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悉尼大學商學國貿雙碩士畢業(yè)，現居澳洲，在澳學習生活15+年，從事教育咨詢工作超過10年，澳洲政府注冊教育顧問，上千成功升學轉學簽證案例，定期受邀親自走訪澳洲各類學校
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我們?yōu)槭裁匆?a target='_blank' style='color:#E95237'>去加拿大高中留學，是為了看一下外面的世界，還是為了增長自己的見識，不可否認很多家長把孩子送到加拿大高中留學一方面是為了給孩子一個好的澳際，另一方面是了為學到更多的知識。澳際教育介紹加拿大高中和中國高中的區(qū)別你對比過嗎?到底有哪些區(qū)別呢?
加拿大高中和中國高中區(qū)別：
加拿大高中的期末考試占總成績的30-50%，而其余的50-70%由平時的homework(作業(yè))，test(測驗)，Project(課題)和Presentation(演示)等因素綜合評定而成。
加拿大上大學沒有類似中國的“高考”。以加拿大的安省為例，每個高中生完成18個必修學分，12個選修學分和一些社會義務勞動才能拿到高中畢業(yè)證，就可以去申請大學，并有機會被多所大學錄取。
加拿大高中要求學生需要參加職業(yè)規(guī)劃教育課程，引導學生充分認識自己，然后選擇適合自己的道路。
加拿大高中注重培養(yǎng)學生綜合素質。與中國的高中方式不同的是，加拿大的高中通過小組學習，完成老師布置的課題，學生們共同商量對策并分頭準備，然后一起動手完成，最后在班上宣講或者表演。在此過程中，為了得到更好的成績和與其他小組競爭，每個人都認認真真地工作，積極地出謀劃策，不經培養(yǎng)學生的獨立能力，更是培養(yǎng)他們的團隊意識和集體榮譽感。
加拿大高中同時注重培養(yǎng)學生的動手能力，科學課程會有很多實驗課程。從學生日常的生活能力教起并配合實踐。如：家政課教學生學會烹飪、縫紉、家用電器的使用和維護、房屋的修繕，學校配置專用的設施以供學生實踐。
通過四年的高中學習，學生在學術水平，社會責任，道德水準，團隊精神等方面得到進一部提升，而這些能力都是對未來生活和職業(yè)發(fā)展非常重要的。
上面就是對于中國高中和加拿大高中的不同方面的介紹，希望能幫助大家更好的了解兩個國家之間的教育制度的不同之處。
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