在加拿大要想高中畢業(yè)，須做夠40小時義工服務(wù)？

出國留學(xué)，去往，你造嗎?在加拿大，需加拿大高中的有很多的要求，其中有一項(xiàng)：要想高中畢業(yè)，必須做夠40小時義工服務(wù)~~~哇咔咔，那么咱們今天就從義工談起~~

一、在加拿大，哪里有做義工的機(jī)會?

這個問題也是我剛來時很疑惑的，但是經(jīng)過一些了解以后，我發(fā)現(xiàn)，這里和國內(nèi)很不一樣，什么事都是自己做：比如人工費(fèi)很貴，所以別墅的主人需要自己動手修理房子、除草......做義工也是這樣，機(jī)會都是自己找的。學(xué)校的辦公室經(jīng)常會貼有海報或告示，提供volunteer的機(jī)會;同學(xué)之間口口相傳，可以跟著同學(xué)一起去;也有專門的網(wǎng)站。

二、在加拿大，做義工都干些什么?

這些是因人而異的。去往加拿大留學(xué)，可以去教堂打掃衛(wèi)生，去實(shí)驗(yàn)室當(dāng)助教，去動物中心照顧流浪動物等等。選擇很多，機(jī)會也很多，可以按照個人愛好選擇。

三、在加拿大，如何證明你當(dāng)了義工?

去往加拿大留學(xué)，在國內(nèi)時，有些高中也要求學(xué)生做義工，但是大家往往都是找在公司地位高的親戚寫個條子、蓋個章就了事;這既沒有誠實(shí)對待義工活動，也沒有培養(yǎng)自身的責(zé)任心;但是加拿大高中對這件事很重視，也很嚴(yán)肅，不容欺騙!

每次做完義工，可以告訴那里的負(fù)責(zé)人，說自己需要一個volunteer form。TA就會將你的名字、做義工時間、做義工地點(diǎn)的聯(lián)系電話等等都寫上，再蓋上章子。你只需要拿著這個form去學(xué)校的辦公室，交給管理人員就好啦!

四、個人一些經(jīng)歷與看法：

加拿大義工服務(wù)，加拿大義工分兩種：長期和短期

長期的義工：有些人一干就干很多年，不圖錢也不為計時，單純是為了幫助別人;

短期的義工：則是為了體驗(yàn)生活!我剛來加拿大73天，也就是兩個多月，正處于探索期，所以做的都是短期義工。

去往加拿大留學(xué)，第一次義工，是跟一個叔叔去的：這位叔叔是一個教徒，來加拿大很多年了，一直在一個教會工作，一次偶然的機(jī)會，他帶我和媽媽去了總教會的倉庫;這個倉庫有各種食物和生活用品，專門用來救濟(jì)窮人;如果有人收入低、養(yǎng)活不了家，哪怕不是信徒，也可以和主教申請，得到批準(zhǔn)后，方可拿一個order的sheet去領(lǐng)取;那里的食物和生活用品不僅應(yīng)有盡有，而且質(zhì)量超好，和西人超市(華人超市東西相對便宜、質(zhì)量不太好，西人超市東西貴一些，但是感覺很新鮮)里面買的東西一模一樣;我去volunteer的時候，那里的管理人員先給我介紹了他們的信仰和教會運(yùn)作模式~~

不知諸位有沒有聽說過 十一奉獻(xiàn) ，即教徒將自己收入的十分之一拿出，捐獻(xiàn)給教會，一來支持教會運(yùn)營，二來購買這些東西，救濟(jì)貧困，有些共產(chǎn)主義的感覺，卻更像是人道主義的體現(xiàn)。它有意無意地縮小著貧富差距，卻比社會主義國家中的強(qiáng)制來得更有意義。加拿大義工服務(wù)，教會的奉獻(xiàn)是無私的，這比政府的作秀行為更加真誠。我去做義工時，打掃了倉庫的衛(wèi)生，搬運(yùn)了冷藏的肉，幫忙劃去拿過東西的訂單，回收廢棄的紙箱子;去往加拿大留學(xué)，雖然這個教會倉庫很遠(yuǎn)，我還是去了第二次，因?yàn)樵谀抢镂腋惺艿搅巳碎g的溫暖。

加拿大義工服務(wù)，還有就是學(xué)校的家長見面會：回想起在國內(nèi)上初中時，一到家長會，學(xué)校就擠滿了人，烏嚷嚷一大片家長從門口涌入，各科老師用power point展示著全班前十和倒數(shù)的人，表現(xiàn)優(yōu)秀和繼續(xù)努力的人，發(fā)言積極和沉默寡言的人......還記得我媽媽每次開完家長會都心情不好，加拿大義工，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)班人才濟(jì)濟(jì)，前十當(dāng)然不會有我，發(fā)言積極這個欄目水分比較大，通常也沒有我，而且老師總是會在家長會上強(qiáng)調(diào)中考的迫切性和重要性，我聽了都頭大，更不要說急性子的媽媽了。所以我個人不太喜歡家長會的?？墒堑搅思幽么笠院?，我為學(xué)校做了一次家長會義工，才算是見識了一下資本主義國家的家長會：首先，必須是父母或監(jiān)護(hù)人才能開家長會，其他人一律無權(quán)知道你在學(xué)校的表現(xiàn)和成績，考試也不會公布成績或排名;再者，老師是在網(wǎng)上單獨(dú)約見的，每個老師有指定地點(diǎn)和約見時間，這樣的約談很有秩序。最后，老師多以鼓勵為主，大多是尋找問題，幫助你進(jìn)步，而不是批評。

加拿大是沒有高考這種東西的，因?yàn)橐淮慰荚囎償?shù)太大，不公平，所以用11和12年級的所有成績錄取學(xué)生。平時成績又是怎么來的呢?按時出勤占一部分，平時作業(yè)占一部分(作業(yè)分很多種，paper比較簡單，presentation需要時間準(zhǔn)備，interview也要很花心思，平時有一些book read，集體作業(yè)需要懂得合作)，課堂quiz占一部分(老師會提前告訴你哪一天quiz，以及考試范圍，大多是一個小單元或一個主題的內(nèi)容)，以及最后的exam成績。但是exam成績只占總成績的一點(diǎn)點(diǎn)，比較重要但不會影響大局。加拿大老師不敢給學(xué)生的成績摻水分，因?yàn)樵趪?yán)格的監(jiān)督下，這無異于自尋死路。

回歸主題：我在家長會的volunteer工作中，主要是拿一沓單子，正面有每一個老師對應(yīng)的接待地點(diǎn)(比如room105，room122，library等)后面有整個學(xué)校的地圖。我在titan hall門口接待家長，告訴他們老師的具體位置，再給家長們發(fā)一張那個單子?？傊呛苡腥さ囊淮蝪olunteer，因?yàn)槲疫@個人太熱情，見一個家長看起來找不著路就趕緊跑上去給人家指路，一塊兒做volunteer的同學(xué)還說我 搶人頭 ?？傊@次義工讓我練了很多口語，是很難得的機(jī)會。