您所在的位置: 首頁> 新聞列表> 日本大學(xué)跟其他種類的差別.
日本大學(xué)那是大家都知道的,但是并不是你說要去日本大學(xué)留學(xué)那就真的能去的,你要知道知己知彼才可以,那么對(duì)于日本大學(xué)分類還有其他種類有什么區(qū)別都要了解才可以,下面澳際小編就給大家來詳細(xì)說明下吧。
赴日本留學(xué)的學(xué)生首先應(yīng)該了解一下日本的高等教育體制。日本的大學(xué)和國內(nèi)大學(xué)一樣,也分為很多種類,這里說的分類不是按學(xué)術(shù)性質(zhì)分類,而是分位語言學(xué)校和大學(xué)預(yù)科等學(xué)習(xí)日語的教育機(jī)構(gòu)。大學(xué)學(xué)部(本科)和大學(xué)院(研究生)、短期大學(xué)、專修學(xué)校等高等教育機(jī)構(gòu)。按照留學(xué)的時(shí)間和簽證的申請(qǐng)方式分1年以上的長期留學(xué)和1年以內(nèi)的短期留學(xué)。
另外按照留學(xué)經(jīng)費(fèi)分類的話可以分為獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金的公費(fèi)留學(xué)和個(gè)人出資的自費(fèi)留學(xué)。這些日本留學(xué)方式都是全日制或上、下午半天制。下面,日本留學(xué)專家簡單地給大家做一下區(qū)分。
1.日語學(xué)校和大學(xué)別科的區(qū)別
日語學(xué)校是指經(jīng)日語教育振興協(xié)會(huì)認(rèn)定的日語教育機(jī)關(guān),大學(xué)別科是指大多數(shù)私立大校及短期大學(xué)在校內(nèi)為進(jìn)入本校為目標(biāo)的學(xué)生以實(shí)施日語教育為目的課程。日語學(xué)校和大學(xué)別科在機(jī)能方面近似。兩者主要區(qū)別為學(xué)習(xí)時(shí)間、課程的設(shè)置,以及升學(xué)時(shí)的輔導(dǎo)的不同。
2.大學(xué)和短大、專修學(xué)校的區(qū)別
大學(xué)和短大、專修學(xué)校都是以高中畢業(yè)為入學(xué)條件的高等教育機(jī)構(gòu),但學(xué)習(xí)的年限、獲得的學(xué)位資格、教學(xué)內(nèi)容以及人才培養(yǎng)的目的有所不同。大學(xué)中除醫(yī)科、牙科、獸醫(yī)科是6年以外,其它都是4年制,畢業(yè)時(shí)可以獲得學(xué)士學(xué)位。短期大學(xué)是2年制,可以獲得準(zhǔn)學(xué)士。專修學(xué)校主要是以2年為主,可以獲得專業(yè)士稱號(hào)。一般來說,大學(xué)是以學(xué)習(xí)知識(shí)為重點(diǎn),專修學(xué)校以學(xué)習(xí)技能為重點(diǎn)。短大則介于前兩者之間。
3.“研究生”和大學(xué)院生的區(qū)別
“研究生”與中文的研究生是不同意思的,它是指在研究生院及大學(xué)里,以研究課題為基礎(chǔ),進(jìn)行學(xué)習(xí)的旁聽生,是不授予學(xué)位的。中文的研究生相當(dāng)于日本的修士課程的大學(xué)院生。大學(xué)院生是指在研究生院已獲得學(xué)位為目標(biāo)的學(xué)生,一般分為2年碩士課程以及3年博士課程。近年來由于研究生的學(xué)習(xí)時(shí)間可以作為考大學(xué)院的準(zhǔn)備時(shí)間,所以希望成為研究生的留學(xué)生有所增加。注:在日本研究生指旁聽生,大學(xué)院生指碩士或博士課程的學(xué)生。
上面就是小編給大家介紹的日本大學(xué)的種類以及區(qū)別了,大家要想在日本大學(xué)留學(xué)的話,務(wù)必還是要認(rèn)真看完,這樣你對(duì)日本大學(xué)分類就會(huì)清楚一些,后面自己辦事情也會(huì)方便很多。
澳際教育提醒您出國留學(xué)首先要做好留學(xué)規(guī)劃,為早在高一、高二、大一、大二就有留學(xué)計(jì)劃的申請(qǐng)人提供“留學(xué)規(guī)劃”的服務(wù),正所謂“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!睆膶W(xué)業(yè),實(shí)習(xí),課外等角度全面提高申請(qǐng)人,才能贏得進(jìn)入名校、爭取獎(jiǎng)學(xué)金的競爭力。
澳際“留學(xué)規(guī)劃”具體服務(wù)項(xiàng)目如下:
1. 幫助申請(qǐng)人制定申請(qǐng)目標(biāo)
2. 根據(jù)申請(qǐng)目標(biāo),分析申請(qǐng)人背景優(yōu)劣勢
3. 制定各項(xiàng)出國考試時(shí)間規(guī)劃
4. 針對(duì)目標(biāo)專業(yè)和目前背景,確定專業(yè)相關(guān)成績提升,選修課以及輔修專業(yè)方案
5. 制定學(xué)術(shù)、研究背景提升計(jì)劃
6. 制定實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,指導(dǎo)制作實(shí)習(xí)簡歷,提供面試輔導(dǎo)
7. 制定社會(huì)活動(dòng)方案及國際文化交流計(jì)劃
8. 制定名校/獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)方案
9. 初步選定推薦人,指導(dǎo)申請(qǐng)人聯(lián)系合適的推薦人
10. 制定適合申請(qǐng)人的個(gè)性化《教育規(guī)劃方案》
Amy GUO 經(jīng)驗(yàn): 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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