加拿大女性學(xué)術(shù)成就不獲認(rèn)可　仍為弱勢群體.

　　來自加拿大的一份調(diào)查顯示，在加拿大女性研究學(xué)者與教授仍常常受到不公平的待遇，不僅比同職務(wù)男性薪資低，而且還要操持家務(wù)。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，盡管在大學(xué)里面女性的人數(shù)多過男性，但是并沒有改變女性是弱勢群體的現(xiàn)象。

　　這樣的現(xiàn)象在2010年加拿大優(yōu)異研究學(xué)者獎項(Canada Excellence Research Chairs Program)特別顯著，在19個獎項中，沒有任何女性獲獎，使得當(dāng)時的產(chǎn)業(yè)部長Tony Clement針對此事提出報告，透過加拿大學(xué)術(shù)機構(gòu)委員會(Council of Canadian Academies)的調(diào)查，探討女性學(xué)者在工作升遷上遭遇的瓶頸，發(fā)現(xiàn)加拿大提倡的兩性平等觀念并未真正落實。

　　不僅如此，反而帶有強烈的傳統(tǒng)刻板觀念與各學(xué)術(shù)機構(gòu)內(nèi)部關(guān)係，剝奪女性獲得認(rèn)可及升遷機會。

　　亞伯達大學(xué)校長兼工程學(xué)系教授Dr. Indira Samarasekera認(rèn)為，現(xiàn)在情況已進步許多，但對女性學(xué)者來說，最大的難題仍在于育兒方面。在1982年，Samarasekera校長在5月產(chǎn)下第二胎時，并沒有所謂的育嬰假，在無從選擇及院長的要求下，9月開學(xué)就返回工作崗位。

　　她也提到，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中，獲得升遷代表著必須盡量參與各項會議，出差至各地工作，而我們社會并沒有完全準(zhǔn)備好來迎接這樣的壓力，托兒所的候補名單人數(shù)也仍持續(xù)增多，因應(yīng)措施有待加強。

　　在加拿大，女性全職學(xué)者占全體學(xué)者的3分之1，但僅有21.7%屬于終身職的教授。

　　聯(lián)邦政府自然科學(xué)與科技部長Gary Goodyear尚未能發(fā)表今后政府將採取的對策，但是表示加拿大研究學(xué)者獎項從2001年開始迄今，女性得主的比例已升至26%。