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去美國(guó)留學(xué)要三思而后行.

2017/07/20 20:47:02 編輯: 美國(guó) 瀏覽次數(shù):292 移動(dòng)端

  去美國(guó)留學(xué)的目的是什么?美國(guó)留學(xué)的人首先要問(wèn)自己,為什么我要出去留學(xué)?若是因?yàn)楹⒆釉趪?guó)內(nèi)成績(jī)較差,聽(tīng)說(shuō)美國(guó)的課程輕松,想到美國(guó)留學(xué),那就錯(cuò)了。其實(shí),無(wú)論讀大學(xué)、高中,在美國(guó)都不比在中國(guó)輕松。

  特別是準(zhǔn)備升大學(xué)的美國(guó)高中生,在學(xué)校除了與中國(guó)學(xué)生一樣修習(xí)英文、數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何、微積分)、科學(xué)(生物、化學(xué)、物理)、社會(huì)學(xué)之外,更需要學(xué)習(xí)中國(guó)學(xué)生接觸很少的美國(guó)歷史、世界史以及兩年或三年的外語(yǔ)和大量的社會(huì)實(shí)踐性課程和課題。若孩子在國(guó)內(nèi)是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己的學(xué)生,成績(jī)?cè)谥械纫陨?,知道了一些美?guó)大中學(xué)教育的信息,覺(jué)得美國(guó)的一些教育方式更適合你自己,如,美國(guó)的教育環(huán)境相對(duì)較為寬松,學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)更易得到發(fā)揮;再加上考慮到以后有移民的打算,那么到美國(guó)讀書(shū)可能就是較正確的想法了。

  去美國(guó)留學(xué)學(xué)生的自理能力如何?獨(dú)自一人到異國(guó)他鄉(xiāng)讀書(shū),要獨(dú)立處理許多事情,包括日常生活,學(xué)校讀書(shū),老師同學(xué)關(guān)系等,這一點(diǎn),家長(zhǎng)和學(xué)生自己都需要對(duì)學(xué)生的自理能力做一個(gè)中肯的分析。另一方面,學(xué)生與家長(zhǎng)也應(yīng)認(rèn)真考慮學(xué)生的自我控制能力,一個(gè)年輕人在國(guó)外,遠(yuǎn)離父母,許多事都可以自己決定了。因此,在沒(méi)有父母監(jiān)督的情況下,如何自我控制就是一個(gè)很關(guān)鍵的能力了。

  如果有讓孩子獨(dú)自去美國(guó)留學(xué)的打算,建議家長(zhǎng)要至少提前一年開(kāi)始有目的性地培養(yǎng)孩子的自理能力、理財(cái)觀念、面對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)能力,并在周末多帶孩子參與集體性活動(dòng),讓他有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多同齡人、學(xué)習(xí)與陌生人交朋友的方法。如果孩子的獨(dú)立性不足以獨(dú)自應(yīng)付在外的生活,那么就建議學(xué)生在國(guó)內(nèi)讀完高中,思想和獨(dú)立性都更趨成熟后再選擇出國(guó)。

  申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)時(shí)學(xué)生英語(yǔ)能力如何評(píng)價(jià)?去美國(guó)留學(xué),英語(yǔ)當(dāng)然是最重要的一個(gè)能力。評(píng)價(jià)英語(yǔ)能力,一是參加標(biāo)準(zhǔn)考試,如果是到國(guó)外讀大學(xué)的,參加TOEFL,SAT考試;讀中學(xué)的,參加SSAT,SLEP考試等。每個(gè)學(xué)校對(duì)標(biāo)準(zhǔn)考試的成績(jī)都有一個(gè)最低分?jǐn)?shù)要求。二是,一般美國(guó)的好學(xué)校,都需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行面試;在面試時(shí),對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)能力當(dāng)然會(huì)作出評(píng)價(jià)。因此,若學(xué)生達(dá)到了學(xué)校的要求,被學(xué)校正式錄取,一般到美國(guó)后口語(yǔ)不會(huì)有太大的困難,一段時(shí)間后就會(huì)適應(yīng)的。但是,在書(shū)面英語(yǔ)(閱讀理解,寫(xiě)作)方面,因?yàn)樾枰捎萌⑽牡慕滩?,學(xué)生還是要十分用功才能獲得好成績(jī)。

  對(duì)于中國(guó)大多數(shù)的中學(xué)生來(lái)說(shuō),國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)教學(xué)往往無(wú)法滿足孩子直接適應(yīng)國(guó)外的全英文授課以及生活。如果孩子僅僅是單純的英語(yǔ)口語(yǔ)較好,那么就建議學(xué)生在出國(guó)前比較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)重點(diǎn)閱讀、學(xué)習(xí)一些國(guó)外的原版圖書(shū)、教材,在閱讀的過(guò)程中可以保證學(xué)生能夠更好地理解學(xué)科知識(shí)中的英語(yǔ)應(yīng)用,更好地適應(yīng)英文教學(xué)。

  總之,去美國(guó)留學(xué)是一個(gè)很大的決定,在去美國(guó)留學(xué)前,一定要對(duì)學(xué)生的各種能力與條件作一個(gè)較全面的分析;若是條件還不成熟,就應(yīng)先不出國(guó),等條件成熟后再出國(guó),這樣,可減少出國(guó)后的問(wèn)題。讓學(xué)生在國(guó)外的求學(xué)生活更加順利。

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