高中生赴加留學(xué)：考托、雅即可?

　　中國(guó)一年一度的高考已經(jīng)結(jié)束了，很多高中畢業(yè)生此時(shí)站在了人生的十字路口，面對(duì)自己未來的選擇，舉棋不定，是在國(guó)內(nèi)發(fā)展?還是出國(guó)深造?一時(shí)難以得出結(jié)論。如果出國(guó)深造，那么我們只要考托、雅即可?托福、雅思是不是出國(guó)留學(xué)的必勝法寶?

　　在出國(guó)前，很多學(xué)生并沒有完全了解國(guó)外的教育制度、社會(huì)制度及文化背景，同時(shí)對(duì)國(guó)外大學(xué)的英語語言能力要求的理解也存在著誤區(qū)，認(rèn)為只要托?；蛘哐潘嫉某煽?jī)達(dá)到一定分?jǐn)?shù)就可以進(jìn)入大學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。因此，一些學(xué)生一味的參加一系列的英語強(qiáng)化培訓(xùn)，拼命考取的托福或者雅思成績(jī)，但事實(shí)證明，這些擁有較高托?；蛘哐潘汲煽?jī)的學(xué)生的實(shí)際的英文聽說水平并不能滿足其在國(guó)外修本科課程所要求的英文能力，甚至有時(shí)聽課都很困難，以至于耽誤了課程的進(jìn)度，還要返回頭重新強(qiáng)化語言。

　　加拿大留學(xué)專家認(rèn)為：那些考取了較好的托?；蜓潘汲煽?jī)的學(xué)生所具備的是應(yīng)試英語語言考試的能力，而這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足在國(guó)外讀書的英文理解能力和在生活中的英文交流能力。因此，建議此類有語言成績(jī)的學(xué)生先到國(guó)外進(jìn)行一段時(shí)間的英文培訓(xùn)，例如選擇大學(xué)的有條件錄取，這種錄取可以先讓學(xué)生在大學(xué)里面有針對(duì)性的強(qiáng)化語言課程，當(dāng)語言學(xué)術(shù)水平達(dá)到一定程度時(shí)即可選擇與本科專業(yè)課有關(guān)的課程學(xué)習(xí)，按部就班的順利地完成學(xué)業(yè)，這樣既免去了在國(guó)內(nèi)考語成績(jī)的枯燥，節(jié)省了重復(fù)考語言成績(jī)的時(shí)間，又真正提高了自己的語言水平，節(jié)省了時(shí)間也節(jié)省了金錢。當(dāng)然以上這種模式更適合那些沒有語言成績(jī)的應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生。

　　不過針對(duì)于那些申請(qǐng)國(guó)外有條件錄取的學(xué)生來說，讀語言期間可能是最困難的時(shí)候。那段時(shí)間既要適應(yīng)陌生的環(huán)境，又要克服自己語言方面的障礙努力學(xué)習(xí)，因此，大部分剛到加拿大的學(xué)生都樂于住在當(dāng)?shù)氐睦贤饧依铮环矫嬖谏钌峡梢缘玫秸疹?，另一方面?jīng)過課余時(shí)間與本地人強(qiáng)制性的語言交流，英文能力會(huì)迅速地提高。當(dāng)然語言能力的提高不是一朝一夕的，持之以恒，再配以實(shí)踐以及純正的英文環(huán)境的熏陶，在國(guó)外順利大學(xué)畢業(yè)不是夢(mèng)想。人生的轉(zhuǎn)折恰恰是從這里開始。