時(shí)間緊+任務(wù)重+法語(yǔ)成績(jī)不達(dá)標(biāo)成功申請(qǐng)法國(guó)本科

　　學(xué)生情況

　　學(xué)生姓名：李同學(xué)
　　高考分?jǐn)?shù)：480分
　　語(yǔ)言成績(jī)：法語(yǔ)B1
　　錄取院校：法國(guó) skema高等商學(xué)院

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　　難點(diǎn)分析

　　學(xué)生僅有法語(yǔ)B1的成績(jī)，但是法國(guó)大學(xué)本科L1的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)基本都是B2甚至C1，學(xué)生家長(zhǎng)找到顧問(wèn)老師的時(shí)候已經(jīng)接近申請(qǐng)截止時(shí)間，可謂時(shí)間緊任務(wù)重，那么李同學(xué)能在這么短的時(shí)間內(nèi)并且沒(méi)有法語(yǔ)成績(jī)的情況下，順利就讀法國(guó)本科嗎？

　　案例回顧

　　李同學(xué)高考打了480分，在國(guó)內(nèi)被黑龍江省的一所二本大學(xué)錄取，但是他并不不喜歡國(guó)內(nèi)的學(xué)校和專業(yè)，就打算放棄在國(guó)內(nèi)讀本科，而恰巧在李同學(xué)身邊就有出國(guó)留學(xué)的親屬，親屬承諾給他申請(qǐng)一所法國(guó)的學(xué)校......

　　我第一次見到李同學(xué)的家長(zhǎng)時(shí)，李同學(xué)已經(jīng)在法國(guó)一年了，當(dāng)年親屬確實(shí)給他申請(qǐng)了一所法國(guó)學(xué)校，但是去了才知道，就是一所法語(yǔ)語(yǔ)言班。李同學(xué)在法國(guó)學(xué)了長(zhǎng)達(dá)一年之久語(yǔ)言，但是考出的成績(jī)卻總是不盡人意，眼看著自己這就是浪費(fèi)了一年的時(shí)間，并且自己在國(guó)內(nèi)的同學(xué)都要讀大二了，李同學(xué)也非?？释軌蜃ゾo就讀本科。父母對(duì)出現(xiàn)這樣的情況也非常著急上火，想聯(lián)系親屬在進(jìn)行幫忙之時(shí)，親屬也對(duì)此種情況表示無(wú)能為力，不知道如何是好。通過(guò)和家長(zhǎng)的溝通，我了解到孩子的法語(yǔ)已經(jīng)有個(gè)B1成績(jī)，但是法國(guó)大學(xué)本科L1的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)基本都是B2甚至C1。除此之外，還面臨著一個(gè)很嚴(yán)峻的問(wèn)題：法國(guó)正常本科開學(xué)是秋季9月左右，申請(qǐng)截止時(shí)間大約在3月左右，當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)來(lái)找我的時(shí)候已經(jīng)接近截止日期，而且孩子還沒(méi)有B2的成績(jī)，如果錯(cuò)過(guò)這次申請(qǐng)，那么孩子就會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言簽證到期而被遣返回國(guó)，如果想再次申請(qǐng)出去的話，就增加了被拒簽的風(fēng)險(xiǎn)。

　　根據(jù)家長(zhǎng)介紹的情況，我對(duì)李同學(xué)的申請(qǐng)進(jìn)行了一個(gè)評(píng)估。在不斷安撫家長(zhǎng)激動(dòng)的情緒的同時(shí)我給李同學(xué)選擇了法語(yǔ)要求B2的學(xué)校，之后又和澳際的外聯(lián)老師在第一時(shí)間內(nèi)和法國(guó)的校方老師進(jìn)行了聯(lián)系，通過(guò)溝通，學(xué)校答應(yīng)我們可以允許學(xué)生晚一個(gè)月提交法語(yǔ)B2成績(jī)證明。然后我們就著手給孩子準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，申請(qǐng)文書，讓孩子稍作準(zhǔn)備就參加法語(yǔ)TCF考試。

　　事情的進(jìn)展并沒(méi)有一帆風(fēng)順，李同學(xué)參加完法語(yǔ)考試后問(wèn)題又出現(xiàn)了。結(jié)果出來(lái)之后，李同學(xué)僅差了9分就達(dá)到B2水平，面對(duì)這樣的成績(jī)，學(xué)生和家長(zhǎng)都不知道如何是好，紛紛和我溝通。我知道了這個(gè)情況后，第一時(shí)間聯(lián)系了文案老師，讓文案老師和學(xué)校招生方進(jìn)行溝通，看可否給予李同學(xué)一個(gè)面試的機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的反復(fù)溝通，終于學(xué)校答應(yīng)給學(xué)生這樣一個(gè)面試的機(jī)會(huì)，同時(shí)學(xué)校承諾如果學(xué)生法語(yǔ)聽力和口語(yǔ)符合招生老師的要求，那么就可以破格錄取他。對(duì)于這樣來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，學(xué)生非常珍惜。因?yàn)榘碾H的文案老師每個(gè)人都具備法國(guó)留學(xué)的背景，對(duì)法語(yǔ)非常精通，也對(duì)法國(guó)的面試流程熟記于心，文案老師就對(duì)李同學(xué)進(jìn)行了法語(yǔ)面試指導(dǎo)，通過(guò)三天的集中模擬面試，基本讓學(xué)生有能力有信心面對(duì)面試了。（在線咨詢）

　　所有的堅(jiān)持都是為了相遇，學(xué)校經(jīng)過(guò)面試，評(píng)估出學(xué)生的能力基本符合本科的語(yǔ)言要求，給學(xué)生下了錄取，拿到錄取之后也順利換了簽證。家長(zhǎng)和學(xué)生一直以來(lái)緊繃的神經(jīng)也終于放松了下來(lái)。

　　導(dǎo)師后記

　　對(duì)于那些對(duì)留學(xué)中介公司不信任或者覺(jué)得價(jià)格高的家長(zhǎng)和學(xué)生，作為留學(xué)顧問(wèn)真的想澄清一下，每個(gè)行業(yè)都有不合格的公司與顧問(wèn)，甚至有些是不合法的所謂的工作室，不要為了省幾千塊錢或者聽信我們所謂的熟人而選擇了錯(cuò)誤的道路，錢是小事，耽誤了孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)的精力，得不償失。

　　在此，澳際張老師希望每個(gè)留學(xué)的學(xué)子都能進(jìn)入到理想的學(xué)府，順利畢業(yè)，有一個(gè)既平穩(wěn)又精彩的未來(lái)。（在線咨詢）