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新加坡留學(xué)之父母教育的獨(dú)特性.

2017/08/04 09:29:12 編輯: 新加坡 瀏覽次數(shù):307 移動(dòng)端

  相信去新加坡留學(xué)的學(xué)生在新加坡留學(xué)生活中的認(rèn)知不可能僅僅停留于院校,學(xué)生需要有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活細(xì)節(jié)的眼睛,在新加坡留學(xué)生論壇中進(jìn)行一些生活樂趣的分享,這樣才是對(duì)自己留學(xué)價(jià)值的最好回報(bào)。當(dāng)然學(xué)生對(duì)于當(dāng)?shù)氐慕逃砟钣至私獾搅耸裁?

  除了學(xué)校的外,生活中很少家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是自己的責(zé)任,反正老師都是在那里,他都不聽我的,只要是老師的,自己的孩子就會(huì)變化的非常乖呢?這個(gè)其實(shí)不然的,只要生活中,父母也是一位很重要的老師,要加以引導(dǎo)孩子的生活習(xí)慣,那么在新加坡,作為孩子的父母他們都是怎么做的呢?

  1、利用報(bào)紙,提高英語(yǔ)和其他知識(shí)技能

  新加坡留學(xué)生論壇中有許多學(xué)生發(fā)現(xiàn):在新加坡,報(bào)紙是一個(gè)豐富的教育資源,每天的新聞事實(shí)發(fā)生,對(duì)孩子的閱力尤其是語(yǔ)言能力,促進(jìn)判斷性思維和道德價(jià)值觀起著很重要的溝通渠道,接納新事物,了解時(shí)事變化,從小培養(yǎng)孩子的國(guó)際性化帶來(lái)一定基礎(chǔ)性的意義;

  2、為什么學(xué)習(xí)這么難?家長(zhǎng)有參與孩子的學(xué)習(xí)嗎?

  在孩子遇到困難的時(shí)候,家長(zhǎng)要及時(shí)給予幫助,為什么孩子們一定要通過(guò)學(xué)校和補(bǔ)習(xí)去做呢?教育的斗爭(zhēng)和成功不僅是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題也是艱巨,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是父母的擔(dān)心,只是關(guān)心孩子的成績(jī)單還不去追究問(wèn)題的根源,然后就不得不面對(duì)鬧情緒的場(chǎng)面,把氣氛搞僵,施加壓力是看情況,不是在問(wèn)題還沒解決的時(shí)候就開始去變化了?無(wú)論怎么樣,成績(jī)差的孩子不代表在未來(lái)能力是差的。

  3、發(fā)展的孩子的道德意識(shí),從小做起

  去新加坡留學(xué),有人說(shuō)QT、EQ不見得是全面的發(fā)展的。日常生活中孩子的道德素質(zhì)的也是從小時(shí)候開始做起的。培養(yǎng)孩子的面臨的挑戰(zhàn)和困難情況下的勇氣和毅力、邏輯思維和勝任、誠(chéng)信、責(zé)任原則,實(shí)現(xiàn)雙贏的方案等這些優(yōu)秀的品質(zhì)我想是每個(gè)父母期望的吧?

  4、讓孩子學(xué)會(huì)創(chuàng)新,從小樹立

  學(xué)習(xí)是枯燥的,有的孩子學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,除可去學(xué)校外,回到家就沒什么興趣了。創(chuàng)新在孩子生活里很必要,孩子對(duì)什么事情都是有好奇心的,創(chuàng)新可以嘗試你孩子的不同領(lǐng)域的東西,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)質(zhì),滿足孩子的需求。然后孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)了,為何不讓孩子去學(xué)習(xí)其他的呢?作為父母,可以在旁邊監(jiān)督。不要認(rèn)為是“孩子要去做了,萬(wàn)一、怎么樣?”這些思想存在實(shí)際上已經(jīng)阻止了孩子的這個(gè)創(chuàng)新意識(shí)。

  所以說(shuō),去新加坡留學(xué),可不僅僅是自己的事情,學(xué)生和家長(zhǎng)都有義務(wù)對(duì)自己進(jìn)行監(jiān)督。而在新加坡留學(xué)生論壇中的學(xué)生反映上來(lái)看,當(dāng)?shù)氐母改笇?duì)于孩子的教育更為細(xì)心,澳際專家認(rèn)為這也是內(nèi)地缺陷的一種側(cè)面體現(xiàn)。

  新加坡學(xué)校,尤其是公立學(xué)校的碩士申請(qǐng)比較看重申請(qǐng)人的本科背景,本科學(xué)校的名氣因此很大程度上影響到申請(qǐng)人最終能否申到排名較高的項(xiàng)目。新加坡留學(xué)關(guān)鍵申請(qǐng)因素:

  畢業(yè)學(xué)校

  GPA

  相關(guān)專業(yè)背景(尤其對(duì)于跨專業(yè)申請(qǐng)人)

  IELTS/TOEFL(私立大學(xué)接受CET考試)

  PS,簡(jiǎn)歷,推薦信

  實(shí)習(xí)和兼職工作經(jīng)驗(yàn)

  作品集(藝術(shù)設(shè)計(jì)類)

  Writing sample(部分學(xué)校要求)

  國(guó)際交換或海外學(xué)習(xí)背景

  面試(部分學(xué)校和專業(yè))

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