offer背后的故事2丨拒簽+超齡，澳際為TA創(chuàng)造不可能的奇跡

　　這位同學(xué)，在2015年春節(jié)前后收到了韓國(guó)弘益大學(xué)的錄取通知書，興高采烈的交付了學(xué)費(fèi)，在家焦急的等待著留學(xué)簽證，由于弘益大學(xué)是非認(rèn)證校(韓國(guó)有46所法務(wù)部認(rèn)定的認(rèn)證校，在校留學(xué)生非法滯留率不足1%)，所有當(dāng)學(xué)校錄取之后學(xué)校要通過韓國(guó)法務(wù)部給予學(xué)生批復(fù)返簽號(hào)(返簽信)，由于法務(wù)部審核較為嚴(yán)格，學(xué)生由于畢業(yè)年限過長(zhǎng)(13年)以及年齡過大(79年)等原因被無情的拒簽了。這對(duì)學(xué)生是非常大的打擊，由于非常喜歡韓國(guó)的文化，渴望去韓國(guó)學(xué)習(xí)深造，她并沒有放棄，而是準(zhǔn)備通過與使館的交涉，自己去DIY，由于經(jīng)驗(yàn)不足，依然以失敗告終，重重阻礙，學(xué)生并不氣餒，在網(wǎng)上尋找韓國(guó)學(xué)習(xí)的方法，偶然間在一個(gè)論壇里發(fā)現(xiàn)許多已經(jīng)在韓國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)生們分享成功申請(qǐng)的經(jīng)歷，出現(xiàn)最多的字眼是“澳際”，也是從這個(gè)時(shí)刻起，她決定相信澳際一次，委托澳際辦理韓國(guó)留學(xué)……
　　學(xué)生1999年中專畢業(yè)，畢業(yè)年限過長(zhǎng)(13年)，曾委托國(guó)內(nèi)某知名留學(xué)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)，后被無情拒簽;學(xué)生79年的，已經(jīng)36歲;層層難點(diǎn)，澳際可以讓TA實(shí)現(xiàn)不可能的可能?她是否能夠順利走進(jìn)韓國(guó)校園，點(diǎn)燃留學(xué)奇跡?
　　Offer背后的故事之學(xué)生背景

　　學(xué)生照片

　　學(xué)生背景

　　1、姓名：徐同學(xué)

　　2、畢業(yè)院校：1999年畢業(yè)于北京市求實(shí)中學(xué)

　　3、語(yǔ)言成績(jī)：無

　　4、錄取院校：東國(guó)大學(xué)

　　5、錄取專業(yè)：語(yǔ)學(xué)院

　　6、錄取院校介紹：東國(guó)大學(xué)(Dongguk University)，韓意為東方之國(guó)，是韓國(guó)的一所四年制私立綜合性大學(xué)，是韓國(guó)三大名校之一。
　　Offer背后的故事之她是這樣申請(qǐng)的

　　初識(shí)澳際：2015年6月，學(xué)生仍然沒有放棄去韓國(guó)留學(xué)的想法，在拒簽后的幾個(gè)月，想了各種各樣的方法想去韓國(guó)留學(xué)，咨詢了各大中小型留學(xué)機(jī)構(gòu)，使館等，仍然沒有一個(gè)明確的結(jié)果，在學(xué)生幾近絕望的時(shí)刻，打了澳際留學(xué)的電話，咨詢韓國(guó)留學(xué)，并且在當(dāng)天中午親自來公司了解情況，由于來之前得知學(xué)生已經(jīng)拒簽，鄭義老師要求學(xué)生本人帶著所有之前申請(qǐng)材料掃描件以及剩余材料來公司面談，中午學(xué)生與自己老公來到公司，鄭義老師得知學(xué)生之前在某中介機(jī)構(gòu)北京分公司辦理的韓國(guó)留學(xué)，并且由之前公司咨詢顧問勸說到弘益大學(xué)入讀語(yǔ)學(xué)院。
　　學(xué)生曾拒簽原因分析：第一是學(xué)生畢業(yè)年限太長(zhǎng)以及年齡太大(36歲)，空白期有十三年之久，而在之前機(jī)構(gòu)遞交的申請(qǐng)材料中，除了提供學(xué)生本人02年畢業(yè)到08年的工作外，08年至今的空白期并沒有說明。
　　第二個(gè)拒簽原因是學(xué)生的資金擔(dān)保方面 ，由于父母年事已高，并沒有勞動(dòng)能力，之前機(jī)構(gòu)遞交申請(qǐng)材料中，仍然以父母為資金支付人，這固然是不符合實(shí)際情況的。
　　第三，學(xué)生在擇校的選擇問題，由于2015年3月韓國(guó)法務(wù)部頒布了最新簽證政策，認(rèn)證了全韓國(guó)46所認(rèn)證校(非法滯留率不足1%)，而弘益大學(xué)卻不在認(rèn)證校列表中，仍然是返簽的政策(返簽簽證流程：學(xué)?！▌?wù)部→中國(guó)大使館)，所以應(yīng)該在擇校中盡量避免選擇簽證率低的返簽學(xué)校。
　　申請(qǐng)經(jīng)過： 經(jīng)過簡(jiǎn)單溝通，學(xué)生覺得自己在上一次申請(qǐng)中，之前的機(jī)構(gòu)在做申請(qǐng)材料的過程中沒有做到仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，不論是前期咨詢顧問還是后期文簽顧問都在工作中犯了明顯失誤，學(xué)生決定重新選擇中介機(jī)構(gòu)對(duì)韓國(guó)留學(xué)的目標(biāo)再次出發(fā)，選擇了澳際留學(xué)簽約韓國(guó)，再次申請(qǐng)9月份入學(xué)。
　　學(xué)生認(rèn)定澳際留學(xué)之后，韓國(guó)組派出資深韓國(guó)文簽顧問老師，李倩老師做這次的疑難案件，由于李倩老師申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富，并且在澳際工作多年期間，仍然保持100%的韓國(guó)留學(xué)簽證率，并且具有大量大學(xué)院及GSIS研究生申請(qǐng)全額獎(jiǎng)學(xué)金案例，李倩老師審理過材料做出了AB兩個(gè)留學(xué)計(jì)劃，A計(jì)劃是學(xué)生直接申請(qǐng)9月韓國(guó)大學(xué)語(yǔ)學(xué)院，并且申請(qǐng)D-4留學(xué)簽證，盡量選擇韓國(guó)法務(wù)部認(rèn)證的認(rèn)證校，最后幾經(jīng)商量，學(xué)生最終選擇東國(guó)大學(xué)作為自己韓國(guó)留學(xué)的第一站，再次準(zhǔn)備材料不論是學(xué)生本人還是文案老師李倩老師，都盡量做完美，因?yàn)檫@次申請(qǐng)寄托了學(xué)生所有對(duì)韓國(guó)留學(xué)的憧憬愿望，李倩老師在審理材料中非常仔細(xì);方案B是如果學(xué)生再次正簽證(D-4)拒簽，重新提交材料辦理C-3簽證赴韓，并且入境后找韓籍擔(dān)保人，無論是方案A的完整還是方案B的補(bǔ)救，中心思想都是希望學(xué)生能順利赴韓，完成自己的夢(mèng)想。
　　重新完整的做了一整套留學(xué)申請(qǐng)材料，在7月份寄出給東國(guó)大學(xué)審查，審核周期一般為20天左右，東國(guó)大學(xué)收到材料后做了嚴(yán)格的審查如調(diào)查學(xué)生學(xué)歷，學(xué)生老公工作以及學(xué)生本人之前工作證明等，學(xué)校經(jīng)過嚴(yán)格商討之后給予學(xué)生發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)許可，最后一個(gè)環(huán)節(jié)為簽證環(huán)節(jié)，也是重中之重，因?yàn)閷W(xué)生上一次也是倒在了簽證環(huán)節(jié)上，這次由于是正簽，所以接收到韓國(guó)大學(xué)辦法的入學(xué)許可書之后附帶護(hù)照原件以及各種資金證明材料(存款，不動(dòng)產(chǎn)，汽車等)一起遞交韓國(guó)駐中國(guó)大使館貼簽證，北京使館貼簽一般六個(gè)工作日，當(dāng)遞進(jìn)使館當(dāng)天，李倩老師幾乎每天查詢一次進(jìn)度，直到第五天，學(xué)生簽證狀態(tài)寫的簽發(fā)，所有人的心終于落下地來，值得高興的是TA可以去東國(guó)大學(xué)讀書啦!
　　申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：學(xué)生本身是北京戶籍，有多次去往歐洲國(guó)家旅游簽證，還有韓國(guó)4次以上的旅游入境記錄，有前置學(xué)歷(高中)的畢業(yè)證做雙認(rèn)證，學(xué)生有固定工作，存款，房產(chǎn)，汽車以及銀行信用卡流水等，提供在職收入證明作為學(xué)生的資金擔(dān)保，并且提供結(jié)婚證，夫妻雙方名下的存款、流水、不動(dòng)產(chǎn)(房子產(chǎn)權(quán)證)、汽車發(fā)票等，這樣一來學(xué)生留學(xué)動(dòng)機(jī)就比較明確，不希望韓國(guó)大學(xué)和韓國(guó)使館對(duì)學(xué)生的留學(xué)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生懷疑。

　　offer展示

　　導(dǎo)師寄語(yǔ)：很多同學(xué)認(rèn)為申請(qǐng)留學(xué)是一件很容易的事情，其實(shí)做任何事情都有可能出現(xiàn)各種意想不到的可能，所以當(dāng)有些同學(xué)考慮去留學(xué)猶豫不決，覺得沒辦法得到一條明確道路時(shí)，不要?dú)怵H，找一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師很重要，了解自己的狀況，根據(jù)自己的實(shí)際情況制定留學(xué)規(guī)劃，選擇適合大學(xué)，澳際上少一些彎路，25年的澳際為您護(hù)航。
　　亞洲前期后期導(dǎo)師介紹
　　導(dǎo)師一：鄭義老師

　　姓名：鄭義

　　畢業(yè)學(xué)校：馬來西亞英迪大學(xué)

　　簡(jiǎn)介：海外留學(xué)5年，畢業(yè)于馬來西亞英迪大學(xué)獲得美國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷與行政管理雙主修學(xué)士學(xué)位。留學(xué)期間接觸了來自不同背景的學(xué)生，深諳不同專業(yè)的學(xué)習(xí)工作情況。成功輸送數(shù)百名學(xué)成進(jìn)入夢(mèng)想的學(xué)府。留學(xué)改變?nèi)松?，想用自己在海外所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，幫助更多有出國(guó)夢(mèng)的學(xué)生去國(guó)外深造。

　　導(dǎo)師二：李倩老師

　　姓名：李倩

　　畢業(yè)院校：韓國(guó)漢陽(yáng)大學(xué)碩士學(xué)位

　　 簡(jiǎn)介：在工作中收獲的不僅僅是一種簡(jiǎn)單的成就感，也享受到了幫助別人的快樂。說起具體工作真的讓我成長(zhǎng)成熟很多。這是一個(gè)服務(wù)于學(xué)生，鍛煉自我的良好平臺(tái)，在這里我付出了很多心思，也收獲的很多!通過處理學(xué)生的事情使得鍛煉成分析處理問題時(shí)能夠考慮全局，一件件突發(fā)事件的處理使我處事更沉著冷靜，一次次部門會(huì)議使我更懂得時(shí)間的寶貴，做事更加高效率。

　　特點(diǎn)：認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好每一個(gè)事情。

　　學(xué)校介紹：

　　該校成立于1906年，1946年升格為東國(guó)大學(xué)，1953年開設(shè)了研究生院，1978年開設(shè)了慶州分校。而該校以明星藝人和影視導(dǎo)演輩出的戲劇電影系和影像研究生院而聞名。明星校友如：趙寅成、全智賢、李多海、李玄雨、林允兒、韓彩英等?？芍^群星璀璨。