加拿大面簽經(jīng)歷.

　　學生簡介：

　　名字：Sunny

　　年齡：25歲

　　學業(yè)情況：大專畢業(yè)，3年工作經(jīng)驗

　　語言條件：英語成績一般

　　簽證背景 ：拒簽2次

　　依稀還記得Sunny第一次踏進辦公室找我的時候，帶著她那一疊疊厚厚的曾經(jīng)申請簽證的資料，仔細的述說了她過去2次被拒簽的情況。3年的工作經(jīng)驗，即使有2次的拒簽經(jīng)歷，Sunny少了些學生的青澀與慌亂，非常配合的回答了我問的每一個問題。仔細分析完她的簽證資料后，發(fā)現(xiàn)了她在過去簽證中出現(xiàn)的問題資料，并提出合理可行的改善方案，同時還提醒象這樣的個案她極有可能被簽證官要求面談。

　　我?guī)退暾埖氖嵌鄠惗嗟囊凰髮W校的國際貿(mào)易專業(yè)的碩士文憑課程，并且很快拿到了Offer ,在后來的簽證申請過程中，Sunny配合的非常好。也許是因為過去拒簽的經(jīng)歷，她非常認真的對待了我要求的所有文書、證明等資料。當一切的資料遞出在焦急等待的時候，卻收到了加拿大使館一封關于要求面簽的郵件。Sunny接到郵件的時候不安的情緒讓她覺得自己可能又被拒簽了的可能。

　　看著她忐忑的心情，我覺得最重要的是穩(wěn)住Sunny的情緒，于是我耐心的向他述說了面簽的情況，有面簽的機會，情況也不算壞，起碼簽證官給了機會澄清他的疑問，并且解釋目前被使館要求面簽的人大致可以分為以下的兩種：

　　1、 簽證官在審核資料后，認為資料有疑點的申請人，必須要通過面談來解決。

　　2、 大使館的例行抽簽面簽的申請人

　　在穩(wěn)住了Sunny面對面簽的心態(tài)，認為這是正常的情況后，接著就是幫助Sunny在即將面簽的情況的培訓了。因為Sunny的英語一般，因此對她的培訓，我著重安排在以下3點內(nèi)容的語言培訓：

　　1、 對自己申請的學校的專業(yè)充分的了解，學校的背景，在當?shù)氐牡匚唬瑢I(yè)的特色，未來就業(yè)的導向，甚至學校的地址等等。

　　2、 對自己的能力的正確表達，包括讀書及經(jīng)濟的能力

　　3、 對回國的計劃有個具體的詳細的安排，并非泛泛之談的簡單描述。

　　在經(jīng)過了1對1的將近2個星期的培訓后，Sunny帶齊了資料按照預約的時間到了大使館，在4月20日。當天我接到了欣喜若狂的電話——Sunny被簽證官肯定，并將體檢后拿到了加拿大的學習許可(學生簽證)。目前，Sunny已于5月到加拿大學校開學了。

　　案例總結(jié)：

　　雖然說加拿大面簽的幾率是非常的小，但是學生在接到了要求面簽的通知郵件時，務必不要緊張與絕望。當你獲得面試機會的時候，簽證主動權(quán)就從簽證官轉(zhuǎn)移到你手上了，你在面簽時的一舉一動都可能成為你是否獲得簽證的決定性關鍵，所以每個申請者在被通知面試時都要認真研究下一步該怎么辦，“小心使得萬年船”，否則“一步錯，滿盤皆落索”。

　　面簽前要提醒：

　　1、 在收到使館的面簽要求郵件時，要仔細閱讀，往往在郵件中會說明需要補充的資料

　　2、 在收到面簽的郵件的15個工作日內(nèi)要與使館預約面簽時間，通常是在1個月內(nèi)完成面簽。

　　3、 面簽前，除了要準備使館要求補充的資料，還要準備使館的預約函，個人身份證等。

　　面談時要注意：

　　(1) 預約時間。請在使館規(guī)定的范圍內(nèi)，選擇最合適你的時間去參加面試，要給自己預留充足的時間去準備，如補充材料(應根據(jù)需要補充的材料判斷面試的重點)，進行系統(tǒng)面試培訓。

　　(2) 裝束得體，行為大方。大方的服飾和得體的行為(如以適當?shù)牧Χ惹瞄T)能讓簽證官在你用適當?shù)姆重愓f話之前就對你產(chǎn)生良好的印象。

　　(3) 回答問題時要表現(xiàn)出：① 自信。眼神中流露的自信和鏗鏘有力的回答中反映的鎮(zhèn)定，有助于營造良好的面試氣氛。②條理性。申請者要對資金解釋和學習計劃有非常清晰的認識，進行面試培訓時把簽證官可能問的問題分類總結(jié)，簡潔扼要地根據(jù)資金解釋和學習計劃的內(nèi)容回答。

　　(4) 回答問題時要抓?。孩僦攸c。要避免答非所問(或過份展開)，應馬上反應出該問題屬于哪類問題，從而尋找相應答案。②主動權(quán)?；卮鹚鶈枂栴}時要時刻圍繞“讓簽證官相信你是合乎資格申請加拿大留學的申請人”的主題，以獲得簽證官對你的信任。

　　(5) 心態(tài)。獲得面試機會并不意味著被拒簽，說明簽證官在嘗試給你機會來證明你是符合取得學生簽證的申請者，所以心態(tài)上應積極樂觀。