在新加坡留學(xué)一年來(lái),每天都被當(dāng)?shù)氐慕逃?xì)節(jié)感動(dòng)著,為了讓大家都能了解新加坡的校園文化,我記下點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和大家一起分享。這是一位留學(xué)新加坡學(xué)生的故事,主要介紹新加坡留學(xué)生活及新加坡留學(xué)的一些社團(tuán)活動(dòng)。對(duì)準(zhǔn)備留學(xué)新加坡的同學(xué)幫助很大。
學(xué)校老師上班,每天要先到校長(zhǎng)室簽到。除了簽到簿,學(xué)校還有兩個(gè)布告欄——一個(gè)是喜訊欄,哪位老師如果有好消息,就寫(xiě)出來(lái)大家一起分享;另一個(gè)是病假欄,如果哪位老師生病,不能來(lái)上課,也在這里向同事們告知一下。
學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的休息室,教師或?qū)W生身體不舒服,這里有床可以躺下休息。若是哪位學(xué)生淋雨了,這里有各種型號(hào)的校服可以出借。學(xué)生上體育課,若是汗?jié)窳艘路?,可以到洗澡間沖個(gè)澡,再去上課。
因?yàn)閷W(xué)生主修和副修的課程不同,他們需要走班上課。室外到處是可供學(xué)生休息的凳子,老師也可以在這里和學(xué)生交流,輔導(dǎo)學(xué)生功課,為學(xué)生答疑。去往操場(chǎng)的每一格臺(tái)階都貼上了防滑的黑色膠皮,以防學(xué)生滑倒。
老師辦公室是相對(duì)安靜的場(chǎng)所。老師進(jìn)入辦公室,必須在門(mén)口輸入自己的密碼,方能將門(mén)打開(kāi)。如果學(xué)生有事要找某某老師,可以通過(guò)門(mén)口的電話(huà)進(jìn)行聯(lián)絡(luò),老師會(huì)出來(lái),在門(mén)外的桌凳上談事情。
學(xué)校圖書(shū)館門(mén)口有一沓報(bào)紙——中文版和英文版的《聯(lián)合早報(bào)》,老師和學(xué)生若沒(méi)有訂閱,下午五點(diǎn)以后可以到這里來(lái)拿,可以帶回家去,不必歸還。
進(jìn)入圖書(shū)館可以看到兩排筆記本電腦,學(xué)生輸入上面提供的用戶(hù)名和密碼,即可上網(wǎng)查找資料。圖書(shū)館是學(xué)習(xí)的天地,沒(méi)有課的學(xué)生可以到這里讀書(shū)、閱報(bào)、自習(xí)。
圖書(shū)館內(nèi)的閱覽室分為三個(gè)區(qū)域,除了傳統(tǒng)的閱覽區(qū)域外,最外面的是交流區(qū),在這里老師或同學(xué)可以小聲交流;最里面的是私密的學(xué)習(xí)區(qū)域,如果有學(xué)生不愿意讓別人看到自己的作業(yè)內(nèi)容,可以選擇在這里完成,或者在這里撰寫(xiě)日記。
新加坡是一個(gè)多元文化的國(guó)家,在避免民族文化沖突方面,人們尤其小心翼翼。學(xué)校食堂是公開(kāi)向社會(huì)招標(biāo)的,分為不同的窗口,老師和學(xué)生可以根據(jù)自己的口味到不同的窗口購(gòu)買(mǎi)飯菜。但用完餐后投放餐具可就要注意了,窗口是編好號(hào)的,盛放餐具的桶也是編好號(hào)的,必須一一對(duì)應(yīng)。你若是把吃過(guò)豬肉的碗投放到馬來(lái)人的餐桶里,那可就犯法了。
繽紛多彩的社團(tuán)活動(dòng)
別看新加坡在各方面都考慮得很細(xì),但也有粗放的地方。我們?nèi)ソ涣鞯哪嵌螘r(shí)間,正是高一新生入學(xué)的時(shí)間。所謂高一新生,還不能完全確定他們進(jìn)哪所高中,因?yàn)? 這些學(xué)生參加中考后,可以有十二個(gè)選擇,最后是由高中學(xué)校根據(jù)分?jǐn)?shù)擇優(yōu)錄取。他們聚集在大禮堂,禮堂內(nèi)既沒(méi)有桌子,也沒(méi)有凳子,學(xué)生們個(gè)個(gè)席地而坐。學(xué)生 們連同他們的書(shū)包排成整齊的方陣。 我們?nèi)サ臅r(shí)候正趕上學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)展示日,此亦為迎接新生的活動(dòng)內(nèi)容之一。學(xué)生們都拿出絕技,制作廣告宣傳展板,有的索性現(xiàn)場(chǎng)表演吸引新生加入。整個(gè)校園熱鬧非凡,猶如盛大的節(jié)日。
在下方靠近食堂的一處,是與體育活動(dòng)有關(guān)的社團(tuán),如男女橄欖球社團(tuán)、臺(tái)球社團(tuán)、跆拳道社團(tuán)、射箭社團(tuán)等,這里的同學(xué)尤其活躍,見(jiàn)我們到來(lái),他們就聚在一 起做出動(dòng)作,讓我們給他們拍照。處在上方靠近教學(xué)樓的一處,則是更為廣泛的社團(tuán),如學(xué)生大使、戶(hù)外探險(xiǎn)、天文、國(guó)際象棋與中國(guó)象棋、中英文戲劇、華樂(lè)、讀 書(shū)會(huì)、銅管樂(lè)、舞蹈、辯論、模型、機(jī)器制作、化學(xué)學(xué)會(huì)、少年記者學(xué)會(huì)、攝影、音效視像、中日韓文化、學(xué)生領(lǐng)袖等。這里的學(xué)生稍微文靜些,但我們提出給他們 拍照,他們也相當(dāng)配合。音效視像社團(tuán)一曲音樂(lè)放出,男女同學(xué)立時(shí)圍成一圈,跳起舞來(lái),小小的廣場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。
學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生至少參加一個(gè)社團(tuán)。這些社團(tuán)有的是學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目,有的是學(xué)生自發(fā)組織、由老師指導(dǎo)而成立,喜歡電子游戲的學(xué)生甚至成立了線(xiàn)上游戲社團(tuán)。我們 前往交流的兩周,晨會(huì)課上常有頒獎(jiǎng)儀式,都是由校長(zhǎng)給獲獎(jiǎng)社團(tuán)的學(xué)生頒獎(jiǎng)??梢哉f(shuō),社團(tuán)活動(dòng)是新加坡教育部領(lǐng)導(dǎo)下的一個(gè)大的系統(tǒng)工程。繽紛多彩的社團(tuán)活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活,對(duì)于學(xué)生的人格養(yǎng)成和人生發(fā)展大有好處。
Amy GUO 經(jīng)驗(yàn): 17年 案例:4539 擅長(zhǎng):美國(guó),澳洲,亞洲,歐洲
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