如何憑借O水準(zhǔn)成績(jī)拿到澳洲名校入場(chǎng)券

　　想要解讀澳洲名校怎么辦?怕自己申請(qǐng)不上?其實(shí)你還可以嘗試先去新加坡申請(qǐng)然后根據(jù)你的O水準(zhǔn)成績(jī)考取澳洲名校，這是一個(gè)很不錯(cuò)的思路，如果目前大家還對(duì)這個(gè)方法不是很清楚的話(huà)，現(xiàn)在澳際小編就來(lái)為大家詳細(xì)的講解一下，希望可以幫助到大家。

　　在新加坡已經(jīng)參加完O水準(zhǔn)考試的中國(guó)學(xué)生，可以通過(guò)O水準(zhǔn)考試成績(jī)申請(qǐng)新加坡初級(jí)學(xué)院，或是理工學(xué)院繼續(xù)學(xué)業(yè)。但是對(duì)于部分中國(guó)學(xué)生，卻希望能通過(guò)O水準(zhǔn)成績(jī)申請(qǐng)入讀澳洲名校。

　　目前墨爾本大學(xué)、莫納什大學(xué)、悉尼大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、新南威爾士等八大名校在內(nèi)的幾乎全部學(xué)校都認(rèn)可O水準(zhǔn)成績(jī)。

　　申請(qǐng)方式

　　在新加坡完成O水準(zhǔn)之后，可以直接申請(qǐng)澳洲大學(xué)本科預(yù)科課程(為期8-12個(gè)月)。合格完成預(yù)科課程(通常需要達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn))的學(xué)生可以獲得保證直接升入對(duì)應(yīng)的本科課程(3年制)，而不需要再通A水準(zhǔn)的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。

　　基本要求

　　a) 英語(yǔ)要求：O水準(zhǔn)C6或雅思5.0分以上;

　　b) 學(xué)歷要求：O水準(zhǔn)3門(mén)以上及格

　　以上是澳洲院校的預(yù)科課程對(duì)O水準(zhǔn)成績(jī)的最基本要求，不同大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)會(huì)存在差異，澳洲八大的錄取要求會(huì)更嚴(yán)苛。

　　優(yōu)勢(shì)所在

　　通過(guò)預(yù)科課程進(jìn)入本科，可以比A水準(zhǔn)節(jié)約一年的時(shí)間。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以提前一年本科畢業(yè);對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，節(jié)約了一年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。

　　預(yù)科介紹

　　大學(xué)預(yù)科，也可稱(chēng)作基礎(chǔ)學(xué)習(xí)或大學(xué)預(yù)備課程(Foundation Studies)，專(zhuān)為國(guó)際學(xué)生而設(shè)。

　　課程內(nèi)容針對(duì)大學(xué)學(xué)科而設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生盡快打好基礎(chǔ)，為入讀大學(xué)做好準(zhǔn)備。通常澳大利亞大學(xué)不直接錄取高中畢業(yè)生。學(xué)生可以選擇在進(jìn)入澳大利亞大學(xué)攻讀學(xué)士學(xué)位課程之前，先就讀該大學(xué)認(rèn)可的預(yù)科項(xiàng)目。

　　學(xué)年

　　大學(xué)預(yù)科的入學(xué)時(shí)間一般是在二、 三月或七、八月。不少學(xué)校也提供多個(gè)入學(xué)時(shí)間。

　　留學(xué)費(fèi)用

　　預(yù)科學(xué)費(fèi)　　9,000-14,000 澳幣 / 學(xué)期

　　生活費(fèi)　　19,830 澳幣 / 年

　　以上就是通過(guò)新加坡的O水準(zhǔn)成績(jī)如何申請(qǐng)澳洲留學(xué)的具體事項(xiàng)，如果大家想要通過(guò)這種方式獲得澳洲留學(xué)申請(qǐng)的許可，希望大家可以早早了解，把握機(jī)會(huì)。調(diào)整自己的澳洲留學(xué)申請(qǐng)節(jié)奏，早日實(shí)現(xiàn)錄取。

　　個(gè)性化方案定制

　　一對(duì)一的自由培訓(xùn)形式，通過(guò)專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)，全面考慮學(xué)員的性格、習(xí)慣、能力等因素，為學(xué)生量身定做最個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。建立在學(xué)生個(gè)人數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的方案，不僅具有針對(duì)性，還將隨著學(xué)生在培訓(xùn)中的變化做出調(diào)整，并可形成學(xué)生個(gè)人檔案記憶。

　　正因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的情況都不同，才需要個(gè)性化的方案解決針對(duì)性問(wèn)題，這是一種時(shí)代趨勢(shì)的要求，也是在中國(guó)考生整體素質(zhì)提高基礎(chǔ)上，對(duì)培訓(xùn)提出的新挑戰(zhàn)，在培訓(xùn)的伊始，澳際培訓(xùn)就著力于為每一位考生提供具有針對(duì)性的服務(wù)。