澳洲留學(xué)簽證辦理需要注意的問(wèn)題

　　我們知道，去澳洲留學(xué)需要辦理澳洲留學(xué)簽證，雖然澳洲留學(xué)簽證比較好申請(qǐng)，但是還是會(huì)有一少部分澳洲留學(xué)簽證拒簽現(xiàn)象，那么怎樣才能減少拒簽率?在澳洲留學(xué)簽證辦理過(guò)程中需要注意哪些問(wèn)題呢?

　　要減少澳洲留學(xué)簽證拒簽的現(xiàn)象，就應(yīng)該在澳洲留學(xué)簽證辦理過(guò)程中注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。小編主要介紹以下6點(diǎn)：

　　1.簽證申請(qǐng)需要符合澳大利亞各類(lèi)簽證規(guī)定

　　針對(duì)不同學(xué)歷的學(xué)生，都有其所對(duì)應(yīng)的澳大利亞簽證類(lèi)別和具體規(guī)定，不要小看也不要忽視這個(gè)簽證類(lèi)別，因?yàn)楹炞C成敗的第一步就是這么邁出的。比如，572類(lèi)學(xué)生簽證所配語(yǔ)言最長(zhǎng)不能超過(guò)20周。如果超過(guò)了規(guī)定的語(yǔ)言周數(shù)，會(huì)出現(xiàn)以下兩種情況，一種是直接拒簽，還有一種是只能拿到語(yǔ)言課程時(shí)間的簽證，結(jié)束語(yǔ)言后還要回國(guó)續(xù)簽。澳大利亞簽證政策不僅條款多，而且還會(huì)時(shí)時(shí)更新。建議學(xué)生在不了解這些政策的時(shí)候，不要盲目自己遞交申請(qǐng)。

　　2.簽證材料不能照搬照抄

　　每個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件情況都是不一樣的，千萬(wàn)不可模仿別人的簽證材料來(lái)遞交申請(qǐng)。比如周?chē)耐瑢W(xué)和朋友中有已經(jīng)辦好簽證的，家長(zhǎng)只出了兩份收入證明和其它常規(guī)材料，如果申請(qǐng)人是個(gè)人開(kāi)公司的高收入者，也只出一份收入證明的話(huà)，那么被調(diào)查的風(fēng)險(xiǎn)就非常高了!所以提醒大家一定要量身制定簽證文件。

　　3.遞簽時(shí)間要合理安排

　　澳大利亞簽證現(xiàn)在有兩種方式：普簽和電簽。以這兩種方式遞交的簽證評(píng)審時(shí)間和過(guò)程都不一樣。所以在遞交簽證之前，一定要考慮清楚，如學(xué)生還有兩個(gè)月就開(kāi)學(xué)了，就需要選用電簽的方式。

　　4.擔(dān)保金一定要準(zhǔn)備充分

　　澳大利亞使館明確了擔(dān)保金的計(jì)算公式：

　　(生活費(fèi)+學(xué)費(fèi)+健康保險(xiǎn))*讀書(shū)年數(shù)*匯率+國(guó)際差旅*匯率=擔(dān)保金。如有配偶或小孩的話(huà)需要再計(jì)算他們的生活費(fèi)用。

　　5.擔(dān)保金的形式

　　澳大利亞使館承認(rèn)的擔(dān)保金有兩種：滿(mǎn)足6個(gè)月的存款歷史或貸款(后者不要求有存款歷史)。在某些條件下，活期存款或理財(cái)金也是可以用的。還有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，簽證申請(qǐng)遞交一個(gè)月后，有筆存款就夠6個(gè)月了，此筆費(fèi)用是不能作為擔(dān)保金當(dāng)?shù)?，使館承認(rèn)的是在遞交使館時(shí)資金就要有六個(gè)月的存款歷史才可以的。

　　6.學(xué)費(fèi)繳納

　　交學(xué)費(fèi)是獲得簽證之前最重要的步驟之一。這點(diǎn)上，澳大利亞每個(gè)學(xué)校對(duì)于交學(xué)費(fèi)的方式都是不一樣的，比如有的要求匯票，有的要求電匯，匯錯(cuò)了則容易丟失和延誤時(shí)間，交付學(xué)費(fèi)錢(qián)需要找專(zhuān)業(yè)的老師指導(dǎo)和確認(rèn)。

　　以上就是小編整理的去澳洲留學(xué)簽證辦理的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助。注意以上問(wèn)題并都按照規(guī)定辦理，小編相信大家就不會(huì)出現(xiàn)澳洲留學(xué)簽證拒簽的問(wèn)題了。最后，小編祝愿大家留學(xué)簽證辦理一次過(guò)哦!

　　澳際留學(xué)定義留學(xué)咨詢(xún)行業(yè)的特點(diǎn)，委托方僅為學(xué)生，拒絕海外大學(xué)的傭金。從而能夠保證提供客觀(guān)公正的海外大學(xué)信息，并督促學(xué)生自己進(jìn)行學(xué)習(xí)研究。通過(guò)頭腦風(fēng)暴協(xié)助學(xué)生進(jìn)行自我內(nèi)省，與學(xué)生共同分析個(gè)人規(guī)劃和職業(yè)目標(biāo)，讓學(xué)生清晰個(gè)人定位，讓學(xué)生的教育投資獲得最佳回報(bào)。提供申請(qǐng)解決方案，督促學(xué)生在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中盡職盡責(zé)，而不是一手包辦;確保學(xué)生在操作流程中積極參與，拒絕暗箱操作。