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英國(guó)留學(xué)面試時(shí)都會(huì)被問(wèn)到什么.

2017/07/29 17:13:29 編輯: 英國(guó) 瀏覽次數(shù):323 移動(dòng)端

  英國(guó)留學(xué)前可能會(huì)面臨面試環(huán)節(jié),不管你是去讀高中又或是去英國(guó)讀碩士,這個(gè)過(guò)程都有可能會(huì)出現(xiàn),那么我們在英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中如果被要求面試都會(huì)有什么問(wèn)題呢?下面來(lái)介紹一下。

  專(zhuān)業(yè)選擇

  想去英國(guó)讀碩士學(xué)位的學(xué)生常被問(wèn)到“你為什么選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)?”此問(wèn)題考查學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解程度,學(xué)生借此機(jī)會(huì)可以介紹自己曾經(jīng)做過(guò)的相關(guān)研究。申請(qǐng)工程管理,面試官會(huì)問(wèn)“你是否從事過(guò)與申請(qǐng)此次專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作?”這兩個(gè)問(wèn)題幾乎每個(gè)面試官都會(huì)問(wèn)到。另外,大多數(shù)學(xué)校都關(guān)注申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)成績(jī),面試官會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)給學(xué)生申請(qǐng)建議,例如提醒學(xué)生要加強(qiáng)成績(jī)欠佳課程的學(xué)習(xí)。

  性格興趣

  針對(duì)中學(xué)生的面試注重考查學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和個(gè)人性格。“你比較喜歡自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué)?”“長(zhǎng)大后想做什么工作?”面試官常通過(guò)此類(lèi)問(wèn)題,了解學(xué)生喜歡做技術(shù)工作、創(chuàng)意工作或是公關(guān)交際工作,性格是內(nèi)向還是外向。對(duì)中學(xué)生而言,選擇適合自己興趣和個(gè)性的發(fā)展方向至關(guān)重要。

  轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)

  如果一個(gè)中文本科生進(jìn)行英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)法律專(zhuān)業(yè)碩士,面試時(shí)應(yīng)該如何表現(xiàn)?留學(xué)專(zhuān)家介紹,國(guó)外的法律碩士不需要專(zhuān)業(yè)背景,申請(qǐng)成功的關(guān)鍵在于學(xué)生的學(xué)習(xí)目的。 “你為什么轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)?”只是因?yàn)榕d趣就轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),這是一個(gè)很缺乏說(shuō)服力的理由,因此申請(qǐng)者應(yīng)盡量從自己的經(jīng)歷、理性的理由入手,例如受到某個(gè)學(xué)法律的人的影響,或是某個(gè)案件促使自己想維護(hù)社會(huì)公正……

  應(yīng)變能力

  各類(lèi)面試中難度最大的就數(shù)英國(guó)留學(xué)的MBA的面試。面試官制造很大的壓力,觀察申請(qǐng)者的反應(yīng)。會(huì)問(wèn)一些經(jīng)營(yíng)管理知識(shí),有時(shí)也會(huì)問(wèn)一些軍事、時(shí)政、歷史、哲學(xué)等方面的問(wèn)題。例如面試官會(huì)問(wèn)“微軟的操作系統(tǒng)軟件常被黑客攻擊,公司在信息安全方面如何加強(qiáng)?”等,學(xué)生只要邏輯嚴(yán)密能夠自圓其說(shuō)就可以了。

  以上就是關(guān)于英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)時(shí)的一些面試問(wèn)題,無(wú)論是想去英國(guó)讀碩士的人還是讀本科的人都要注意一下,畢竟面試是校方對(duì)于英國(guó)留學(xué)生的一次直接對(duì)話,印象留下就難以改變了。

  澳際六步曲第三步文書(shū)創(chuàng)作與學(xué)校申請(qǐng)根據(jù)申請(qǐng)者個(gè)人特點(diǎn)和錄取委員會(huì)的思維邏輯進(jìn)行純英文創(chuàng)作。我們追求用地道的英語(yǔ)精彩展現(xiàn)申請(qǐng)人的特點(diǎn),將Be Yourself 和Admission Officers&apos Thinking在每一份文書(shū)中完美結(jié)合。這不僅極大增加了成功機(jī)會(huì),也讓文書(shū)的寫(xiě)作變成了與我們的用戶(hù)進(jìn)行心靈交流的一種儀式。這個(gè)過(guò)程,不斷感動(dòng)著參與到其中的我們并為此驕傲。文書(shū)創(chuàng)作與學(xué)校申請(qǐng)具體服務(wù)項(xiàng)目如下:

  1. 根據(jù)各項(xiàng)考試成績(jī)和背景提升情況最終確定學(xué)校和專(zhuān)業(yè)

  2. 根據(jù)所選學(xué)校的要求和特點(diǎn)制定有針對(duì)性的申請(qǐng)方案

  3. 根據(jù)所選學(xué)校的要求和特點(diǎn)創(chuàng)作有針對(duì)性的申請(qǐng)文書(shū)

  4. 指導(dǎo)申請(qǐng)人完成Writing Sample/Research Proposal 和Portfolio 的制作

  5. 指導(dǎo)申請(qǐng)人辦理成績(jī)單、在讀證明、畢業(yè)證明,存款證明等相關(guān)申請(qǐng)材料

  6. 指導(dǎo)申請(qǐng)人完成網(wǎng)上申請(qǐng)和郵寄申請(qǐng)材料

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