加拿大高中留學(xué)生談三點(diǎn)留學(xué)感受

　　隨著出國(guó)留學(xué)低齡化趨勢(shì)的明顯加劇，很多小留學(xué)生已經(jīng)準(zhǔn)備踏上求學(xué)之路;加拿大作為北美教育體系的一員，其教育質(zhì)量受到大家的青睞，在很多加拿大留學(xué)生眼中，加拿大的教育具有很完善的培養(yǎng)計(jì)劃，下面就看看具體情況。

　　和越來(lái)越多的中國(guó)大陸中學(xué)生一樣，東東也踏上了留學(xué)加拿大之路。東東在中國(guó)已經(jīng)讀完高二，今年8月初來(lái)到多倫多，9月便開始在多倫多的一家公立高中讀12年級(jí)。如果順利的話，應(yīng)該在2年內(nèi)讀完計(jì)劃的課程，具備入大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。只有英文如果達(dá)不到高中畢業(yè)水平，也可以用托福成績(jī)代替。

　　功課半小時(shí)能做完

　　東東高興地告訴記者，一般情況下，他現(xiàn)在半小時(shí)就可以做完一天的功課。與以前相比簡(jiǎn)直是天堂與地獄的差別。在中國(guó)，高二學(xué)生基本沒(méi)法把當(dāng)天的功課都做完，只能挑著做，比如先做自己比較差的科目的功課，或者自己比較喜歡的功課。只有某些很勤奮的學(xué)生可以做完所有的功課。

　　在中國(guó)，東東上的是在當(dāng)?shù)嘏琶?名的一所公立學(xué)校，除住在學(xué)校附近的學(xué)生外，大部分學(xué)生住校。東東說(shuō)，那些最勤奮的同學(xué)，每天老師布置功課后就開始做，利用下課及午休的時(shí)間做;傍晚盡快吃飯洗澡后接著做;然后去晚自修繼續(xù)做;回到宿舍后還要做到午夜12點(diǎn)多才睡覺(jué)。“也不一定做的完當(dāng)天的功課?！?/p>

　　他說(shuō)，中國(guó)主要的做法就是題海戰(zhàn)術(shù)，明說(shuō)要讓學(xué)生多做題，沒(méi)有更好的辦法。如果想高考成績(jī)好，就必須多做題。

　　在中國(guó)，高二每天有8節(jié)課，每節(jié)課40分鐘。從上午7點(diǎn)50分開始，到下午12：05，午休，下午2：30開始，到5點(diǎn)放學(xué)。

　　在多倫多，東東每天有4節(jié)課：英文、科學(xué)、演講及戲劇。每節(jié)課70分鐘，上午9點(diǎn)開始到下午3點(diǎn)放學(xué)，中午有一個(gè)吃飯時(shí)間。

　　來(lái)自老師及家長(zhǎng)的壓力，加上多到提不動(dòng)的教科書，東東說(shuō)，他初三開始戴眼鏡，不過(guò)不到100度，與同學(xué)比算是很好的了。一個(gè)班最少80%的學(xué)生近視，有些班近視人數(shù)接近100%。

　　雖然英文還不夠好，但東東認(rèn)為，在加拿大上課感覺(jué)比較輕松，老師講課的節(jié)奏沒(méi)有中國(guó)的那么快，講的內(nèi)容也容易理解。他每周還有2天參加學(xué)校的課后羽毛球運(yùn)動(dòng)。

　　說(shuō)到每天半小時(shí)就可以做完一天的功課，東東笑著說(shuō)，可能是在中國(guó)快速做功課的習(xí)慣帶來(lái)的效果。但有時(shí)要準(zhǔn)備演講稿，就需要更長(zhǎng)的時(shí)間。

　　喜歡加拿大老師的教學(xué)方法

　　因?yàn)橛⑽乃较拗?，東東有些課上的是11年級(jí)或10年級(jí)的內(nèi)容。他說(shuō)，聽老師講，留學(xué)生一個(gè)學(xué)期可以升一級(jí)。

　　在多倫多高中上學(xué)才1個(gè)多月，東東喜歡上了老師的授課方法。他說(shuō)，加拿大的老師很注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，上科學(xué)課時(shí)，老師并不把他自己的那套方法直接教給學(xué)生，只是給學(xué)生解釋清楚那些概念及過(guò)程等?！拔覇?wèn)老師為什么這樣教。老師說(shuō)：如果我把我的方法灌輸給你，你就跑不出我的圈子，你的成就一定會(huì)比我低。”

　　比如化學(xué)中的有關(guān)記憶方法，每個(gè)人都可能有不同的記憶習(xí)慣，大家都用老師的方法不一定合適，因?yàn)槊咳硕加凶詈线m個(gè)人的記憶方法。

　　中國(guó)的情況剛好相反?？赡芙淘S多很難的內(nèi)容也是一個(gè)原因，使學(xué)生很難理解，于是老師就把自己的方法灌輸給學(xué)生。因?yàn)槔蠋煹姆椒ㄒ呀?jīng)是成形可用的東西，可以比較快就能拿起來(lái)用。

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　　“其實(shí)老師的方法，不一定對(duì)每個(gè)學(xué)生都是最好的?！睎|東說(shuō)，“我有過(guò)類似的經(jīng)驗(yàn)，在國(guó)內(nèi)上理科的課程，我基本上不用老師所教的方法，所有內(nèi)容都自己學(xué)一遍，但理科成績(jī)是我所有科目中最好的。有時(shí)甚至感覺(jué)老師所講的方法很笨。后來(lái)我明白，其實(shí)不是那位老師笨，而是老師的方法與我的思維特點(diǎn)不相符?！?/p>

　　加拿大的高中將物理、化學(xué)及生物合成為一門“科學(xué)課”也給東東留下了深刻印象。他說(shuō)，化學(xué)與物理有些相關(guān)的內(nèi)容。在國(guó)內(nèi)上化學(xué)課時(shí)，老師曾問(wèn)學(xué)生：物理科是否教了這些內(nèi)容?“我們回答說(shuō)還沒(méi)教。化學(xué)老師就說(shuō)，你們?nèi)?wèn)物理老師吧。這個(gè)時(shí)候就會(huì)很困惑，好像物理課沒(méi)講到這些，化學(xué)課就不用上下去的樣子?！?/p>

　　加拿大高中給東東的另一個(gè)印象，用他自己的話說(shuō)，是“很人性化”。他說(shuō)，比如學(xué)校組織到外面旅游，在國(guó)內(nèi)是每人都必須交錢參加，不能請(qǐng)假。老師的解釋是，集體活動(dòng)，每人必須參加?！凹幽么蟮母咧凶鹬貍€(gè)人選擇。你不想去，留在學(xué)校學(xué)習(xí)也可以?！?/p>

　　加拿大學(xué)生自律性好

　　東東留意到他所上的4門課中，中國(guó)留學(xué)生占了接近一半。而且相比起來(lái)，加拿大的學(xué)生自律性很好，沒(méi)看到他們因犯規(guī)被老師提醒。

　　中國(guó)學(xué)生就顯得很突出，他們上課時(shí)經(jīng)常講話，被老師多次提醒也沒(méi)改?！八麄兒孟襁€自我感覺(jué)非常良好。老師已經(jīng)提醒N次了還在講，而且音量也不控制。我都覺(jué)得不耐煩。有時(shí)我感覺(jué)就想找個(gè)地方鉆進(jìn)去，中國(guó)人這么丟臉?！?/p>

　　“這些可能是屬于家里太有錢，被寵壞的學(xué)生?！睎|東稱，在中國(guó)他們應(yīng)該不敢這樣。那里是高壓式的管理，這樣的學(xué)生下課后會(huì)被找談話，甚至有更嚴(yán)厲的處罰等著。

　　東東表示，每個(gè)班都能看到有5至6人是這樣的表現(xiàn)。有些人去年已經(jīng)來(lái)了，英文還是很差，上課時(shí)長(zhǎng)翹著二郎腿，愛(ài)聽不聽的，有些還在課堂上睡覺(jué)，老師提問(wèn)時(shí)都不舉手回答。“使人感到挺尷尬的。感覺(jué)與外國(guó)人相比差了一節(jié)?！?/p>

　　“也有表現(xiàn)很好的中國(guó)學(xué)生。只是有些表現(xiàn)特別差，感覺(jué)他們的情商特別低，感覺(jué)不到別人的感受。” 東東說(shuō)。

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　　和越來(lái)越多的中國(guó)大陸中學(xué)生一樣，東東也踏上了留學(xué)加拿大之路。東東在中國(guó)已經(jīng)讀完高二，今年8月初來(lái)到多倫多，9月便開始在多倫多的一家公立高中讀12年級(jí)。如果順利的話，應(yīng)該在2年內(nèi)讀完計(jì)劃的課程，具備入大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。只有英文如果達(dá)不到高中畢業(yè)水平，也可以用托福成績(jī)代替。

　　功課半小時(shí)能做完

　　東東高興地告訴記者，一般情況下，他現(xiàn)在半小時(shí)就可以做完一天的功課。與以前相比簡(jiǎn)直是天堂與地獄的差別。在中國(guó)，高二學(xué)生基本沒(méi)法把當(dāng)天的功課都做完，只能挑著做，比如先做自己比較差的科目的功課，或者自己比較喜歡的功課。只有某些很勤奮的學(xué)生可以做完所有的功課。

　　在中國(guó)，東東上的是在當(dāng)?shù)嘏琶?名的一所公立學(xué)校，除住在學(xué)校附近的學(xué)生外，大部分學(xué)生住校。東東說(shuō)，那些最勤奮的同學(xué)，每天老師布置功課后就開始做，利用下課及午休的時(shí)間做;傍晚盡快吃飯洗澡后接著做;然后去晚自修繼續(xù)做;回到宿舍后還要做到午夜12點(diǎn)多才睡覺(jué)?！耙膊灰欢ㄗ龅耐戤?dāng)天的功課?！?/p>

　　他說(shuō)，中國(guó)主要的做法就是題海戰(zhàn)術(shù)，明說(shuō)要讓學(xué)生多做題，沒(méi)有更好的辦法。如果想高考成績(jī)好，就必須多做題。

　　在中國(guó)，高二每天有8節(jié)課，每節(jié)課40分鐘。從上午7點(diǎn)50分開始，到下午12：05，午休，下午2：30開始，到5點(diǎn)放學(xué)。

　　在多倫多，東東每天有4節(jié)課：英文、科學(xué)、演講及戲劇。每節(jié)課70分鐘，上午9點(diǎn)開始到下午3點(diǎn)放學(xué)，中午有一個(gè)吃飯時(shí)間。

　　來(lái)自老師及家長(zhǎng)的壓力，加上多到提不動(dòng)的教科書，東東說(shuō)，他初三開始戴眼鏡，不過(guò)不到100度，與同學(xué)比算是很好的了。一個(gè)班最少80%的學(xué)生近視，有些班近視人數(shù)接近100%。

　　雖然英文還不夠好，但東東認(rèn)為，在加拿大上課感覺(jué)比較輕松，老師講課的節(jié)奏沒(méi)有中國(guó)的那么快，講的內(nèi)容也容易理解。他每周還有2天參加學(xué)校的課后羽毛球運(yùn)動(dòng)。

　　說(shuō)到每天半小時(shí)就可以做完一天的功課，東東笑著說(shuō)，可能是在中國(guó)快速做功課的習(xí)慣帶來(lái)的效果。但有時(shí)要準(zhǔn)備演講稿，就需要更長(zhǎng)的時(shí)間。

　　喜歡加拿大老師的教學(xué)方法

　　因?yàn)橛⑽乃较拗?，東東有些課上的是11年級(jí)或10年級(jí)的內(nèi)容。他說(shuō)，聽老師講，留學(xué)生一個(gè)學(xué)期可以升一級(jí)。

　　在多倫多高中上學(xué)才1個(gè)多月，東東喜歡上了老師的授課方法。他說(shuō)，加拿大的老師很注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，上科學(xué)課時(shí)，老師并不把他自己的那套方法直接教給學(xué)生，只是給學(xué)生解釋清楚那些概念及過(guò)程等?！拔覇?wèn)老師為什么這樣教。老師說(shuō)：如果我把我的方法灌輸給你，你就跑不出我的圈子，你的成就一定會(huì)比我低?！?/p>

　　比如化學(xué)中的有關(guān)記憶方法，每個(gè)人都可能有不同的記憶習(xí)慣，大家都用老師的方法不一定合適，因?yàn)槊咳硕加凶詈线m個(gè)人的記憶方法。

　　中國(guó)的情況剛好相反?？赡芙淘S多很難的內(nèi)容也是一個(gè)原因，使學(xué)生很難理解，于是老師就把自己的方法灌輸給學(xué)生。因?yàn)槔蠋煹姆椒ㄒ呀?jīng)是成形可用的東西，可以比較快就能拿起來(lái)用。

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