低齡留學(xué)加拿大需要提前做好哪些準(zhǔn)備？.

　　加拿大作為中國學(xué)生留學(xué)的人們選擇，近幾年越來越多的低齡中國學(xué)生也開始計(jì)劃前往加拿大，低齡中國學(xué)生在去加拿大留學(xué)之前和普通的學(xué)生所要做的準(zhǔn)備是不同的，但是低齡加拿大留學(xué)生因?yàn)槟挲g小，面臨的挑戰(zhàn)有時(shí)候是甚于常人的，下面澳際小編主要來講4個(gè)方面，希望對(duì)各位即將前往加拿大進(jìn)行低齡留學(xué)的學(xué)生有所啟發(fā)。

　　第一，學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)提交作業(yè)

　　在國內(nèi)，學(xué)生如果不按時(shí)完成作業(yè)，或者因缺勤導(dǎo)致沒交作業(yè)，也許不是什么大事，只要跟老師解釋清楚即可。但留學(xué)加拿大高中，如果某項(xiàng)作業(yè)的上交日期已到，但學(xué)生缺勤或因不熟悉網(wǎng)絡(luò)交作業(yè)的程序等原因，導(dǎo)致延期交作業(yè)，就會(huì)被老師記為遲交作業(yè)。遲交作業(yè)，學(xué)生可能就會(huì)被老師扣除該課程10%甚至更多的分?jǐn)?shù)，影響學(xué)生修讀該課程的成績及升讀名牌大學(xué)的幾率。

　　學(xué)生在國外碰到需要交論文、課堂作業(yè)、參加學(xué)?；顒?dòng)或請假等情況，一定要提前了解學(xué)校的規(guī)定，多聽聽老師、同學(xué)的建議，以免因此影響學(xué)業(yè)成績。

　　第二，遵守學(xué)校作息時(shí)間

　　國外學(xué)校在新生入學(xué)指導(dǎo)會(huì)上，通常會(huì)詳細(xì)講解學(xué)校的文化、規(guī)章制度，包括學(xué)生應(yīng)該按時(shí)關(guān)燈睡覺、參加課外活動(dòng)等等，并將學(xué)生手冊發(fā)放給每一位學(xué)生。學(xué)生在入學(xué)后，需要盡快熟悉學(xué)校的規(guī)章制度，自覺遵守規(guī)定，才不會(huì)出現(xiàn)被學(xué)校警告或無故缺席等情況。

　　另外，在大部分中國家長的眼里，讀書好、學(xué)習(xí)勤奮就是好學(xué)生，但在國外，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績并不是升學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是會(huì)綜合考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、社會(huì)責(zé)任、社會(huì)活動(dòng)等。學(xué)生應(yīng)盡早了解國外學(xué)校的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，才能更好地提升自己的綜合素質(zhì)。

　　第三，學(xué)會(huì)管理情緒

　　部分中學(xué)生剛到加拿大留學(xué)時(shí)，因自理能力不強(qiáng)，語言溝通技巧尚未純熟，與外國人交流很膽怯，又怕國內(nèi)父母擔(dān)心，可能會(huì)將心事藏起來。但長期如此，學(xué)生找不到傾訴宣泄情緒的出口，很容易會(huì)情緒不穩(wěn)定，進(jìn)而影響生活和學(xué)習(xí)。碰到這種情況，學(xué)生可以積極參加校內(nèi)外的活動(dòng)，擴(kuò)大社交圈子，有問題時(shí)多找朋友傾吐心聲。

　　父母在與子女的溝通中，應(yīng)多關(guān)心孩子在當(dāng)?shù)氐纳?、交友、校園生活等情況，適當(dāng)鼓勵(lì)孩子。不少國外學(xué)校都設(shè)有輔導(dǎo)老師，學(xué)生遇到問題也可以向他們多請教、多傾訴，幫助自己平穩(wěn)度過留學(xué)初期階段。

　　第四，做好吃苦的準(zhǔn)備

　　國外軍校的軍訓(xùn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練，跟普通綜合性高中有明顯區(qū)別。按軍校規(guī)定，學(xué)生進(jìn)校的前六周都會(huì)進(jìn)行全封閉式特訓(xùn)。有些中國學(xué)生因?yàn)槿淌懿涣塑娪?xùn)的強(qiáng)度提出轉(zhuǎn)校，這正是對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)校不了解，沒有做好吃苦的心理準(zhǔn)備而造成的。即使大部分學(xué)生申請的是普通高中，但學(xué)生也應(yīng)該明白國內(nèi)外生活會(huì)存在差異，提前做好心理準(zhǔn)備。而家長也可以多收集國外學(xué)校、當(dāng)?shù)厣畹馁Y料，幫孩子做好基礎(chǔ)文化輔導(dǎo)。

　　加拿大和美國的教育模式是基本相同的，低齡留學(xué)，去加拿大讀高中，大家首先是要面臨思維方式的挑戰(zhàn)，生活習(xí)慣的適應(yīng)和交際能力的改善。先培養(yǎng)以上幾個(gè)方面再談加拿大高中留學(xué)的問題也不遲。