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申請(qǐng)國(guó)外留學(xué):需提前知道的幾大問(wèn)題

2017/07/05 18:00:10 編輯: 新西蘭 瀏覽次數(shù):311 移動(dòng)端

申請(qǐng)國(guó)外留學(xué):需提前知道的幾大問(wèn)題,出國(guó)留學(xué),去往國(guó)外留學(xué),中國(guó)留學(xué)人數(shù)近五年持續(xù)呈現(xiàn)上升趨勢(shì),中國(guó)成為美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大等多個(gè)國(guó)家的第一大國(guó)際生源國(guó)。2016年中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)還將持續(xù)增長(zhǎng),預(yù)計(jì)至少還將持續(xù)10年。在 留學(xué)熱 的浪潮里,學(xué)生們必須知道一下幾大問(wèn)題!

我的孩子適合什么階段出國(guó)?

孩子在高中畢業(yè)申請(qǐng)出國(guó)讀本科是最合適的階段。孩子年齡過(guò)小,需要找寄宿家庭。寄宿家庭選擇不好,很大程度上會(huì)導(dǎo)致孩子的生活和學(xué)業(yè)不匹配。孩子年齡過(guò)大,融入美國(guó)的深度不夠。因此,孩子高中畢業(yè)申請(qǐng)到美國(guó)去讀本科是最佳時(shí)間點(diǎn)。這個(gè)年齡段的孩子獨(dú)立性比較強(qiáng),能較快適應(yīng)國(guó)外生活。除此之外,中國(guó)在數(shù)理方面基礎(chǔ)教育水平非常高,在國(guó)內(nèi)接受基礎(chǔ)教育的孩子去國(guó)外讀本科會(huì)有很大優(yōu)勢(shì)。

我的孩子未來(lái)職業(yè)道路和專業(yè)選擇?

孩子在選擇學(xué)校之前,需要考慮清楚未來(lái)的職業(yè)道路。未來(lái)的職業(yè)道路不僅會(huì)影響到孩子對(duì)專業(yè)的選擇,也會(huì)影響到其對(duì)地理位置的選擇。不同的行業(yè)分布在不同的地區(qū),不同的地區(qū)能提供給孩子實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和就業(yè)機(jī)會(huì)也不盡相同。因此,家長(zhǎng)和孩子應(yīng)慎之又慎的對(duì)待其未來(lái)職業(yè)道路和專業(yè)選擇。

一步到位還是曲線救國(guó)?

家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)規(guī)劃其進(jìn)入名校的路徑。成績(jī)優(yōu)異的孩子,可以直接申請(qǐng)排名靠前的世界名校。成績(jī)略差的孩子,可以通過(guò)曲線救國(guó)的路徑進(jìn)入名校。每年布朗大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)率都非常高,社區(qū)大學(xué)中成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)入布朗大學(xué)。

我的孩子是否具備自我管理的能力?

家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的自我管理能力。對(duì)于部分孩子而言,出國(guó)等于出事。一些成功申請(qǐng)到學(xué)校的孩子,出國(guó)后出現(xiàn)了退學(xué)、被開(kāi)除、自殺等狀況,歸根結(jié)底是自我管理的能力太差。這些現(xiàn)象不僅僅是語(yǔ)言障礙造成的,也是文化障礙帶來(lái)的自信障礙造成的。孩子到了國(guó)外不自信,在適應(yīng)過(guò)程中出現(xiàn)了各種問(wèn)題。因此,

是我想讓孩子出國(guó),還是他真的想出國(guó)?

如果孩子出國(guó)留學(xué)的主觀意愿不強(qiáng),家長(zhǎng)再怎么使勁也會(huì)覺(jué)得特別的累,因?yàn)楹⒆拥膭?dòng)力不夠。只有激發(fā)了孩子出國(guó)的意愿,才會(huì)真正讓孩子順利出國(guó)。以我的侄女為例,她最開(kāi)始的時(shí)候跟著我一起生活,而她的父母當(dāng)時(shí)希望她早點(diǎn)出國(guó),但是使用了不恰當(dāng)?shù)姆绞?,孩子沒(méi)有出國(guó)的打算,沒(méi)有做好出國(guó)準(zhǔn)備,也沒(méi)有意識(shí)到出國(guó)能得到什么,導(dǎo)致她的動(dòng)力不夠,因此出國(guó)這件事情在高一之前效率非常低。但高一之后,我?guī)チ艘惶嗣绹?guó),還帶她見(jiàn)了最頂尖學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席,這位學(xué)生會(huì)主席只比她大幾歲,徹底激發(fā)了她要去美國(guó)的斗志,她每天都學(xué)到半夜,自己把控效率,因?yàn)檫@是她自己想做的,不需要逼她。

我的孩子的留學(xué)申請(qǐng),我該如何科學(xué)的參與其中?

家長(zhǎng)要做的不只是提供經(jīng)費(fèi),也不僅僅是來(lái)陪考試。最重要的是1.引導(dǎo)其想留學(xué),想出國(guó)。2.美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)看中的不僅僅是學(xué)生的成績(jī),還有軟實(shí)力。比如社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),校園文化活動(dòng)。這些是需要家長(zhǎng)來(lái)陪伴參與的,而且這本身就是家庭教育的一部分。留學(xué)的過(guò)程也是家庭教育整個(gè)過(guò)程最綜合的展示,而不僅僅只是升學(xué)這么簡(jiǎn)單的事情。

找中介代辦?還是讓真正的專家指導(dǎo)孩子完成申請(qǐng)過(guò)程?

交給中介代辦的學(xué)生,讀好、讀完的概率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中深度配合老師的學(xué)生。這些學(xué)生自己去提供素材,來(lái)寫初稿,雖然老師手把手的教會(huì)需要2個(gè)月的時(shí)間,但學(xué)生用這個(gè)過(guò)程鍛煉出來(lái)的本事卻是難得的。Offer很重要,具備拿到offer的實(shí)力更重要。

最后,建議家長(zhǎng)在孩子出國(guó)留學(xué)的路上,應(yīng)該借助權(quán)威機(jī)構(gòu)的力量,多和留學(xué)督導(dǎo)老師溝通交流,針對(duì)孩子的具體情況來(lái)選擇學(xué)校。在專家的幫助下,申請(qǐng)學(xué)校會(huì)更加順利,結(jié)果也更能令家長(zhǎng)和孩子滿意。

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