澳洲留學(xué)簽證辦理需要了解GTE和GS.

　　對(duì)于已經(jīng)拿到大學(xué)offer的同學(xué)來(lái)說(shuō)，最需要了解的就是如何辦理澳洲留學(xué)簽證，這是去澳洲留學(xué)之前的必要辦理手續(xù)，至于獲簽與否就要看你是否符合要求了，這就涉及到兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，分別是GTE和GS。

　　什么是GTE和GS，對(duì)于澳洲留學(xué)簽證的辦理來(lái)說(shuō)，GTE和GS起什么作用呢?接下來(lái)就為大家介紹一下，希望對(duì)同學(xué)們?nèi)グ闹蘖魧W(xué)有幫助。

　　1.何為真實(shí)學(xué)生?

　　所謂Genuine Student(真實(shí)的學(xué)生)是指那些有意向在澳大利亞獲得一個(gè)學(xué)術(shù)資格的申請(qǐng)人，且他們的語(yǔ)言，教育背景以及材料都具備獲得這個(gè)學(xué)術(shù)資格的條件。在當(dāng)前的簽證要求下，對(duì)于真實(shí)的學(xué)生這個(gè)概念，簽證官需要考慮到的因素包括：申請(qǐng)人的語(yǔ)言能力，資金能力，之前的學(xué)術(shù)背景，年齡，以及他們未來(lái)遵守簽證條款的可能性。

　　2.GTE審核是如何操作的?

　　為了獲得學(xué)生簽證，每一個(gè)申請(qǐng)人都必須滿足移民局所提出的條件：他們真實(shí)的意圖就是在澳大利亞短期停留。移民局在GTE審核環(huán)節(jié)有可能考慮的到部分因素包括：申請(qǐng)人原住國(guó)的條件;申請(qǐng)人在澳大利亞潛在的條件;申請(qǐng)人的移民歷史;課程對(duì)于申請(qǐng)人未來(lái)的價(jià)值;其他有關(guān)可能導(dǎo)致申請(qǐng)人短期在澳洲停留的因素。

　　3.GTE審核環(huán)節(jié)中可能考慮到的部分因素

　　如果原住國(guó)也有同樣的課程開(kāi)設(shè)，申請(qǐng)人需要提供一個(gè)很好的理由來(lái)解釋為什么不選擇在原住國(guó)就讀?申請(qǐng)人與原住國(guó)之間的聯(lián)系緊密程度，比如家庭，社會(huì)以及雇傭關(guān)系等，以及他們是否具有一個(gè)充分的返回原住國(guó)的理由。申請(qǐng)人的經(jīng)濟(jì)條件將會(huì)是關(guān)于是否歸國(guó)的一個(gè)重要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。這也包括申請(qǐng)人在澳洲和原住國(guó)內(nèi)的親屬。利用學(xué)生簽證項(xiàng)目來(lái)掩飾移民的意圖，利用學(xué)生簽證獲得不間斷的居住權(quán)利。申請(qǐng)人學(xué)習(xí)的課程是否與其之前的學(xué)術(shù)背景具有連續(xù)性，是否學(xué)習(xí)課程有助于增加申請(qǐng)人在原住國(guó)的就業(yè)可能。

　　4.我的計(jì)劃是在澳洲留學(xué)后通過(guò)技術(shù)移民渠道申請(qǐng)移民，GTE審核是否會(huì)因?yàn)檫@個(gè)意圖而拒絕給予學(xué)生簽證?

　　GTE審核并不排斥那些期望通過(guò)澳洲學(xué)習(xí)，提升個(gè)人技能并獲得永居身份的學(xué)生。很多的學(xué)生在完成他們學(xué)習(xí)之后，都有申請(qǐng)永久居民的想法，但是這和學(xué)生簽證是完全不同的程序，而且也沒(méi)有任何保障說(shuō)，在完成學(xué)習(xí)之后學(xué)生一定能夠獲得移民身份。同時(shí)，學(xué)生也不能夠把留學(xué)澳洲作為獲得澳洲移民身份的選擇，因?yàn)榧夹g(shù)移民項(xiàng)目將會(huì)持續(xù)發(fā)生變化以適應(yīng)澳洲經(jīng)濟(jì)的需求。

　　有了上面的對(duì)GTE和GS的了解，相信大家對(duì)澳洲留學(xué)簽證的辦理應(yīng)該更有信心了，祝大家能夠順利去澳洲留學(xué)。如果想了解更多關(guān)于澳洲留學(xué)申請(qǐng)的相關(guān)信息，請(qǐng)關(guān)注澳際教育平臺(tái)的澳大利亞留學(xué)頻道，小編會(huì)為大家持續(xù)更新信息，歡迎您的訪問(wèn)。

　　澳際六步曲第三步文書(shū)創(chuàng)作與學(xué)校申請(qǐng)根據(jù)申請(qǐng)者個(gè)人特點(diǎn)和錄取委員會(huì)的思維邏輯進(jìn)行純英文創(chuàng)作。我們追求用地道的英語(yǔ)精彩展現(xiàn)申請(qǐng)人的特點(diǎn)，將Be Yourself 和Admission Officers' Thinking在每一份文書(shū)中完美結(jié)合。這不僅極大增加了成功機(jī)會(huì)，也讓文書(shū)的寫(xiě)作變成了與我們的用戶進(jìn)行心靈交流的一種儀式。這個(gè)過(guò)程，不斷感動(dòng)著參與到其中的我們并為此驕傲。文書(shū)創(chuàng)作與學(xué)校申請(qǐng)具體服務(wù)項(xiàng)目如下：

　　1. 根據(jù)各項(xiàng)考試成績(jī)和背景提升情況最終確定學(xué)校和專業(yè)

　　2. 根據(jù)所選學(xué)校的要求和特點(diǎn)制定有針對(duì)性的申請(qǐng)方案

　　3. 根據(jù)所選學(xué)校的要求和特點(diǎn)創(chuàng)作有針對(duì)性的申請(qǐng)文書(shū)

　　4. 指導(dǎo)申請(qǐng)人完成Writing Sample/Research Proposal 和Portfolio 的制作

　　5. 指導(dǎo)申請(qǐng)人辦理成績(jī)單、在讀證明、畢業(yè)證明，存款證明等相關(guān)申請(qǐng)材料

　　6. 指導(dǎo)申請(qǐng)人完成網(wǎng)上申請(qǐng)和郵寄申請(qǐng)材料