美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的數(shù)量和種類(lèi)可以說(shuō)是全世界最多的,有很多留學(xué)生都想要多了解獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的相關(guān)內(nèi)容,下面特意匯總了美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的詳細(xì)介紹。在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金過(guò)程中,要求學(xué)生必須改造自己,從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),從固執(zhí)保守轉(zhuǎn)為積極進(jìn)取?!癥ou are what you do”一切都取決于學(xué)生自己。這就是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的最大秘訣。
1、專(zhuān)業(yè)
一般而言工科,理科比文科,商科更容易得到獎(jiǎng)學(xué)金。那些“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)獲得政府的撥款以及企業(yè)和私人的資助較多,因此獎(jiǎng)學(xué)金的數(shù)額要比其他專(zhuān)業(yè)多。
但對(duì)于我國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),如果在大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)屬于那些競(jìng)爭(zhēng)較激烈的學(xué)科范圍,最好還是改申請(qǐng)其他與該學(xué)科十分接近的相關(guān)專(zhuān)業(yè)。此外,即使專(zhuān)業(yè)不對(duì)口,也可以在赴美后要求轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。
競(jìng)爭(zhēng)最激烈的專(zhuān)業(yè)為:
工商行政管理學(xué)、牙醫(yī)學(xué)、法律學(xué)、外科醫(yī)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、金融學(xué)、美術(shù)與表演藝術(shù)等;
競(jìng)爭(zhēng)較激烈的專(zhuān)業(yè)為:
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程、電子工程、材料科學(xué)、信息科學(xué)、自動(dòng)控制、智能化技術(shù)、航空航天技術(shù)、人工智能與認(rèn)知科學(xué)、管理工程、心理學(xué)、內(nèi)科醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、食品科學(xué)等;
競(jìng)爭(zhēng)性一般的專(zhuān)業(yè)為:
系統(tǒng)科學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、建筑工程、機(jī)械工程、生物醫(yī)學(xué)工程、船舶工程、動(dòng)力工程、環(huán)境工程、電力工程、激光技術(shù)、化工技術(shù)、分子遺傳學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)、藥物學(xué)、腦神經(jīng)科學(xué)、犯罪心理學(xué)、比較文學(xué)、美國(guó)歷史、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等;
競(jìng)爭(zhēng)較弱的專(zhuān)業(yè)為:
數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、普通物理學(xué)、高能物理學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)工程、生理學(xué)、海洋生物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、歐洲歷史、印第安人歷史、人類(lèi)學(xué)、考古學(xué)、非洲歷史等。
2、學(xué)校
不同大學(xué)因?yàn)榈乩砦恢?,資金來(lái)源等因素有不同的資金實(shí)力,自然提供給學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金也各不相同。比如哈佛大學(xué)就有全美最多的獎(jiǎng)學(xué)金儲(chǔ)備,而一些加州州 立大學(xué) 因?yàn)楠?jiǎng)學(xué)金來(lái)源主要由政府資助,而目前加州政府任面臨嚴(yán)重的財(cái)政危機(jī),所以獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)更加困難。當(dāng)然了,學(xué)校越好,獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)就更加激烈。
3、套磁
對(duì)于申請(qǐng)RA的學(xué)生,套磁顯得尤其重要。套磁是指留學(xué)申請(qǐng)者和申請(qǐng)學(xué)校的有關(guān)教授通過(guò)Email聯(lián)系,增加自己被錄取和獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。理工科學(xué) 生套辭意義最大,尤其是要做項(xiàng)目的,進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的,比如EE,CS,化學(xué),生物等等,數(shù)學(xué)、物理和經(jīng)濟(jì)學(xué)也不差。而文科套辭的意義就真的不大。
通常來(lái)說(shuō),使用“套磁”申請(qǐng)博士要比申請(qǐng)碩士有用;申請(qǐng)理工科比文科有用,因?yàn)閷?duì)于理工科的同學(xué),你所拿到的獎(jiǎng)學(xué)金其實(shí)就是教授的研究經(jīng)費(fèi)的一部 分,因此 與其說(shuō)是學(xué)校給你發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金不如說(shuō)是教授給你發(fā)。而對(duì)于文科,情況完全不同,研究經(jīng)費(fèi)一般由院系決定,教授可以起到的作用很有限。
4、申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備
國(guó)外教授看到的申請(qǐng)人的TOEFL、GRE、GMAT成績(jī)和大學(xué)期間的平均分是差不多的。這時(shí),申請(qǐng)人的材料,如推薦信、個(gè)人簡(jiǎn)歷、讀書(shū)計(jì)劃和研究取向就占了很大的分量。
也就是說(shuō),除了必要的考試分?jǐn)?shù)必須“達(dá)標(biāo)”甚至較高以外,校方更看重你的實(shí)踐能力和科研背景,重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)自己的學(xué)術(shù)活動(dòng),科研能力等方面的優(yōu)勢(shì),并與導(dǎo)師建立經(jīng)常的溝通關(guān)系。
另外,在個(gè)人材料中,推薦信的分量直接關(guān)系到能否出國(guó)留學(xué),能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金等。
申請(qǐng)人可選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主,比較理想的人選是系主任、專(zhuān)業(yè)課教授和自己的導(dǎo)師。如果推薦人是在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的知名教授,他的推薦信會(huì)很有用。
在申請(qǐng)過(guò)程中,導(dǎo)師的推薦信客觀、實(shí)在,優(yōu)點(diǎn)和不足兼顧,往往比對(duì)學(xué)生一味說(shuō)好更能讓校方信服。 在闡述自己社會(huì)實(shí)踐或者實(shí)驗(yàn)室經(jīng)歷的時(shí)候能夠配合視頻和圖片資料,也會(huì)有很好的效果。
美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的前提是申請(qǐng)人必須具備優(yōu)秀的申請(qǐng)條件,并且通常申請(qǐng)研究生學(xué)位的學(xué)生比申請(qǐng)讀本科的學(xué)生獲得資助的機(jī)會(huì)更多。特別是在國(guó)內(nèi)已獲得碩士學(xué)位,而且研究成果很多,申請(qǐng)赴美攻讀博士學(xué)位的獎(jiǎng)學(xué)金的可能性就更大了。
Amy GUO 經(jīng)驗(yàn): 17年 案例:4539 擅長(zhǎng):美國(guó),澳洲,亞洲,歐洲
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