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2017年日本留學(xué)學(xué)校選擇要正確

2017/07/17 17:16:45 編輯: 日本 瀏覽次數(shù):358 移動端

出國留學(xué)有很多的細(xì)節(jié)都是我們需要注意的。一個環(huán)節(jié)錯了就步步都錯。今天給大家介紹下日本留學(xué)如何能正確的選擇留學(xué)院校。

日本留學(xué)院校選擇標(biāo)準(zhǔn)

1、 學(xué)校能否是“適正?!?/p>

“適正?!本褪菄鴥?nèi)所說的“優(yōu)秀?!保侨毡救雵芾砭忠罁?jù)各個學(xué)校的留學(xué)生的不法滯在率能否超越在籍學(xué)生的5%,一年評價一次。換句話說,“非適正校”就是國內(nèi)所說的“非優(yōu)秀?!?,也就是出問題多的學(xué)校,是被入國管理局以為學(xué)生選拔和管理方面存在問題的學(xué)校,所以日本的入國管理局對申請“非適正校”學(xué)生的檢查力度要比“適正?!眹?yán)厲的多,自然相比之下,簽證率也有所差異。假如是就學(xué)簽證的話,“非適正?!钡谝淮魏炞C期間是半年,“適正校”是一年。假如是留學(xué)簽證的話,“非適正?!钡牡谝淮魏炞C期間是一年,“適正?!笔莾赡??!斑m正?!庇址?%以下和5%以下兩種,兩者的區(qū)別是5%的“適正?!北?%的“適正?!碧峤坏饺毡救雵芾砭值牟牧弦啵?dāng)然遞交的材料多的話,被挑出的問題的可能性就會多一些。

2、 課程內(nèi)容

學(xué)校設(shè)置的課程以什么為重點(diǎn),能否與本人的目的相符。例如普通日語班、升學(xué)班或者商業(yè)用日語班等等。

留意:若承受的教育僅有10年或者11年,選修普通課程將不能取得進(jìn)入大學(xué)的入學(xué)資歷,所以必需選擇文部科學(xué)省指定的日本教育機(jī)關(guān)所創(chuàng)辦的為進(jìn)入大學(xué)的準(zhǔn)備教育課程。例如:日本學(xué)生援助機(jī)構(gòu)東京(大阪)日本語教育中心、九州英數(shù)學(xué)館國際言語學(xué)院、淑德日本語學(xué)校等等。

3、 能否按不同水準(zhǔn)分班

能否細(xì)分各個階段,依照不同的日語程度分班,從而能夠使一切人得到合適本人的日語才能的課程。另外,學(xué)校能否布置在學(xué)生入學(xué)前的分班考試或檢驗(yàn)。

4、 能否有根底學(xué)科

關(guān)于為了進(jìn)入大學(xué)學(xué)部而學(xué)習(xí)日語的人來說,還要留意該校在日語教育的同時能否有教授根底學(xué)科(英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、社會學(xué)等)的體制。

5、 教育環(huán)境

該日語教育機(jī)關(guān)所在地的教育環(huán)境能否良好,交通能否便當(dāng)。依據(jù)個人的不同,有喜歡選擇在鬧市中心的,也有喜歡在僻靜地域的學(xué)校。無論選擇哪里,都不要單純確認(rèn)所在地,還要關(guān)注學(xué)校左近的住宿、打工條件、通常位于鬧市中心的學(xué)校的住宿費(fèi)用貴一些或者條件差些,而偏遠(yuǎn)的地域的勤工儉學(xué)的時機(jī)或者待遇差一些,總之,要綜合思索。

6、 所在城市

依據(jù)本人讀完日語學(xué)校以后的打算來選擇到日本讀書的城市,或者依據(jù)本人的親戚朋友所在的城市,以便一開端有人照料,這些都是正確的選擇。有些人聽信某些中央的簽證率高等說法從而來選擇城市,這倒一定是一個好的選擇。通常,選擇東京、大阪等大城市的人比擬多,但是最近有些中央學(xué)校為了吸收留學(xué)生,推出不少優(yōu)惠政策,也能夠作為思索。

7、 隸屬的住宿設(shè)備

該日語學(xué)校能否確保有隸屬的住宿設(shè)備,或者在沒有專用住宿設(shè)備的狀況下,能否協(xié)助找公共住宅和寓所。倡議最后經(jīng)過確認(rèn)該學(xué)校的關(guān)于宿舍的細(xì)致闡明或者照片等來確認(rèn)住宿條件。由于通常在日本找房子要交納禮金、押金、中介手續(xù)費(fèi)、火災(zāi)保險等費(fèi)用,通常要破費(fèi)相當(dāng)于1個月房租的4-5倍的費(fèi)用。依據(jù)學(xué)校的不同,宿舍的收費(fèi)規(guī)范不同。例如有的學(xué)校請求一次性交納一年的房租,有的學(xué)校請求交納半年的房租等等,因而一定要咨詢分明。

8、 能否為學(xué)生提供升學(xué)與生活的指導(dǎo)咨詢服

初次到異國他鄉(xiāng),再加上言語不通,其剛開端的艱難水平不可思議。但是,假如學(xué)校除了在學(xué)習(xí)方面,在平常對學(xué)生的指導(dǎo)咨詢和效勞方面可以做到善解人意,體恤周到的話,對留學(xué)生就會大不一樣。你申請的學(xué)校會為你提供什么樣的效勞、能否是有償效勞,在選擇時一定要事前確認(rèn)。

9、 畢業(yè)生的出路/進(jìn)路

學(xué)生的升學(xué)去向、日本語才能考試、日本留學(xué)考試的合格率等狀況,固然說勝利多要靠本人的努力,但是畢業(yè)生的去向,畢業(yè)生的成果等反映了一個學(xué)校的整體程度,應(yīng)該值得參考。

10、 教員數(shù)

教員人數(shù)比例能否充沛,每個班的均勻人數(shù)是幾,能否有班主任,能否有特地?fù)?dān)任升學(xué)的教師,普通來說,日語學(xué)校一個班的均勻人數(shù)在10-20個人之間,不應(yīng)該超越20人。

11、 學(xué)費(fèi)

依授課時間,教員人數(shù)、設(shè)備等來計(jì)算能否合理、多比擬、多理解。需求留意的是,依據(jù)學(xué)校不同,學(xué)費(fèi)的分配辦法也不同,確認(rèn)一下能否和招生簡章上的費(fèi)用分歧。

12、 入學(xué)選拔辦法

確認(rèn)一下申請的學(xué)校能否只是書類審核,或需保證人及聯(lián)絡(luò)人的面試。普通來說,考試嚴(yán)厲的學(xué)校是管理嚴(yán)厲、值得信任的學(xué)校。

13、 整個課程的時間總數(shù)

日本語教育復(fù)興協(xié)會規(guī)則言語學(xué)校的上課時間每天不能低于4個小時,一年的授課時間不能低于760個小時,能夠確認(rèn)一下申請學(xué)校的教學(xué)大綱或者年間大事記,以確認(rèn)能否能保證最低的合法授課時間。

14、 學(xué)生的國籍比例

能否有中國籍的學(xué)生。通常中國籍學(xué)生較多的學(xué)校會布置會中文的職員,便當(dāng)學(xué)生。但假如只是中國籍的學(xué)生,不利于留學(xué)生國際性的交往,各有利害。

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