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美國(guó)留學(xué)文書是靠什么抓住考官眼球的?

2017/03/22 08:41:33 編輯: 美國(guó) 瀏覽次數(shù):245 移動(dòng)端

  美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書是申請(qǐng)留學(xué)是比較關(guān)鍵的材料,文書是考官了解申請(qǐng)者的途徑,美國(guó)申請(qǐng)文書寫作就顯得很重要,為了能給考官留下好印象,就要在文書上下一番功夫,學(xué)會(huì)投其所好,下面小編為大家列舉了一些文書寫作的關(guān)鍵點(diǎn),大家參考一下。

  過(guò)去,美國(guó)申請(qǐng)文書寫作都習(xí)慣將學(xué)生獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)作為成就來(lái)呈現(xiàn)。隨著申請(qǐng)美國(guó)名校的“奇人”越來(lái)越多,獎(jiǎng)項(xiàng)的地位變得復(fù)雜莫測(cè),得到榮譽(yù)、金牌等未必就能給進(jìn)名校增加砝碼,關(guān)鍵還在于呈現(xiàn)榮譽(yù)時(shí)如何做到出奇制勝。

  意涵、思維與動(dòng)情之間的平衡

  申請(qǐng)者普遍認(rèn)為,文書寫作要“以情動(dòng)人”,打動(dòng)審核委員才能成功進(jìn)入名校。而在美國(guó)留學(xué)專家所知的眾多案例中,沒(méi)有一位學(xué)生是因?yàn)槲恼碌霓o藻華麗或情節(jié)感人才被錄取,撰寫自身經(jīng)歷最重要的是充分挖掘其中的“意涵”。

  澳際美國(guó)留學(xué)專家指出,比如斯坦福大學(xué)喜歡“領(lǐng)導(dǎo)力”,那么學(xué)生在文書寫作時(shí)應(yīng)該不僅僅拋出一個(gè)學(xué)生會(huì)或社會(huì)團(tuán)體干部的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)或最終得獎(jiǎng)結(jié)果,重點(diǎn)在于如何表達(dá)出自己具備領(lǐng)導(dǎo)者“改變(Change)”的觀念與能力。要詳盡闡釋自身重要經(jīng)歷的過(guò)程以及經(jīng)歷這個(gè)事件的前后,突出在自己的帶領(lǐng)下團(tuán)體所做的改變,遇到了怎樣的困難,又是怎樣勇往直前的,自己獲得了怎樣的體悟和升華,藉此體現(xiàn)自己的領(lǐng)袖氣質(zhì)。

  另外,美國(guó)名校非常注重個(gè)體改變現(xiàn)狀的思維和能力,美國(guó)大學(xué)名校申請(qǐng)者都很優(yōu)秀,競(jìng)爭(zhēng)激烈,所以校方會(huì)以申請(qǐng)者的過(guò)去預(yù)測(cè)未來(lái),挑選優(yōu)秀人才。美國(guó)名校平臺(tái)建議,文書寫作要符合美國(guó)人的思路和口味,貴在意涵與動(dòng)情之間的平衡。

  一份成功的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書是破除中國(guó)式思維定勢(shì)的,通常來(lái)說(shuō),中國(guó)化的思考方式很多是喜歡在獲取的成就上作盲目攀比,如奧數(shù)金牌和奧物銀牌哪個(gè)厲害,學(xué)生會(huì)長(zhǎng)和部長(zhǎng)哪個(gè)職位更高等。其實(shí),諸如此類的兩者間是沒(méi)有可比性的,關(guān)鍵在于闡述你和別人最不一樣的地方在哪里。

  上面的內(nèi)容就是對(duì)美國(guó)申請(qǐng)文書寫作關(guān)鍵點(diǎn)的介紹,希望對(duì)大家有幫助,如果想了解更多關(guān)于美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書的相關(guān)信息,請(qǐng)關(guān)注澳際教育平臺(tái)的美國(guó)留學(xué)頻道,小編會(huì)為大家持續(xù)更新信息,歡迎您的訪問(wèn)。

  澳際留學(xué)深知每一個(gè)留學(xué)人都是獨(dú)一無(wú)二的,因此我們非常厭惡制作中文文書而后翻譯成英文的落后方式。令人遺憾的是,這正是很多DIY申請(qǐng)者和留學(xué)公司無(wú)法避免的行為。中西思維差異而導(dǎo)致的中式英語(yǔ)和詞不達(dá)意等弊病對(duì)申請(qǐng)結(jié)果影響惡劣,我們則會(huì)根據(jù)申請(qǐng)者個(gè)人特點(diǎn)和錄取委員會(huì)的思維邏輯進(jìn)行純英文創(chuàng)作。我們追求用地道的英語(yǔ)精彩展現(xiàn)申請(qǐng)人的特點(diǎn),將Be Yourself 和Admission Officers' Thinking在每一份文書中完美結(jié)合。這不僅極大增加了成功機(jī)會(huì),也讓文書的寫作變成了與我們的用戶進(jìn)行心靈交流的一種儀式。這個(gè)過(guò)程,不斷感動(dòng)著參與到其中的我們并為此驕傲。


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