美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)?zhí)状诺娜逃涗浄窒?

　　套磁對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)研究生的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，下面給大家分享前人申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)套磁的全過(guò)程，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

　　套磁前的準(zhǔn)備：首先是選教授。教授的選擇主要來(lái)自論文。這一點(diǎn)，要充分利用sci等搜索工具，檢索高影響因子的雜志中相關(guān)領(lǐng)域的文章，甚至可以利用sci的高級(jí)功能，對(duì)檢索的文獻(xiàn)進(jìn)行梳理，看哪個(gè)課題組最牛，篩選出來(lái)的通訊作者都是潛在的套磁對(duì)象。然后尋找自己的定位。篩選出來(lái)的教授分布在不同的學(xué)校，分列出第一批，第二批，等等，按照自己感興趣的程度和自己能力排序。然后要準(zhǔn)備PS和CV，這既要用于申請(qǐng)，也在后面的套磁中會(huì)用到。

　　第一封套磁信：第一封套磁信需要介紹自己的背景，例如：我叫xx，來(lái)自xx大學(xué)，專業(yè)xx，我對(duì)你的方向***感興趣。我本科的時(shí)候從事了***的研究工作，取得了***的成就，發(fā)表了***的文章。我研究生的時(shí)候從事了***工作，取得了***的成就，發(fā)表了***的文章。我能夠熟練地使用***等儀器，***等科學(xué)軟件，具有***的特殊技能。第一封信，關(guān)鍵要體現(xiàn)自己的專業(yè)特長(zhǎng)，最好要和教授的方向match，即使不match，也要往match上拉。目的一個(gè)，引起教授的興趣。

　　針對(duì)教授的反應(yīng)做回應(yīng)：教授不外乎幾種反應(yīng)，第一種，不理，這種就不要再騷擾人家了，除非有很合適的理由;第二種，模板回信，說(shuō)歡迎你來(lái)申請(qǐng)?jiān)圃?，這種可以保持聯(lián)系，一旦教授有更深入的話題，套磁就上了一層樓;第三種，單獨(dú)長(zhǎng)篇回信，說(shuō)你很符合要求，并且介紹他的方向，等等，這時(shí)，要高度緊張，仔細(xì)閱讀方向，并謹(jǐn)慎回信，告訴教授對(duì)xx感興趣，并且要文章(如果教授沒(méi)給)，盡量高影響因子的。

　　拿到文章：拿到文章后要仔細(xì)閱讀文章，心里記住一點(diǎn)，任何一篇學(xué)術(shù)論文，即使它非常優(yōu)秀，發(fā)表在最牛的雜志上，都是有問(wèn)題的。這時(shí)，仔細(xì)閱讀，并根據(jù)自己的理解提出問(wèn)題，這是展現(xiàn)你的專業(yè)背景的最好時(shí)機(jī)。我的做法是針對(duì)教授最近的一篇nature子刊發(fā)難，列舉其中的問(wèn)題，并提出自己的解決方案，只需要說(shuō)再?gòu)哪膫€(gè)方向入手解決就行了。不要覺(jué)得這是高不可攀的工作，其實(shí)只要有一些相關(guān)的專業(yè)背景，閱讀過(guò)相關(guān)領(lǐng)域文章的人來(lái)說(shuō)，做到這一點(diǎn)是可能的。一句話就是，提問(wèn)的時(shí)候盡自己可能的有深度。

　　教授回信：教授可能會(huì)贊揚(yáng)你的觀點(diǎn)，也可能有不同的意見，不管怎么說(shuō)，都是一個(gè)好事。我當(dāng)時(shí)提出的問(wèn)題得到教授的肯定，我提出的大體解決思路已經(jīng)在開展中了。這讓我覺(jué)得非常興奮，大有英雄所見略同之感。到這一步，第一輪交鋒就算完成，估計(jì)教授會(huì)有一個(gè)印象了。

　　接下來(lái)的工作：每月發(fā)一次郵件，逐漸加深交談深度。靜下來(lái)，花一個(gè)月的時(shí)間收集并仔細(xì)閱讀教授最新的論文，特別是高水平的，全面弄清他到底做什么工作的。一個(gè)月后，提出自己以后有可能在什么方向上進(jìn)一步發(fā)展，可以做到什么深度。然后可以聊一些學(xué)術(shù)上共同感興趣的問(wèn)題。比如我在后面就閱讀了教授競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的高水平論文，然后和教授討論這些論文中的方法缺陷以及可能的改進(jìn)方法，當(dāng)然，很簡(jiǎn)短的，點(diǎn)到及止。這樣會(huì)給教授造成一種你有深度，有廣度的印象。

　　電話面試：我這里說(shuō)的電話面試是我們面試教授。和教授約好時(shí)間，說(shuō)有一些感興趣的問(wèn)題問(wèn)一下他。然后準(zhǔn)備了幾個(gè)自己覺(jué)得有深度的問(wèn)題電話打過(guò)去。這樣做有幾個(gè)好處，第一，體現(xiàn)出自己的主動(dòng)性，說(shuō)明我很想來(lái)這里，非常關(guān)心;第二，說(shuō)明我的英語(yǔ)不錯(cuò)，可以和英語(yǔ)人士交流;第三，由于是我面試教授，那么就是我提問(wèn)，教授回答，這樣，即使我沒(méi)有聽清楚，幾句話就可以過(guò)渡到下一個(gè)問(wèn)題，對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的要求降低了很多(當(dāng)時(shí)我的IBT聽力11分，口語(yǔ)18分);第四，可以開始打聽那邊的情況了，比如錄取的可能性，錢等問(wèn)題可以提出來(lái)了。我建議用skype打過(guò)去，一方面便宜，一方面可以用軟件錄音，沒(méi)有聽懂的還可以回顧，語(yǔ)音質(zhì)量也很不錯(cuò)。注意，此時(shí)最好不要問(wèn)與學(xué)術(shù)無(wú)關(guān)的問(wèn)題，比如NBA什么的，因?yàn)槭俏覀儐?wèn)教授，肯定要問(wèn)重點(diǎn)問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)就問(wèn)了非學(xué)術(shù)問(wèn)題，后來(lái)發(fā)現(xiàn)那個(gè)問(wèn)題問(wèn)得相當(dāng)失敗。

　　申請(qǐng)學(xué)校：這一點(diǎn)大家就各顯神通了，我因?yàn)樘状疟容^成功，就只申請(qǐng)了一所美國(guó)學(xué)校。并且我告訴教授，我只申請(qǐng)了你的項(xiàng)目，因?yàn)槲掖_實(shí)對(duì)你的工作很感興趣。這樣，教授在impressive的同時(shí)，錄取的幾率大增。當(dāng)然了，我的做法不一定可取。

　　通過(guò)上面對(duì)美國(guó)留學(xué)套磁全過(guò)程的解讀，相信對(duì)于很多計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)研究生的學(xué)生可以參考上面的信息來(lái)提前做好美國(guó)留學(xué)套磁的準(zhǔn)備和規(guī)劃。