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2017年日本留學(xué)感受溫暖

2017/07/17 20:57:22 編輯: 日本 瀏覽次數(shù):644 移動(dòng)端

2010年歲末,作為在日中國(guó)留學(xué)生,我和導(dǎo)師以及研究室的同學(xué)參加了在韓國(guó)大田市牧園大學(xué)舉辦的環(huán)黃海教育項(xiàng)目交流會(huì)議。就是這個(gè)會(huì)議讓我的澳際上多了一份內(nèi)心的溫暖。

  環(huán)黃海教育項(xiàng)目剛剛起步不久,主題圍繞健康與福祉社會(huì)的構(gòu)筑。因?yàn)榇舜螘?huì)議并未邀請(qǐng)來(lái)自中國(guó)的大學(xué),所以參加該會(huì)議的大學(xué)均來(lái)自韓國(guó)和日本,但當(dāng)我們進(jìn)入主辦方的校園時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)映入眼簾的橫幅告訴我們牧園大學(xué)以東道主的身份不僅歡迎來(lái)自日本的學(xué)生代表,也歡迎來(lái)自中國(guó)的學(xué)生代表,這個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)讓我覺(jué)得感動(dòng)。不僅如此,在與會(huì)人員身份卡的標(biāo)識(shí)上、交流期間發(fā)放資料的封面上,也都印有五星紅旗。

  此時(shí)此刻,我感受到了身上擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。在學(xué)術(shù)發(fā)表會(huì)上,有實(shí)際案例分析中國(guó)在相關(guān)主題方面的現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài),并以提問(wèn)的方式進(jìn)行互動(dòng);有位教授告訴我,他非常關(guān)注中國(guó),并且去過(guò)中國(guó)的上海和北京;還有韓國(guó)學(xué)生用不熟練的中文向我問(wèn)好,希望將來(lái)有機(jī)會(huì)到中國(guó)留學(xué)以及發(fā)展。點(diǎn)滴之間讓我欣慰無(wú)比。

  由衷地感激導(dǎo)師以及韓國(guó)主辦方大學(xué)的老師,即使在這樣白雪皚皚的2010歲末韓國(guó),我依然感到溫暖。注定要為我留學(xué)的路上填上一筆美麗的風(fēng)景回憶。

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