加拿大留學(xué)節(jié)省費(fèi)用的技巧.

　　去加拿大留學(xué)，學(xué)生需要知道加拿大留學(xué)費(fèi)用的開支。當(dāng)然加拿大出國(guó)留學(xué)費(fèi)用節(jié)省的技巧和方法也需要學(xué)生格外的重視。學(xué)生需要認(rèn)真控制花銷。為了能節(jié)省一些開銷，出國(guó)留學(xué)的同學(xué)應(yīng)該掌握一些有關(guān)節(jié)省加拿大留學(xué)生活費(fèi)的小技巧。

　　——先留學(xué)后移民爭(zhēng)取學(xué)費(fèi)優(yōu)惠

　　高中生讀大學(xué)的第一條途徑是，一般先學(xué)半年的語(yǔ)言，成績(jī)合格然后進(jìn)大學(xué)就讀，一般4年學(xué)制，實(shí)行學(xué)分制，如果成績(jī)優(yōu)異，最快兩年可以畢業(yè)。另一條路徑是，先讀2-3年的大專，然后參加工作一年，申請(qǐng)留學(xué)移民，獲得永久居留身份后，再讀2年大學(xué)，就可獲得學(xué)士學(xué)位。

　　第二種路徑的最大特色是，可以大大節(jié)省加拿大留學(xué)費(fèi)用，相當(dāng)于留學(xué)生學(xué)費(fèi)的三分之一，因?yàn)榧幽么髮?duì)具有本國(guó)綠卡身份的公民在學(xué)費(fèi)上有很大的優(yōu)惠。去加拿大留學(xué)的加拿大出國(guó)留學(xué)費(fèi)用可以減少很多!

　　——簽證期滿后可申請(qǐng)延長(zhǎng)

　　加拿大出國(guó)留學(xué)生簽證有效期通常為1-4年，期滿后需到當(dāng)?shù)匾泼窬稚暾?qǐng)延期。一般如能順利讀完第一年課程，可以申請(qǐng)簽證有效期限延長(zhǎng)至學(xué)習(xí)結(jié)束期滿。如果假期回國(guó)探親，應(yīng)事先檢查多次往返簽證是否過(guò)期;如果過(guò)期后才向移民局申請(qǐng)?jiān)偃刖澈炞C，將不予重返加拿大。

　　如果家屬要陪讀，由于加拿大不存在陪讀簽證，所以只有申請(qǐng)?jiān)L問(wèn)簽證，該類簽證最長(zhǎng)時(shí)間半年，還可以續(xù)簽一年，該簽證可以反復(fù)申請(qǐng)，從而實(shí)現(xiàn)陪讀的目的。要獲得訪問(wèn)簽證，需滿足基本條件，如在加方有邀請(qǐng)、足夠在加拿大生活消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)證明(通常是10萬(wàn)元人民幣一年)等。

　　關(guān)于去加拿大出國(guó)留學(xué)費(fèi)用的減少技巧介紹就是這些內(nèi)容。如果學(xué)生對(duì)于去加拿大留學(xué)費(fèi)用的減少的其他方面還有不清楚的內(nèi)容，可以直接咨詢澳際留學(xué)專家。預(yù)祝大家可以申請(qǐng)成功!

　　申請(qǐng)加拿大研究生留學(xué)必看!澳際每年都會(huì)遇到很多申請(qǐng)失敗再來(lái)尋求幫助和提升的申請(qǐng)人，他們之中不少是具有良好背景和能力的申請(qǐng)者，但都由于各種原因，導(dǎo)致申請(qǐng)結(jié)果沒(méi)有達(dá)到預(yù)期，他們有不同的失敗原因， 但總體來(lái)看基本可以分為以下幾大類:

　　1.缺乏長(zhǎng)期的，合理的規(guī)劃。很多同學(xué)在申請(qǐng)之前對(duì)出國(guó)留學(xué)的計(jì)劃很模糊，對(duì)應(yīng)該在什么時(shí)間段完成什么事情缺乏理性的認(rèn)識(shí)和計(jì)劃，一來(lái)導(dǎo)致申請(qǐng)過(guò)于倉(cāng)促出現(xiàn)失誤，二來(lái)無(wú)法在有效時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的背景進(jìn)行加強(qiáng)和提升，影響了錄取結(jié)果。

　　2.缺乏系統(tǒng)的對(duì)專業(yè)設(shè)置的了解。由于加拿大的專業(yè)設(shè)置和特點(diǎn)與國(guó)內(nèi)有明顯區(qū)別，很多同學(xué)并不是很清楚自己應(yīng)該申請(qǐng)什么專業(yè)，是否可以進(jìn)行跨專業(yè)申請(qǐng)，哪些專業(yè)是加拿大的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，哪些專業(yè)錄取難度低,哪些專業(yè)錄取難度高等等。

　　3.申請(qǐng)的材料準(zhǔn)備草率。由于缺乏申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校需要什么樣的申請(qǐng)材料一知半解，個(gè)人簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述、推薦信等重要材料潦草處理，無(wú)法滿足學(xué)校招生部門對(duì)申請(qǐng)者的基本要求，同時(shí)缺乏對(duì)自己專業(yè)的深度研究，導(dǎo)致重要的文書材料的專業(yè)性無(wú)法打動(dòng)錄取官。

　　4.選校不合理。由于缺乏對(duì)學(xué)校專業(yè)的系統(tǒng)研究，申請(qǐng)信息往往來(lái)自網(wǎng)站、同學(xué)甚至親戚朋友，很多學(xué)校每年都會(huì)更新招生信息，由于個(gè)人無(wú)法進(jìn)行大量時(shí)間的調(diào)研，也會(huì)導(dǎo)致對(duì)自己可以申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)的定位出現(xiàn)嚴(yán)重偏差。

　　5.各種低級(jí)錯(cuò)誤。在進(jìn)行網(wǎng)申、材料寄送、GT成績(jī)寄送、各種表格填寫的繁瑣工作中難免出現(xiàn)一些紕漏，僅憑自己的檢查難以完全避免小錯(cuò)誤的發(fā)生，如果是重要的問(wèn)題會(huì)嚴(yán)重影響申請(qǐng)結(jié)果，如寄漏成績(jī)單或者快遞在沒(méi)有送達(dá)的情況下自己沒(méi)有及時(shí)聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行說(shuō)明。