制約美國(guó)本科獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)有哪些因素.

　　美國(guó)本科獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)需注意哪些問(wèn)題?怎樣才能獲得美國(guó)本科獎(jiǎng)學(xué)金呢?想必這是很多留學(xué)生都非常關(guān)注的話題。為了讓大家更順利的拿到美國(guó)本科獎(jiǎng)學(xué)金，下面與大家分享美國(guó)本科申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的制約因素有哪些。

　　怎樣進(jìn)行美國(guó)本科申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金呢?美國(guó)本科獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)需要滿足哪些條件?

　　美國(guó)本科獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)關(guān)鍵因素一、語(yǔ)言成績(jī)要非常優(yōu)秀

　　通常國(guó)外的老師認(rèn)為只有語(yǔ)言非常優(yōu)秀的學(xué)生才能在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色，沒(méi)有障礙。所以澳際留學(xué)專家建議想要申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生，托福至少要100分，但是目前國(guó)內(nèi)很多學(xué)生語(yǔ)言成績(jī)都不錯(cuò)，所以為了保證成功率語(yǔ)言成績(jī)最好達(dá)到105分以上。

　　良好的SAT成績(jī)對(duì)于想申請(qǐng)美國(guó)本科獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生也很重要，申請(qǐng)美國(guó)前100名院校獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生，最基本的SAT的成績(jī)?yōu)?800分。申請(qǐng)前50名院校的考生，最低要達(dá)到2000分。前二十的院校要求更為苛刻一些，至少需要達(dá)到2200分。

　　美國(guó)本科獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)關(guān)鍵因素二、GPA的成績(jī)是重中之重

　　高GPA能體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，美國(guó)老師尤其喜歡看到學(xué)生的GPA逐年提高。如果一個(gè)學(xué)生在剛開始學(xué)習(xí)一般，但是通過(guò)努力之后有了很明顯的提高，這也是美國(guó)名校很看重的。澳際留學(xué)建議高一階段學(xué)習(xí)并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生，提早做規(guī)劃還是有希望的，千萬(wàn)不要偏科，美國(guó)名校很重視學(xué)生的全面發(fā)展。

　　就目前的趨勢(shì)來(lái)看，想要申請(qǐng)全獎(jiǎng)GPA最低不能低于3.5，這是留學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)所致。當(dāng)然有的專業(yè)難度系數(shù)比較高，很難達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，但考生要盡力而為。 中國(guó)大部分學(xué)校的評(píng)分都相當(dāng)嚴(yán)，很多實(shí)際成績(jī)很優(yōu)秀的學(xué)生把分?jǐn)?shù)換算成GPA后卻還不夠3.2，為了消除這種不利，澳際留學(xué)提醒可以采用兩種方法：一是在成績(jī)單或是推薦信以及讀書計(jì)劃中說(shuō)明這種GPA實(shí)際上是由于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)十分嚴(yán)格而導(dǎo)致的。二是在提供成績(jī)單的時(shí)候，列明這樣的成績(jī)?cè)谌啵蚴侨邓诺拿我约鞍俜直取?/p>

　　美國(guó)本科獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)關(guān)鍵因素三、課外活動(dòng)要“優(yōu)質(zhì)”

　　隨著申請(qǐng)美國(guó)名校的高分學(xué)生越來(lái)越多，課外活動(dòng)已經(jīng)成為衡量學(xué)生是否優(yōu)秀的重要標(biāo)尺。那么，什么樣的課外活動(dòng)是美國(guó)名校所看重的呢?

　　對(duì)于這個(gè)方面，國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)和學(xué)生都存在一定的誤區(qū)，為了豐富個(gè)人經(jīng)歷，國(guó)內(nèi)普遍存在的情況是，課外活動(dòng)方面采取簡(jiǎn)單“復(fù)制”的方法，“文書”包裝虛假和盲目化，這很容易被招生官識(shí)破。

　　專家表示：“一個(gè)優(yōu)質(zhì)的課外活動(dòng)，無(wú)論是學(xué)校社團(tuán)、社區(qū)服務(wù)、體育活動(dòng)、暑期打工，只要變成一窩蜂的流行，就失去了競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)多數(shù)人進(jìn)行相同的活動(dòng)時(shí)，名校無(wú)法從這些活動(dòng)上分析一個(gè)學(xué)生的特質(zhì)，便無(wú)法做出選擇，只好放棄評(píng)估這些學(xué)生?！?/p>

　　美國(guó)本科獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)關(guān)鍵因素四、申請(qǐng)文書要“漂亮”

　　具有優(yōu)異的托福、sat成績(jī)的美國(guó)本科獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)者如何使自己的成績(jī)更具有說(shuō)服力?如果我們把申請(qǐng)的要素分成硬實(shí)力和軟實(shí)力的話，眾所周知，硬實(shí)力就代表我們的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)。所謂的軟實(shí)力，是指文書寫作、課外活動(dòng)、推薦信、獲得的獎(jiǎng)勵(lì)等等。澳際留學(xué)專家指出：文書寫作是一個(gè)需要激情、創(chuàng)造力、和想象力的環(huán)節(jié)，文書中一定要有亮點(diǎn)，才是制勝法寶。因此，美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)者不要忽視這些"軟件"材料，很多學(xué)生正是在這些"軟件"材料上栽了跟頭，結(jié)果痛失良機(jī)。

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