您所在的位置: 首頁> 新聞列表> 早規(guī)劃!早申請!掛科大三生也能逆襲申澳洲八大
在大三時開始規(guī)劃澳洲留學讀研究生是最佳時期。因為能夠在大四畢業(yè)前就做好了赴澳讀研的申請準備,可以實現(xiàn)無縫對接澳洲研究生課程。而今天為大家講的就是大三下學期在讀生通過澳際老師的幫助,成功申請到2017年7月開學的蒙納士大學。
劉同學是國內(nèi)某大學市場營銷專業(yè)在讀的學生,一直有想去澳洲學習銀行和金融學碩士的打算,且一直心儀的學校是澳洲八大名校之一的蒙納士大學。劉同學來到澳際教育集團的時候,正處于大三下學期,五學期成績里有四門掛科,由于掛科門數(shù)較多,能成功申請到蒙納士大學的可能性比較小,但是最終卻成功圓夢了。那么,劉同學是怎樣通過澳際教育集團成功的呢?開啟名校之旅>>
學生背景
姓名:劉同學
學術(shù)背景:國內(nèi)某大學在讀學生,2017年7月本科畢業(yè),平均分偏低
雅思成績:暫無
錄取專業(yè):銀行和金融學碩士
錄取院校:蒙納士大學
初識澳際
劉同學是國內(nèi)某大學市場營銷專業(yè)在讀生,在大學期間就一直有想去澳洲學習銀行和金融學碩士的打算。蒙納士大學作為八大院校之一,一直是學生心儀的大學,但是劉同學五學期成績里有四門掛科。在這樣的背景下,劉同學找到了澳際教育集團合肥分公司留學專家韓蕾老師,并介紹了自己的具體情況及意愿,因為澳際教育集團是蒙納士大學的合作方之一,關于該學生的具體情況澳際留學專家也跟校方老師進行了交流,校方老師也給予了一些好的建議。
申請過程
在了解了劉同學的情況和聽取了蒙納士大學校方老師的建議后,澳際留學專家韓蕾老師和文簽專家張陽陽老師從專業(yè)的角度對張同學做了綜合分析,將申請所面臨的困難進行了總結(jié),并詳細制定解決方案:
申請所面臨的困難:
1、申請時學生用的是五學期的成績單,其中有四門掛科,掛科門數(shù)太多,蒙納士大學對學生掛科時的原始成績都要作為評審依據(jù),對申請極為不利,可能會被admission老師直接pass掉。
2、學生本科學習的是市場營銷,要申請的是銀行和金融學碩士,專業(yè)有一定的跨度,且該專業(yè)admission部門需要評估學生本科學習的每門課程,耗費時間比較長。
3、學生掛科的四門課,都是跟會計、金融、統(tǒng)計相關的專業(yè)必修課程,會讓學校admission老師覺得學生不太適合學習。
申請方案:
澳際留學專家韓蕾老師和文簽專家張陽陽老師針對劉同學的情況一直鼓勵學生要勇于嘗試,不要放棄。在準備申請時,張陽陽老師先是和劉同學深度溝通,跟學生詳細了解之前掛科的原因。針對學生掛科成績,輔導學生寫了一個非常誠懇的解釋說明,并且給學校補交了補考的成績證明。所有申請準備工作完成后,最終將完整的材料發(fā)給了蒙納士大學。由于學生掛科門數(shù)太多,并且要申請的專業(yè)需要評估本科所學習的每一門課程,審核的時間比較長。在此期間,學生也不時地透露出自己焦慮的心情,甚至提出要全部更改定校方案,想換學校。張陽陽老師老師不斷鼓勵學生堅持,給予劉同學信心。 (在線咨詢專家)
申請結(jié)果
在經(jīng)過中途的補材料及耐心的等待,劉同學最終成功收到了心儀的蒙納士大學的有條件錄取,當把這個消息告訴她的時候,劉同學非常高興,并對澳際每一位老師的付出表示非常感謝。(在線咨詢專家)
專家寄語
功夫不負有心人,能夠幫助劉同學拿到蒙納士大學的有條件錄取,我們感到非常高興。同時,也要提醒廣大有留學夢想的學生,縱使自己有掛科史,但是能夠盡早規(guī)劃留學申請,并且后續(xù)的課程努力學習,申請到名校的幾率還是很大的,千萬不要自暴自棄,過于焦慮。
——澳際留學專家 張陽陽
澳際留學專家介紹
澳際澳新留學專家,4年的出國語言咨詢和留學規(guī)劃工作,能夠多方位把握澳新高中及大學的招生政策,開始語言等準備工作,并以此為依據(jù),為學生選擇最適合自己的院校。
工作感言:留學是件非常具有挑戰(zhàn)性的事情,也是件非常繁瑣的事情,同時它又是件非常令人興奮的事情。(連線名師)
澳際澳新文簽專家,4年澳新文簽經(jīng)驗,曾任職于使館下屬簽證中心,處理過各種復雜案例,嚴謹高效,做事力求穩(wěn),認真負責,在與學生們的接觸和交往過程中,總能保持充沛的精力和飽滿的精神的動力。
工作感言:文簽人員的工作沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播。送人玫瑰手有余香,澳際的老師們不只在做留學服務,是改變他人人生軌跡的橋梁,是為學生們鼓掌加油的點贊者。(連線名師)
offer背后的分享
Amy GUO 經(jīng)驗: 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
本網(wǎng)站(goplaceswithdan.com,刊載的所有內(nèi)容,訪問者可將本網(wǎng)站提供的內(nèi)容或服務用于個人學習、研究或欣賞,以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途,但同時應遵守著作權(quán)法及其他相關法律規(guī)定,不得侵犯本網(wǎng)站及相關權(quán)利人的合法權(quán)利。除此以外,將本網(wǎng)站任何內(nèi)容或服務用于其他用途時,須征得本網(wǎng)站及相關權(quán)利人的書面許可,并支付報酬。
本網(wǎng)站內(nèi)容原作者如不愿意在本網(wǎng)站刊登內(nèi)容,請及時通知本站,予以刪除。