寫美國大學(xué)申請文書時的注意事項.

　　美國大學(xué)申請文書還真的沒那么簡單，如果你看過很多別人的申請美國本科文書的話，可以自己總結(jié)下經(jīng)驗，大家看那么多的美國本科申請文書范文還是有點作用的，下面澳際小編就來給大家講下申請文書應(yīng)該怎么寫。

　　大學(xué)申請者面臨的重大挑戰(zhàn)，是把他們過去17年的生活總結(jié)成600字，展示他們“獨特”的個性，在數(shù)千名候選人中脫穎而出。

　　米爾福德高中教師Lily Klass說：“用一種獨特的方式來表現(xiàn)你的特長和聰明才智，而不是把這些話直接說出來是很難的。”

　　要表現(xiàn)自己卻不能顯得傲慢或粗魯?shù)拇_不容易。以下這些辦法會幫助申請人從“平凡”升級為“優(yōu)秀”：

　　1. 以講故事的形式開篇

　　由于招生官員只花費短暫的時間來審查你的作文，所以從一開始就抓住他們的注意力是至關(guān)重要的。

　　寫作教練詹尼·羅賓遜(Janine Robinson)說：“不要用成熟而充滿噱頭的開篇，用一種引人入勝的方式分享一個特定時刻，用這些小故事自然而然地抓住讀者……這是真正讓他們參與到你的故事的最好方式。”

　　選擇一個特定的場景來揭示你的個性和性格;描述這一事件如何塑造了你的今天、啟示了你的明天。

　　2. 把自己假想成主考官

　　大學(xué)希望接受的是一個有能力學(xué)習、畢業(yè)，在世界上成功的人，而這個人將是他們大學(xué)最卓越的代表。所以在你的文章中，至關(guān)重要的是應(yīng)該把自己表現(xiàn)成愛學(xué)習、有獨立判斷思考的能力和對外界事物有熱情的人。

　　羅賓遜說：“很多學(xué)校都會提醒你：顯示你的智慧和好奇心，他們希望他們的學(xué)生們接地氣、蓬勃向上、收放自如;他們希望看到他們的求知欲和自我意識?！?

　　3. 不要極力表現(xiàn)

　　羅賓遜說：“學(xué)生們在寫入學(xué)作文時的最大的錯誤之一是極力試圖打動主審官……要相信那些平凡的、特定的主題會更加激發(fā)審查者的閱讀興趣。

　　學(xué)校已經(jīng)厭倦了閱讀那些你獲得國家冠軍的時刻，或者你在非洲貧民區(qū)建房子的時刻……來一些創(chuàng)意!

　　此外，你寫的作文不應(yīng)該是經(jīng)典文學(xué)作品。大學(xué)申請顧問克勞福德(Lacy Crawford)說：“你的作文應(yīng)該讀起來像一個聰明、有趣的17歲的孩子寫的。”

　　4. 選用明白易懂的語言切忌生冷詞匯

　　在入學(xué)審查中，會有一個指定的部分來檢驗?zāi)愕脑~匯。所以在寫作作文時不要急于炫耀你的詞匯量。

　　在寫入學(xué)作文時，要以平時說話的口吻。在你的個人陳述中使用“SAT”的詞匯聽起來會很不自然，也會使讀者遠離你。

　　克勞福德說：“我認為大多數(shù)學(xué)生在寫作入學(xué)作文時不是把它當成日記，就是把它當成新聞稿件。它應(yīng)該是自我推銷的檔案。”

　　5. 寫下對你至關(guān)重要的事

　　克勞福德建議學(xué)生從回答這一問題開始：“如果你有10分鐘的時間與他們談話，你會說些什么?” 招生辦公室所要尋找的是真實的和有獨特見解的學(xué)生。

　　克勞福德說：“理論上，我認為任何事情都可以是一個‘完美的’話題，只要你能夠拓展你的想法，用你的邏輯和寫作能力抓住讀者的注意力?！?

　　6. 參考成功的入學(xué)作文

　　羅賓遜說：“閱讀一些成功的入學(xué)者的文章，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)它們沒有贏得普利茨獎的水平;它們只是某人的生活片斷。你想達到的目的只是：你的故事讓讀者無法放下。

　　一旦你找到一個你喜歡的主題，坐下來寫一個小時左右;不應(yīng)該花費更長的時間。當你發(fā)自內(nèi)心地寫作時，語言應(yīng)該很容易奔流而來。

　　羅林斯建議在寫成后請你的家庭成員、老師或朋友閱讀一下你的文章，并問他是否聽起來像一名學(xué)生的寫作： “幾天后再回來修改。但只修改一次，因為一遍又一遍的修改會讓你暈頭轉(zhuǎn)向?！?

　　7. 不要把自己裝扮成別人

　　雖然大學(xué)傾向于向弱勢學(xué)生致意，但是制造一個波瀾壯闊的背景并不會有助于你的錄取。

　　羅賓遜說：“最重要的不是主題的選擇，而是你如何看待和闡述一個故事，好的文章應(yīng)該是一個有趣的故事，無論你選擇重大還是平凡的話題?！?

　　你的作文應(yīng)該顯示你的分析能力、你如何看待世界和提供你的獨到見解。如果你從來沒有過驚天動地的體驗，不要假裝你有。你的觀點會顯得很虛假和做作。

　　8. 按照學(xué)校的要求做

　　雖然各個學(xué)校的要求看上去很相同，甚至有些學(xué)校還互相重復(fù)，羅林斯指出各個學(xué)校都有其獨特的考察點。 “你們必須知道，大學(xué)對這些要求是精心考慮了的，所以請按照他們的要求去做!”

　　9. 充分利用寫作空間來展現(xiàn)你自己

　　大多數(shù)大學(xué)沒有很多時間來研究每個申請人。他們只看你提供給他們的東西。羅林斯說： “如果申請人不告訴我們，我們就無法確認，我們只是閱讀他們的材料”。

　　不要簡單地陳述事實，例如：“我喜歡我身邊擁有各種背景和興趣的人”。包括具體的細節(jié)、例子、理由等來拓展展你的想法。對于上面的例子，描述一種特定情況，當你被各種類型的人包圍的時候，你在做什么?你跟誰說話?你從這次經(jīng)歷中得到了什么?用細節(jié)來豐富你的命題。

　　最后，一個最重要的建議是：“Be yourself?！?(表現(xiàn)你自己)，不要過度修飾和美化。祝大家成功!

　　如果你看了美國大學(xué)申請文書之后就會知道申請美國本科文書是件多么不容易的事情了，在看到美國本科申請文書范文的時候就要自己也學(xué)會運用起來，把它變成你自己的東西，這樣小編做了這么多才顯得有意義。