無(wú)語(yǔ)言入讀香港浸會(huì)大學(xué)授課式研究生

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?????? 無(wú)語(yǔ)言成績(jī)，拿到香港浸會(huì)大學(xué)，中國(guó)語(yǔ)言，文學(xué)及文化專業(yè)錄取。

　　這個(gè)學(xué)生院校背景并不是她的優(yōu)勢(shì)，普通一本院校。均分85分，雅思正在備考ing~

　　因?yàn)楸緦I(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)。所以也很想繼續(xù)深造，英語(yǔ)一直不是她的強(qiáng)項(xiàng)。

　　在經(jīng)過(guò)幾次溝通后，給她做的留學(xué)方案是，既然我們語(yǔ)言不好，就通過(guò)其他方面來(lái)做彌補(bǔ)，學(xué)生在校內(nèi)跟校外都發(fā)表過(guò)很多文章，也有些校內(nèi)學(xué)生會(huì)做些宣傳工作，那何不就做一個(gè)屬于自己的作品集呢。把自己的原創(chuàng)文學(xué)文章裝訂成冊(cè)，進(jìn)行包裝，這樣一來(lái)也提高了自己的獨(dú)特感，對(duì)于文字的理解以及造詣，總比對(duì)著死板生硬的書面材料來(lái)的更生動(dòng)，再經(jīng)過(guò)商討后，最后她跟我們澳際簽約，委托我們辦理香港研究生的申請(qǐng)。

　　每一位同學(xué)的情況，案例我都會(huì)跟他們的專屬文案進(jìn)行溝通和商量。為每一個(gè)同學(xué)制定屬于他們自己的方案。如何著手準(zhǔn)備更能有效地提高他們的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　考了兩次雅思，結(jié)果都是5.5，我們并沒有提交雅思成績(jī)。我的顧慮是分?jǐn)?shù)不夠好看，說(shuō)不定學(xué)校會(huì)秒拒，這樣一來(lái)就一點(diǎn)希望都沒有了，所以學(xué)生一直在找考位，準(zhǔn)備下一次的考試，并把截圖發(fā)給學(xué)校，告訴他們這個(gè)學(xué)生還在繼續(xù)備考。2015年1月20號(hào)浸會(huì)來(lái)了錄取，而且沒有任何語(yǔ)言要求。我第一時(shí)間把結(jié)果告訴了她，她自己的很難以相信。能夠繼續(xù)學(xué)自己喜愛的專業(yè)，又可以不用考雅思。

　　我們堅(jiān)持相信正是因?yàn)橛辛霜?dú)特性，才讓每個(gè)同學(xué)與眾不同，用非常規(guī)的方式去展示自己最大的優(yōu)勢(shì)才是對(duì)申請(qǐng)最有利的法寶。

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