新西蘭留學(xué)讀研的院校條件.

　　近年來很多本科畢業(yè)生想要進(jìn)一步出國留學(xué)深造，這導(dǎo)致去新西蘭留學(xué)讀研究生的同學(xué)越來越多。但是大家知道去新西蘭留學(xué)讀研的專業(yè)、院校選擇以及西新西蘭留學(xué)讀研條件是什么嗎?新西蘭八所國立大學(xué)和部分理工學(xué)院為同學(xué)們提供優(yōu)秀的研究生課程，一起來看看吧。

　　下面是澳際小編推薦的新西蘭留學(xué)讀研院系、專業(yè)選擇以及對(duì)應(yīng)的新西蘭留學(xué)讀研條件：

　　新西蘭哪幾所學(xué)校能讀研究生：奧塔哥大學(xué)

　　奧塔哥大學(xué)創(chuàng)立于1869年，是新西蘭歷史最悠久的大學(xué)，全新西蘭唯一的牙醫(yī)學(xué)校。作為新西蘭最古老的大學(xué)，該校在許多領(lǐng)域都被認(rèn)為是新西蘭最頂尖的，有“南半球的愛丁堡”之稱。

　　優(yōu)勢(shì)專業(yè)

　　牙科學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育、英語語言文學(xué)、歷史和古典文學(xué)、法律、哲學(xué)等

　　申請(qǐng)條件

　　預(yù)科：在國內(nèi)完成高二或高三的學(xué)生皆可申請(qǐng)，雅思要求5.5分，各單項(xiàng)不低于5.0

　　本科：要求國際學(xué)生有大專學(xué)歷，或者已在中國完成本科大一的學(xué)習(xí)方可申請(qǐng)，雅思6.0

　　碩士：要求完成本科學(xué)位，雅思6.5分并且各單項(xiàng)不低于6.0，某些特殊的專業(yè)如教育學(xué)要求7.5分雅思。

　　新西蘭哪幾所學(xué)校能讀研究生：懷卡托大學(xué)

　　成立于1964年，在世界上享有很高的知名度，其研究領(lǐng)域?qū)挿海恍╊I(lǐng)域走在時(shí)代前沿，被稱為“南半球的哈佛”。

　　優(yōu)勢(shì)專業(yè)

　　本科和碩士課程以法律、管理、建筑和設(shè)計(jì)、自然科學(xué)和教育見長。

　　申請(qǐng)條件

　　預(yù)科：接受國內(nèi)高中以上學(xué)歷的學(xué)生，高中6個(gè)學(xué)期平均成績?cè)?0%以上，雅思成績不低于5.5即可。

　　本科：完成1年以上大學(xué)教育，成績良好，雅思6.0分

　　研究生：本科畢業(yè)，有學(xué)士學(xué)位，成績良好，雅思6.5

　　新西蘭哪幾所學(xué)校能讀研究生：坎特伯雷大學(xué)

　　創(chuàng)建于1873年，新西蘭第二所最早成立的大學(xué)，坎特伯雷大學(xué)的工科課程是新西蘭最完善的，也是世界聞名的，被譽(yù)為“工程師的搖籃”。

　　優(yōu)勢(shì)專業(yè)

　　工程、林業(yè)、美術(shù)等

　　申請(qǐng)條件

　　本科：高中畢業(yè)或完成本科(四年)一年大學(xué)教育或成功完成一個(gè)兩年以上的?？莆膽{課程或完成坎大的預(yù)科課程。雅思6.0分，單項(xiàng)不低于6.0分

　　研究生文憑：本科畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位，雅思成績6.5分，各單項(xiàng)不低于6.0分，某些特定專業(yè)要求7.0分

　　研究生：本科畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位，雅思成績6.5分，各單項(xiàng)不低于6.0分，某些特定專業(yè)要求7.0分

　　以上就是澳際留學(xué)小編為大家?guī)淼男挛魈m留學(xué)讀研的院校、專業(yè)推薦還有各個(gè)院校的新西蘭留學(xué)讀研條件的詳情分析，供大家留學(xué)做參考，希望對(duì)大家的留學(xué)有幫助。如果大家還想進(jìn)一步了解新西蘭本科、高中留學(xué)院校的內(nèi)容，敬請(qǐng)期待澳際教育文章更新。

　　澳際留學(xué)定義留學(xué)咨詢行業(yè)的特點(diǎn)，委托方僅為學(xué)生，拒絕海外大學(xué)的傭金。從而能夠保證提供客觀公正的海外大學(xué)信息，并督促學(xué)生自己進(jìn)行學(xué)習(xí)研究。通過頭腦風(fēng)暴協(xié)助學(xué)生進(jìn)行自我內(nèi)省，與學(xué)生共同分析個(gè)人規(guī)劃和職業(yè)目標(biāo)，讓學(xué)生清晰個(gè)人定位，讓學(xué)生的教育投資獲得最佳回報(bào)。提供申請(qǐng)解決方案，督促學(xué)生在整個(gè)申請(qǐng)過程中盡職盡責(zé)，而不是一手包辦;確保學(xué)生在操作流程中積極參與，拒絕暗箱操作。