申請(qǐng)美國大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金審核標(biāo)準(zhǔn)解析.

　　有準(zhǔn)備申請(qǐng)美國大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)們，知道如何申請(qǐng)美國大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金嗎?在準(zhǔn)備美國大學(xué)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金之前，要掌握美國留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的相關(guān)情況，譬如美國留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審核標(biāo)準(zhǔn)是什么。

　　申請(qǐng)美國大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金審核通常由各專業(yè)系主任以及教授負(fù)責(zé)

　　嚴(yán)格來說，外籍學(xué)生有資格申請(qǐng)的美國大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)際上應(yīng)稱之為“經(jīng)濟(jì)資助”，發(fā)放經(jīng)濟(jì)資助時(shí)負(fù)責(zé)審核的人員是由各專業(yè)系主任(或所長、院長、項(xiàng)目主持人)掛帥，其下還有抽調(diào)出的若干“重量級(jí)”的教授，一般在3至10人左右。通常來說，審核小組在審核之前，會(huì)由admissionoffice或海外招生辦對(duì)美國大學(xué)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金人的材料進(jìn)行初步審核，看看美國留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)人的成績單是不是偽造的，語言成績等各方面是不是符合學(xué)校的一般標(biāo)準(zhǔn)，再將申請(qǐng)材料匯集整理，遞到審核小組審核。

　　申請(qǐng)美國大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金審核依據(jù)有四項(xiàng)，包括：申請(qǐng)人的平時(shí)成績、語言成績、美國留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)材料、個(gè)人成就和ESSAY。

　　此外，在申請(qǐng)美國大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金審批過程中，教授的影響力是非常大的。如果美國大學(xué)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金人的材料能夠博取教授的認(rèn)同，可以說就成功了一半。特別是美國碩士學(xué)的錄取和獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放，幾乎主要是由教授來決定的，無論是助教獎(jiǎng)學(xué)金，還是助研獎(jiǎng)學(xué)金，只要能得到其中的一種，就意味著獲得全獎(jiǎng)了。其他種類的獎(jiǎng)學(xué)金都是帶有鼓勵(lì)性質(zhì)的，數(shù)額不是太多。

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　　澳際留學(xué)深知每一個(gè)留學(xué)人都是獨(dú)一無二的，因此我們非常厭惡制作中文文書而后翻譯成英文的落后方式。令人遺憾的是，這正是很多DIY申請(qǐng)者和留學(xué)公司無法避免的行為。中西思維差異而導(dǎo)致的中式英語和詞不達(dá)意等弊病對(duì)申請(qǐng)結(jié)果影響惡劣，我們則會(huì)根據(jù)申請(qǐng)者個(gè)人特點(diǎn)和錄取委員會(huì)的思維邏輯進(jìn)行純英文創(chuàng)作。我們追求用地道的英語精彩展現(xiàn)申請(qǐng)人的特點(diǎn)，將Be Yourself 和Admission Officers' Thinking在每一份文書中完美結(jié)合。這不僅極大增加了成功機(jī)會(huì)，也讓文書的寫作變成了與我們的用戶進(jìn)行心靈交流的一種儀式。這個(gè)過程，不斷感動(dòng)著參與到其中的我們并為此驕傲。