí)唤淌谡J(rèn)為是騷擾，更難進(jìn)行申訴。而開除，又涉及校規(guī)，教育法律，移民法律，非常復(fù)雜。學(xué)生與學(xué)校地位不對等，涉及校規(guī)、法律，第一時間求助于一些專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行申訴。即使申訴不成功，也能迅速轉(zhuǎn)學(xué)補救。

2. 回國

有的學(xué)生選擇回國重新開始申請，但所有以往的教育記錄，包括開除，都不能隱瞞，否則視為作假。另外，學(xué)生以前被開除，在重新證明自己學(xué)習(xí)能力之前，再申請簽證的難度會加大。

3. 做鴕鳥，希望回到昨天，希望事情沒有發(fā)生

被學(xué)校開除了，在家里打游戲幾個月，可能導(dǎo)致將來自己和家庭進(jìn)入和入境都有很大困難。

綜上，尋找基于專業(yè)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行協(xié)助處理，并且利用學(xué)術(shù)輔導(dǎo)回歸正軌才是止損的辦法。 留美學(xué)生被開除，很多情況都是可以避免和解決的，但是因為文化、學(xué)生對美國教育制度了解不足的問題，導(dǎo)致學(xué)生被開除。通過預(yù)告和輔導(dǎo)，專業(yè)的幫助盡早介入，很多情況都是可以避免的。