中國考生參加SAT考試需戒輕敵心理.

　　中國的SAT考生人數(shù)不斷增長，但是由于一些媒體的宣傳等原因，中國拿到SAT考試高分成績的考生被很大程度上夸大了，很多考生也因此生出輕敵的心理，認為SAT考試不過如此，但是澳際小編提醒考生一定要從實際出發(fā)，一步一個腳印備考SAT。

　　直接獲取澳際名師服務(wù)點擊進入>>>>有問題?找免費的澳際專家咨詢! 或者通過在線咨詢處留言，把您最關(guān)心的問題告訴我們。

　　下面我們就來看一下SAT考試的數(shù)學(xué)，閱讀和寫作三個部分中，中國考生究竟欠缺在什么地方“

　　SAT數(shù)學(xué)

　　作為中國學(xué)生爭金奪冠、最為鮮亮的領(lǐng)域，其表現(xiàn)并沒有預(yù)期中那樣優(yōu)秀。

　　雖然中國學(xué)生的運算技能在相應(yīng)類型題目上表現(xiàn)出色，但他們在五類題目上：坐標幾何題、數(shù)據(jù)理解題、排列組合題、數(shù)列和級數(shù)以及集合類題目表現(xiàn)相對較差(正確率低于60%)。

　　這五類題型更多要求學(xué)生具備準確地閱讀理解題意、強大周密的邏輯分析能力。

　　因此，SAT數(shù)學(xué)領(lǐng)域從另一側(cè)面也在挑戰(zhàn)中國學(xué)生的閱讀理解力，迫切要求從數(shù)字計算能力提升到閱讀理解和推演的邏輯思維能力。

　　關(guān)于SAT批判性閱讀

　　中國學(xué)生最大的缺陷是在“比較和評價論點”(comparing and evaluating)題型中，正確率僅為很低，這類題目要求學(xué)生剝離表象、探求文章的“前提假設(shè)”、并且對比和判斷不同作者的觀點。

　　這種從聯(lián)系中作出獨立評論的題型因顯著的思維挑戰(zhàn)性而成為中國學(xué)生“最大的軟肋”，從中暴露出來的深層次問題正是“批判性思維的瓶頸”。

　　SAT作文，缺乏新意和邏輯思辨力。

　　由于大量套用預(yù)制的“寫作模板”和“萬能例子”、“名人名言”等等，導(dǎo)致作文驚人相似。Essay一般長度要求在400字左右，而中國學(xué)生的平均字數(shù)僅為120-180字。

　　Essay注重邏輯思辨力，故篇幅短小反映出中國學(xué)生語言和思維雙重意義上的貧乏，尤其是思想力的短缺;就論點和論據(jù)而言，中國學(xué)生最典型的問題是難于把握寫作提示(prompt)的觀點，不能用明確有力的論點支撐全文，甚至出現(xiàn)普遍的“跑題”現(xiàn)象。

　　作為學(xué)術(shù)性文體，Essay有別于偏重“客觀再現(xiàn)”的記敘文、說明文、寫景文，而更注重心靈深處思維能量的充分釋放;Essay甚至也不同于應(yīng)試型的論說文，更強調(diào)獨立見解、縝密論證和邏輯論證過程中表現(xiàn)出來的創(chuàng)新思辨力。

　　Essay成績的欠佳，使中國學(xué)生思想力和表達力的危機浮出水面。

　　中國學(xué)生在SAT三領(lǐng)域中的表現(xiàn)，暴露出應(yīng)試教育遺留的一個共性問題：長于記憶、認知和技巧運作而短于深度思考、個性探索和活力表達。

　　SAT考試既不苛求學(xué)科知識體系的“全面”，也不奉既成結(jié)論為圭臬，但求思想的銳意出新、推斷的突破常規(guī)、表達的不拘一格。這是作為“個人主體”的發(fā)展與創(chuàng)新之真義所在。面對世界第一的深廣人力資源，中國教育及其考試應(yīng)該并可能達到的境界是：不僅要使每位學(xué)生趨近傳統(tǒng)意義上專業(yè)領(lǐng)域的“成才”，更應(yīng)獲得和諧完整內(nèi)涵的“成人”，不僅要使之完成生物學(xué)意義上的“成人”，更要達成凸顯個人特殊本質(zhì)規(guī)定的“成己”!

　　所以如果大家真的想要在SAT考試中取得好成績，就一定從最基本的實力積累出發(fā)，在能力上得到提升之后，才能涉及到方法的掌握，這樣才能經(jīng)過融會貫通拿到SAT考試的好成績。

澳際傾情回饋客戶，零利潤SAT香港考團，詳細信息

更多SAT考試相關(guān)：

北京SAT考試培訓(xùn)

亞洲部分SAT考試官方聯(lián)系方式小結(jié)

怎樣才能使SAT官方真題的利用效果最大化?

SAT考試是什么