把握美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn).

　　美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)為很多國內(nèi)的學(xué)生，以及在美國非名校就讀學(xué)生提供了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。下面是轉(zhuǎn)學(xué)美國應(yīng)當(dāng)把握的六個(gè)要素：

　　a. GPA、排名

　　一般來講美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)生的GPA比新生入學(xué)的GPA分?jǐn)?shù)要求還會(huì)高一點(diǎn)，特別是一些熱門的專業(yè)，比如商學(xué)院還會(huì)更高一點(diǎn)，申請的截止日期也會(huì)早一點(diǎn)。除此之外單科的GPA如果低于學(xué)校的要求(比如有的學(xué)校規(guī)定是2.5，有的是3.0)是不能轉(zhuǎn)學(xué)分的。當(dāng)然相應(yīng)的班級(jí)排名也很重要，最理想的排名是在前10%以內(nèi)。

　　GPA是相當(dāng)重要的，它是對方學(xué)校判斷你在你現(xiàn)在學(xué)校的表現(xiàn)好壞的最直觀的參考資料，學(xué)校的好壞影響倒不大，因?yàn)橹袊拇髮W(xué)對他們而言除了最好的幾間，其他可能基本沒有聽說過，沒有什么直觀概念，所以一般的學(xué)校之間差別并不大，這樣如果你在現(xiàn)在學(xué)校有好的排名，給它的印象就是你是好學(xué)生。

　　b. TOEFL

　　美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)與新生入學(xué)的要求基本一樣，通常要求70-80分，前50名學(xué)校通常要100分。對于分?jǐn)?shù)低于學(xué)校最低要求或者沒有TOEFL成績的同學(xué)也可以申請有條件錄取。

　　c. SAT

　　對于轉(zhuǎn)學(xué)生來講大部分學(xué)校都不要求SAT成績，也有的學(xué)校規(guī)定修滿30個(gè)學(xué)分以上就免SAT。

　　d. 文書寫作

　　基本同新生入學(xué)的一樣。一份完整的文書包括簡歷、Essay、推薦信，和課程描述。所有學(xué)校都希望自己收的轉(zhuǎn)學(xué)生是原來學(xué)校的最優(yōu)秀的學(xué)生，選擇轉(zhuǎn)到他們學(xué)校是因?yàn)橄矚g這個(gè)學(xué)校，希望在這個(gè)學(xué)校自己有更好的發(fā)展，而不是在原來的學(xué)?；斓煤芰实苟黄冗x擇逃走的，所以通常會(huì)要求寫為什么選擇轉(zhuǎn)學(xué)，為什么原來的學(xué)校不適合你，為什么認(rèn)為我們學(xué)校適合你等這類問題。

　　e. 推薦信

　　記住一個(gè)原則，推薦人首先必須是了解你的人，而不一定要知名的人。切忌空話，要多舉例子。一般來講高中和大學(xué)的老師都要找。

　　f. 課程描述

　　課程描述就是要對你修的每一門課簡單的用英語描述一下，目的是讓外國老師知道你上的是什么內(nèi)容的課，什么程度， 什么深度。因?yàn)殇浫W(xué)校要將學(xué)生在原來學(xué)校已經(jīng)修完的學(xué)分轉(zhuǎn)換成自己學(xué)校的學(xué)分，所以學(xué)校首先必須確認(rèn)本校確實(shí)提供與學(xué)生原來已修科目類似的課程，而且所學(xué)的內(nèi)容差別不大。學(xué)分轉(zhuǎn)的多少學(xué)校是以這份課程描述來評(píng)估的。你可以參考每門課的教學(xué)大綱和課本的目錄，但我國很多大學(xué)沒有提供課程的詳細(xì)英文描述，你可以研究你申請的大學(xué)的專業(yè)的相關(guān)課程描述，了解對方課程以便在寫課程描述的時(shí)候盡量把中國的課程往美國的課程靠，盡量內(nèi)容一致。翻譯課程名稱的時(shí)候下點(diǎn)功夫，比如思想道德修養(yǎng)可能轉(zhuǎn)不了，但是譯成倫理教育就很可能可以轉(zhuǎn)。

　　申請美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)和新生入學(xué)相比要求是比較嚴(yán)格的，所以有轉(zhuǎn)學(xué)的打算的學(xué)生一定要做好充分的準(zhǔn)備。

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