您所在的位置: 首頁(yè)> 新聞列表> 高考成績(jī)不好如何去加拿大留學(xué).
如今加拿大留學(xué)申請(qǐng)也看同學(xué)們?cè)诟呖贾械某煽?jī)。這不免讓一些想去加拿大留學(xué)但高考成績(jī)又不很理想的同學(xué)捉了急。對(duì)于這些同學(xué)來(lái)說(shuō),他們又該如何彌補(bǔ)短板,成功去加拿大留學(xué)呢?去加拿大留學(xué)條件高考成績(jī)真的很重要嗎?以下是今天的內(nèi)容講解。
高考成績(jī)不好的同學(xué)去加拿大留學(xué)可選這些途徑:
一:入讀當(dāng)年學(xué)院然后轉(zhuǎn)入本科
去加拿大留學(xué)條件高考成績(jī)不是唯一定論。高三畢業(yè)生申請(qǐng)加拿大公立學(xué)院的相關(guān)專業(yè),學(xué)習(xí)2-3年后便可將所獲得學(xué)分轉(zhuǎn)到加拿大的相應(yīng)大學(xué),繼續(xù)完成本科階段的學(xué)習(xí),獲得學(xué)士學(xué)位。
加拿大的多數(shù)大學(xué)都認(rèn)可公立學(xué)院的學(xué)分。公立學(xué)院的申請(qǐng)也分直錄和雙錄,如果學(xué)生的語(yǔ)言成績(jī)不理想或無(wú)語(yǔ)言成績(jī),可先行在公立學(xué)院學(xué)習(xí)語(yǔ)言,再學(xué)習(xí)專業(yè)課程。
二:入讀當(dāng)年預(yù)科然后轉(zhuǎn)入本科
以大學(xué)名義開(kāi)設(shè)的大學(xué)預(yù)科主要是針對(duì)高中畢業(yè)的學(xué)生,主要開(kāi)設(shè)語(yǔ)言強(qiáng)化課程和大學(xué)預(yù)備課程,一般都會(huì)提供“預(yù)科+本科雙錄取”。對(duì)于中國(guó)高中畢業(yè)生,若無(wú)語(yǔ)言成績(jī)或語(yǔ)言成績(jī)不理想,或高中階段的課程不扎實(shí),可以選擇先在預(yù)科學(xué)校就讀,適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)方式,完成語(yǔ)言和預(yù)備課程階段的學(xué)習(xí)后,可順利進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行本科階段的學(xué)習(xí)。
三:補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),次年進(jìn)入大學(xué)
中國(guó)的高中畢業(yè)生,學(xué)術(shù)成績(jī)即高中三年的文化課成績(jī)平均達(dá)到80%以上,便達(dá)到大學(xué)的入學(xué)要求,可以申請(qǐng)加拿大所有大學(xué)的本科直錄。通常情況下通過(guò)語(yǔ)言補(bǔ)習(xí)后,托福要求達(dá)到80分或以上,雅思成績(jī)要達(dá)到6.5或以上。
希望以上的講解,能對(duì)您成功去加拿大留學(xué)有所幫助?,F(xiàn)在同學(xué)們?cè)撉宄ゼ幽么罅魧W(xué)條件高考成績(jī)不是絕對(duì)的指標(biāo)了吧。但同學(xué)們也不能因此就不重視自己的高考成績(jī)。要知道,申請(qǐng)加拿大留學(xué)名校,加拿大名校的老師還是很重視同學(xué)們的高考成績(jī)的。
澳際留學(xué)為遠(yuǎn)程及海外留學(xué)申請(qǐng)?zhí)峁┓?wù),遠(yuǎn)程及海外申請(qǐng)對(duì)留學(xué)咨詢公司的要求更為嚴(yán)苛,海外家長(zhǎng)和學(xué)生往往更加明確自己的需求,了解海外名校招生標(biāo)準(zhǔn)和要求,遠(yuǎn)距離溝通對(duì)互相的了解、信任程度,以及雙方時(shí)間協(xié)調(diào)提出更高要求。澳際的知識(shí)體系與豐富的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),遠(yuǎn)超當(dāng)?shù)亓魧W(xué)行業(yè)整體水平,海外學(xué)子和非本地學(xué)生越來(lái)越多的選擇了我們,海外學(xué)生很難獲得專業(yè)和貼心的留學(xué)咨詢服務(wù),而澳際用實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任。今年澳際的海外錄取依然非常優(yōu)秀。這批學(xué)生在語(yǔ)言和學(xué)校背景上擁有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),也對(duì)留學(xué)機(jī)構(gòu)的服務(wù)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。如果您對(duì)我們的服務(wù)感興趣,歡迎在線咨詢,或撥打電話預(yù)約,直接蒞臨現(xiàn)場(chǎng)咨詢。
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