預(yù)科拯救條件不足的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)者 .

　　參加美國(guó)留學(xué)，同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)美國(guó)留學(xué)的時(shí)候，想必不少同學(xué)都很想知道留學(xué)美國(guó)是否有預(yù)科這個(gè)事情。中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)，還是頗受大家的羨慕和向往的。但是對(duì)于一些條件有些不足的同學(xué)來(lái)說(shuō)，如果美國(guó)留學(xué)能有預(yù)科設(shè)置，對(duì)于這些同學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種福音。

　　美國(guó)留學(xué)，那么申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)究竟有沒(méi)有預(yù)科呢?澳際專家介紹，中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)是沒(méi)有預(yù)科的。但大家可以選擇類似預(yù)科的一條申請(qǐng)道路。

　　什么是預(yù)科。預(yù)科即大學(xué)基礎(chǔ)課程(University Foundation Year)或橋梁課程(Bridging course)，屬大學(xué)前的預(yù)備教育，一般都要求海外高中畢業(yè)生讀1年左右的預(yù)科，以適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)方式。國(guó)外大學(xué)一般都有預(yù)科課程或指定學(xué)院教授預(yù)科課程，留學(xué)生完成1年預(yù)科后，根據(jù)成績(jī)決定能否升入原先選擇的院校，也可根據(jù)成績(jī)轉(zhuǎn)入其它更好的大學(xué)。

　　美國(guó)大學(xué)沒(méi)有預(yù)科。澳際專家介紹美國(guó)的大學(xué)是沒(méi)有類似于加拿大、澳大利亞等國(guó)家的預(yù)科的。但是針對(duì)TOEFL成績(jī)未達(dá)到要求或沒(méi)有TOEFL成績(jī)的國(guó)際學(xué)生，很多大學(xué)提供有語(yǔ)言課程。同加拿大等國(guó)家的預(yù)科不同的是，美國(guó)的預(yù)科課程是各大學(xué)自己開(kāi)設(shè)的ESL課程，而并不是專門(mén)的語(yǔ)言預(yù)科。去美國(guó)留學(xué)生活，在完成預(yù)科課程的學(xué)習(xí)后，只要通過(guò)大學(xué)的測(cè)試就可直接按照申請(qǐng)時(shí)錄取的專業(yè)進(jìn)入本科的學(xué)習(xí)而無(wú)需再另外的申請(qǐng)。因此，美國(guó)的語(yǔ)言和學(xué)位雙錄取是具有保險(xiǎn)性的，不會(huì)存在加拿大等國(guó)家預(yù)科讀完仍然無(wú)法進(jìn)入大學(xué)的可能。

　　通過(guò)上面文章的講解，希望能幫助同學(xué)們更好的了解和認(rèn)識(shí)美國(guó)留學(xué)。申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)沒(méi)有預(yù)科，所以大家要想來(lái)美國(guó)留學(xué)，就要多在自己的留學(xué)條件上努力下功夫。中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)學(xué)習(xí)、生活各方面都還是很不錯(cuò)的。所以大家也要努力爭(zhēng)取到這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。

　　澳際六步曲體系 TSSS源于經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任、使命、靈感和天才，充分凝聚每一個(gè)澳際人的智慧以及數(shù)千個(gè)名校成功錄取案例的經(jīng)驗(yàn)。澳際引進(jìn)世界頂級(jí)咨詢公司先進(jìn)咨詢服務(wù)模型和西方職業(yè)評(píng)估體系基礎(chǔ)上，結(jié)合申請(qǐng)人在海外求學(xué)路上的切實(shí)困惑和需求，開(kāi)創(chuàng)出來(lái)的全新留學(xué)服務(wù)體系。“澳際六步曲”的宗旨是打破傳統(tǒng)留學(xué)中介代理的服務(wù)模式，關(guān)注就業(yè)，重視科學(xué)職業(yè)規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)授人以“漁”。協(xié)助申請(qǐng)人創(chuàng)建自己從未意識(shí)到的申請(qǐng)名校的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)(Create your own edge)。澳際旨在成為中國(guó)留學(xué)行業(yè)的改革者和新規(guī)則的制定者。我們要破除已有的習(xí)慣性思維，推行同樣的變革和創(chuàng)新。