2017年美國大學本科的申請要素.

　　美國大學本科院校是如何挑選學生的呢?本科申請中該看重什么呢?今天就給大家總結(jié)了2013年美國大學本科的申請要素，希望對大家有所幫助。

　　申請文書：申請文書是整個美國大學本科申請環(huán)節(jié)中最耗時耗力的一項內(nèi)容，關(guān)于它的寫法已經(jīng)到了法無定法的程度。每個大學都規(guī)定了文章的主題。有的學校慈悲為懷，只需提交1，2篇文章，有的則貪得無厭，要求學生提交4篇甚至更多。

　　標準化考試：標準化考試無非是指SAT, ACT, TOEFL/IELTS。SAT成績正成為美國大學決定錄取和評定獎學金發(fā)放的越來越重要的參考指標。美國絕大部分大學要求美國大學本科申請者提交SAT I成績，優(yōu)秀的大學還會要求學生提交至少兩門的SAT II成績(頂尖大學要求三門SAT II成績)?？梢哉f，SAT成績是申請美國大學本科的重要敲門磚。

　　推薦信：大部分美國大學都需要三封推薦信，盡量從不同的角度來評論申請者，但切記要與學生自己的申請材料一致，不要出現(xiàn)自相矛盾的尷尬狀況。

　　面試：一些優(yōu)秀的綜合性大學和文理學院會實地考察中國的申請者，會提供至少一次的Alumni Interview(校友面試)，大學面試不和你的英文水平有關(guān)，但跟你的整個人的綜合素質(zhì)和臨場應變能力有關(guān)。面試對于大學而言， 是增加一個直接了解學生的機會。對于學生而言，既是進一步了解學校的機會， 也是進一步表現(xiàn)自己的機會。面試的形式通常很隨便，沒有標準的問題和答案。

　　學術(shù)：關(guān)于美國大學錄取學生的標準，各方人士談論最多的是“美國大學注重由課外活動體現(xiàn)的綜合素質(zhì)”，其實，美國大學，尤其是常春藤名校，是非常重視學生優(yōu)秀的學習成績和扎實的學習功底的。很多名校的Admission Officer都表示，在審核學生條件時，他們會先看學生的硬件條件(即學術(shù)成績)，學術(shù)成績過關(guān)了，才會看學生的軟件條件(綜合素質(zhì))。如何評判學生的學術(shù)能力，美國大學通常從三個方面來衡量：1.GPA，即Grade Point Average的縮寫(平均成績點數(shù))。在申請學校時，GPA十分重要，美國大學都有最低GPA規(guī)定，GPA的算法是把高中各科成績按等級乘以學分，再以總學分除之。足以可見，學生的高中在校成績是評估學生學術(shù)能力最直接的體現(xiàn);2.Ranking：即學生在年級的排名;3. Course Rigorous，課程難度：即你在中學階段所修的課程的廣度，難度，還有，你學的是普通高中課程，還是IB, ALEVEL, AP等等。

　　課外活動：美國大學很重視學生課堂以外的表現(xiàn)，這些內(nèi)容常常通過課外活動(Extra-curricular Activities)來體現(xiàn)。如果你有驚人的重大的社會活動經(jīng)驗并且在其中扮演過重要角色那是最好不過的了，比如你參加了全球青年領(lǐng)袖峰會，并在會中被同學們選為大會主席。如果沒有參加過大規(guī)?；顒樱鼪]有扮演過重要角色也不用氣餒，因為活動本身并無重要不重要之分，美國大學看重的不是活動本身，而是學生在這個活動中究竟做了哪些實事，是不是認真努力地為之付出了。

　　以上就是2013年美國大學本科的申請要素，申請美國大學本科時，這六大要素是需要學生銘刻在心的，也就是說，對于任何一個準備申請美國大學本科的學生來講，應該從這6個方面來全方位打造自己。

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